的口器之中。

*

同桌覺(jué)得，這一覺(jué)睡得真舒服。

一開(kāi)始他總是夢(mèng)到中藥，簡(jiǎn)直跟噩夢(mèng)似的，在中藥里游泳。后來(lái)突然間就身體松快了，像在躺進(jìn)了棉花糖堆，又綿又軟又飄，甜絲絲的味道還老往鼻腔里鉆。

“我覺(jué)得我可以去籃球場(chǎng)再戰三百回合！”同桌手指轉著(zhù)籃球，聲音洪亮，不見(jiàn)之前的虛弱，“哥們兒真長(cháng)臉，說(shuō)是睡一覺(jué)好就是睡一覺(jué)好，那個(gè)不聽(tīng)你和校醫話(huà)的，現在還不知道花了多少冤枉錢(qián)呢?！?/br>
幸災樂(lè )禍配套揚眉吐氣，是大部分人的愉悅所在。

他眼珠子一轉，扔下籃球，扯起姜星秀：“走，老姜，我們去三班轉轉?！?/br>
“三班？去那里干什么？”

“我之前看到那個(gè)人的校章，他是三班的學(xué)生?！?/br>
姜星秀愣了一下才反應過(guò)來(lái)說(shuō)的是之前那個(gè)邀請他同桌去市醫院檢查的同學(xué)。

“他之前還不信你的話(huà)，你又不是說(shuō)大話(huà)，你只是跟著(zhù)醫生的話(huà)說(shuō)，他敢哼你？我這個(gè)人就是俗，喜歡打臉，兄弟，這事兒你可不能攔著(zhù)我，攔著(zhù)我我跟你急?！?/br>
走出宿舍，走過(guò)走廊?，F在是即將開(kāi)始下午第一節課，大部分學(xué)生已經(jīng)就坐，同桌停在三班門(mén)口，把手往門(mén)框上一撐，對著(zhù)坐門(mén)口的學(xué)生露出白亮亮的牙：“嘿，同學(xué)，能不能幫我喊個(gè)人？”

第109章青龍的都市傳奇

“我現在沒(méi)病了！”

對方聽(tīng)到這話(huà)窒息了，“你就是為了這個(gè),喊我出來(lái)？”

同桌打了個(gè)響指,身體靠在陽(yáng)臺上,“是啊，難道要讓這事成為公案嗎？”

公不公案的,同學(xué)不知道，他就覺(jué)得臉被打得有點(diǎn)燙，臉被按在鐵板燒上的那種燙。

他想起來(lái)之前對校醫,對姜星秀的判斷,行動(dòng)上表達的不屑了。

現在,報應來(lái)了。

他聽(tīng)到某人賤賤的聲音：“怎么樣，還請假不？我看你的病也自愈了啊?！?/br>
“不……不請了……”

“那我哥們兒是不是特別厲害？”

“厲害的是校醫,關(guān)你哥兒們什么事?！?/br>
“嘿,你這話(huà)就不對了,什么是有領(lǐng)導氣質(zhì)？這就是有領(lǐng)導氣質(zhì)！我哥兒們可以判斷一個(gè)人說(shuō)的話(huà)是真是假,做出決定要不要聽(tīng)，難道不厲害嗎！你夸校醫厲害,就是夸我哥兒們厲害,不謝！”

同桌越說(shuō)越離譜,姜星秀笑著(zhù)錘了一拳他肩膀：“再不走,英語(yǔ)老師就要來(lái)上課了?！?/br>
同桌蹦了起來(lái),“走走走！”要說(shuō)他最怕的，就是英語(yǔ)老師了，對方每節課都會(huì )提前五分鐘過(guò)來(lái),然后隨機抽取學(xué)生，用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)是隨機，實(shí)際上是越不敢看她的，開(kāi)小差的，包括遲到的，都會(huì )被她提問(wèn)。

然而，在座位上等了快十幾分鐘了，四班的學(xué)生都沒(méi)有等到他們的英語(yǔ)老師。

漸漸的，學(xué)生們繃不住了。

“是不是老師請假了？”

“班長(cháng)去辦公室問(wèn)問(wèn)？說(shuō)不定是老師忘了這節是他的課呢？上回老班不就是忙忘了？”

“自習！自習！”

“安靜！”班長(cháng)站到講臺上，用教鞭敲了敲桌面，“你們自習，我去辦公室問(wèn)問(wèn)老師?！?/br>
班長(cháng)出門(mén)那剎那，一只甲蟲(chóng)從他頭頂飛過(guò)，掠進(jìn)室內。

蜮嗓門(mén)兒極大：“大圣！神龍大圣！鵸出現了！”

然而在同桌看來(lái)，就是一只甲蟲(chóng)飛到自己哥兒們的文具盒上，全程沒(méi)有聲音。

當妖怪們不想發(fā)出人類(lèi)的語(yǔ)言時(shí)，人類(lèi)是聽(tīng)不懂他們的話(huà)的。

“鵸真身出現在那棟樓的陽(yáng)臺上，我覺(jué)得他關(guān)注的雌性是他的目標。他只有每次收割目標的時(shí)候，才會(huì )從夢(mèng)里出來(lái)?！?/br>
收割？在這個(gè)語(yǔ)境下，可不算什么好詞。

神念一掃，姜星秀“看”到了在自己所在的這棟樓頂層，矮墻邊沿站著(zhù)一位女同學(xué)，站的地方十分危險，只要她松開(kāi)攀著(zhù)矮墻墻頭的手，恐怕就要站不穩地從七樓掉下去。

在她對面站著(zhù)的，是四班的英語(yǔ)老師。姜星秀認真去聽(tīng)，就聽(tīng)到英語(yǔ)老師竭力地勸說(shuō)，讓女同學(xué)不要激動(dòng)，有什么過(guò)不去的坎說(shuō)出來(lái)，所有人都可以給她幫助，天臺危險，快點(diǎn)回到里面來(lái)。

黑烏鴉就停駐在不遠處，暗紅的眼睛注視著(zhù)這一幕。

有人要跳樓，被英語(yǔ)老師發(fā)現了，雙方正在僵持。

如果是執意要去死的，壓根不可能僵持那么久，最大的可能性是對方雖然想死，但也存在“生”的念頭。

所有爬上天臺，卻沒(méi)有二話(huà)不說(shuō)跳下去的人，都是在向世界散發(fā)著(zhù)“救救我，給我一個(gè)不死的理由，我還想活著(zhù)”的求救信息。

姜星秀扭頭對著(zhù)同桌耳語(yǔ)幾句，同桌驚訝地睜大雙眼，扭頭看他，得到了對方堅定不移地點(diǎn)頭。

同桌拿出了手機——在課堂上，在校規不允許學(xué)生身上存在手機的學(xué)校里，打了個(gè)電話(huà)。

全班都聽(tīng)到了他的報警電話(huà)，說(shuō)有人要跳樓。

等電話(huà)掛斷后，同學(xué)們七嘴八舌問(wèn)：“真的嗎？真的有人要跳樓嗎？”

“真的！”什么也沒(méi)看到的同桌，語(yǔ)氣非?？隙ǎ骸拔覀冇⒄Z(yǔ)老師就在勸說(shuō)對方不要想不開(kāi)?！?/br>
消防車(chē)和另外一輛車(chē)一前一后開(kāi)進(jìn)校園里，消防員和心理醫生很快上到頂樓，跟女同學(xué)溝通。

姜星秀沒(méi)有貿然讓青龍面具出現。

他是可以直接將女同學(xué)從天臺外拎進(jìn)去，把她交到心理醫生手上，但是，不讓她自己想通，有第一次就有第二次，他難道能一直關(guān)注著(zhù)她？

先看心理醫生的。

“你們什么也不知道！”今天天臺上的風(fēng)兒格外的喧囂，女同學(xué)的聲音也格外激動(dòng)，“你們能懂每天做噩夢(mèng)的感覺(jué)嗎！我每天晚上都會(huì )夢(mèng)到女鬼，夢(mèng)到我在床上躺著(zhù)，女鬼從宿舍外走進(jìn)來(lái)，我掀著(zhù)被子一點(diǎn)小孔偷偷看，會(huì )對上一只血紅的眼睛！我連睡覺(jué)都不敢！天天熬夜，熬到撐不住才睡過(guò)去，每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，就這樣噩夢(mèng)還是糾纏著(zhù)我！”

有話(huà)叫過(guò)猶不及，這話(huà)放在做噩夢(mèng)上也是一樣的。不管你身體多么健康，也扛不住天天噩夢(mèng)。

噩夢(mèng)使人精神不振，心情不愉快，還會(huì )干擾睡眠，影響大腦的功能活動(dòng)，連續不斷的噩夢(mèng)甚至會(huì )產(chǎn)生精神失常，神經(jīng)錯亂。

女同學(xué)已經(jīng)不止一次產(chǎn)生了求死的念頭。

死吧，死了就解脫了。

烏鴉在旁邊叫了一聲，似乎預示著(zhù)死亡，也似乎是在幸災樂(lè )禍。

姜星秀面容冷漠。蜮好像懂得了什么，她緊閉著(zhù)自己的嘴，絕不讓自己一時(shí)沖動(dòng)，去給鵸求情。

不作死就不會(huì )死，鵸，你怎么不明白呢？蜮搖搖頭，有些遺憾自己的酒rou朋友又少了一個(gè)。

“盯住他?！?/br>
蜮聽(tīng)到了神龍大圣的吩咐，風(fēng)風(fēng)