第二天，姜星秀去了據說(shuō)是京市最好的中學(xué)，七中，接受入學(xué)考試。

小青龍瞅著(zhù)題目，雖然他在修真的世界呆了好幾十年，但是還不至于將學(xué)過(guò)的東西都忘掉。小龍爪爪下筆如有神，寫(xiě)出來(lái)的字飄逸俊朗，不愧練了四個(gè)世界的書(shū)法。

偷偷過(guò)來(lái)看的一班班主任，還沒(méi)有看答案，只看他的字，就是心癢癢，跟校長(cháng)放言：“人，我們一班要了。成績(jì)好不好無(wú)所謂，現在才初二，哪怕成績(jì)不好，我也能給他補回來(lái)！”

其他班班主任沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們可不像一班的班主任，是個(gè)字癡，他們更看重這個(gè)學(xué)生的入學(xué)考試成績(jì)。

姜星秀是考一科，改一科，中間只休息半個(gè)小時(shí)就開(kāi)始下一科。

校長(cháng)辦公室里，校長(cháng)接到了警察的電話(huà)：“表哥啊，我送過(guò)來(lái)的小道長(cháng)，他合格嗎？考得差點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，他從小在山里長(cháng)大的，時(shí)間估計都花去背道經(jīng)了，那是個(gè)聰明的孩子，你看，塞進(jìn)班里，讓他跟著(zhù)學(xué)學(xué)……”

“不，不用?！毙ｉL(cháng)看著(zhù)成績(jì)單，聲音都在抖，“收！你放心！一定收！表弟，還是你對表哥好，回頭表哥給你發(fā)大紅包！”

語(yǔ)文98分，作文意思意思扣除兩分。

數學(xué)，100分。

英語(yǔ)，100分。

物理，90分，沒(méi)有包括進(jìn)去開(kāi)放性實(shí)踐活動(dòng)的10分。

化學(xué)，90分，原因如上。

歷史，90分，原因……差不多如上，反正就是差了10分的實(shí)踐分。

政治和地理也是90分。

那些需要折算分數的科目，全是按原來(lái)的分數計算，沒(méi)有特意給他折算。

總分，748。

分數出來(lái)之后，各班班主任沉寂片刻，對視一眼，相互間從對方眼里瞧出來(lái)了腥風(fēng)血雨。

一班班主任一拍桌子：“先來(lái)后到，我先欣賞他的！”

二班班主任捏著(zhù)手里的圓珠筆，說(shuō)話(huà)時(shí)不緊不慢：“凡事都按先來(lái)后到，就不會(huì )有那句‘是我，是我先，明明都是我先來(lái)的’?！?/br>
三班班主任贊同地點(diǎn)頭：“比如說(shuō)，該來(lái)我們班，我班里有年級第一，他們可以互相學(xué)習，互相探討，你追我趕，共同進(jìn)步?！?/br>
四班的班主任嗤之以鼻：“急什么，人家還沒(méi)說(shuō)是學(xué)文還是學(xué)理呢?！?/br>
這倒是。

班主任們連忙催促著(zhù)校長(cháng)問(wèn)。

這樣至少可以踢掉一半的競爭對手。

初中確實(shí)不分文理班，但是高中分啊。為了同學(xué)們上了高中后，可以直接發(fā)力，七中搞了個(gè)模擬文理分班。文理課程是一起學(xué)，語(yǔ)數英三大科抓牢后，文科班重點(diǎn)培養同學(xué)們的文科，理科班重點(diǎn)培養理科。

當然，考試排名是綜合算的，學(xué)生如果選了文科，學(xué)了文之后，理科的課程，上課也要認真聽(tīng)講，不然?？嫉迷?。

姜星秀：“文科吧，我記憶力好?！鄙裣捎洃浟Χ纪玫?，學(xué)文科方便。

文科的幾個(gè)班主任立刻開(kāi)始了“廝殺”，論資歷，論資源，論班上學(xué)習氛圍，論同學(xué)友好程度，論……補課時(shí)間能抽出多少天，最后是四班班主任拿到了最終勝利。

她家就住在學(xué)校對面，每天可以給學(xué)生補課到十一點(diǎn)，早上六點(diǎn)過(guò)來(lái)督促早讀，周六周日學(xué)生更是可以在她寬敞的四室一廳里享受充實(shí)的教育。

——據說(shuō)四班已經(jīng)提前預習到初三的內容了。

不過(guò)，爭歸爭，成績(jì)好歸成績(jì)好，姜星秀的頭發(fā)還是得剪，衣服還是得穿校服的。

姜星秀用法術(shù)把頭發(fā)變成了學(xué)校要求的樣子，再把長(cháng)袍改變形態(tài)成校服，就愉快地去上學(xué)了。

上學(xué)第一天，姜星秀正在上課，耳邊聽(tīng)到有人在求救。神念掃出去一看，一個(gè)家長(cháng)的孩子被抱走了。是人販子干的。

姜星秀頓時(shí)用法力使自己唇色慘白，面無(wú)血色，舉手：“老師，我要上廁所！”

老師被他嚇了一跳：“快去快去，不舒服也不用回來(lái)了，可以直接去看校醫！”

“謝謝老師！”

第二天，姜星秀接收到高速公路上的車(chē)禍消息，舉手：“老師，我要上廁所！”

第三天，高架橋塌了，舉手：“老師，我要上廁所！”

第四天……

第五天……

這周周末，姜星秀不用補課，老師們參加團建去了。

四班的英語(yǔ)老師感慨：“班里新轉來(lái)的同學(xué)成績(jì)好是好，就是那個(gè)身體太虛了?！?/br>
政治老師：“是啊，也不知道是不是腸胃有問(wèn)題，經(jīng)常要去上廁所?！?/br>
歷史老師：“等等，你們也……”

語(yǔ)文老師：“他也在我的課上跑廁所?！?/br>
數學(xué)老師：“去過(guò)?！?/br>
眾位老師面面相覷。

第102章青龍的都市傳奇

姜星秀也不想老是用上廁所這個(gè)理由，但是龍君的角色和判官的角色不一樣。判官可以分出來(lái),一人分飾二角,龍君就是龍君,無(wú)法分身。

他總不能用靈魂出竅的辦法吧？

那就從逃課學(xué)生變成社會(huì )新聞了。

“15歲學(xué)生上課過(guò)程中突然趴在桌面，老師久叫不醒,一探，竟渾身僵硬，沒(méi)有呼吸?！?/br>
“中學(xué)生連續補課后,在課堂上猝死,搶救無(wú)效?！?/br>
“小道長(cháng)火災救人沒(méi)死,深山老林沒(méi)死，卻在上學(xué)之后,年紀輕輕就丟掉了自己的性命,這是否表明了現代教育的過(guò)猶不及,過(guò)度追求成績(jì),不在乎學(xué)生身體健康……”

姜星秀沉思片刻，覺(jué)得自己還是繼續跑廁所吧。廁所大號是有隔間門(mén)的,到時(shí)候門(mén)一關(guān),借由水遁——別誤會(huì ),是礦泉水——跑出學(xué)校,快點(diǎn)處理完災難快點(diǎn)回來(lái),老師不至于追到廁所來(lái)問(wèn)他在不在里面？

七中的學(xué)生要住宿，周一下午最后一節課結束的時(shí)間，同桌同寢的男生向姜星秀發(fā)來(lái)邀請：“老姜,走，浴室搓背去！”

姜星秀多“看”了幾眼識海里的神州模型，確定沒(méi)有什么事情，“好，走！”

同桌打上泡沫，搬著(zhù)自己自帶的小凳子坐下，“來(lái)吧，死鬼，放心大膽地搓，不要因為我是一朵嬌花而憐惜我！”

姜星秀拿著(zhù)搓澡巾，“放心，我一定幫你好好搓掉你的陳年舊皮！”

小龍人控制好力道，正要給同桌來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的搓背體驗，突然感應到又出事了。

“咳，同桌啊……”

“嗯？”

姜星秀不大好意思：“你要不等我一下，我去上個(gè)廁所？”

同桌：“……”

他頂著(zhù)滿(mǎn)背的泡沫轉過(guò)頭來(lái)，“老姜，諱疾忌醫不可，改天你還是去醫院看一看吧？”天天跑廁所，這也太慘了，這要不是腦子好使，成績(jì)都得拉下去。

“好好，一定，一定?！苯切汶S口敷衍完，“那你先坐一會(huì )，我很快回來(lái)！”