回過(guò)神便看到依舊圍著(zhù)她的桌子嘰嘰喳喳的女生們，伸手便將攝像機拿了回來(lái)：

“別看了，等等還要用，壞了怎么辦？”

“哦……”

即使肖玉穎語(yǔ)氣很是惡劣，但被斥責的幾個(gè)人都沒(méi)怎么生氣。

一來(lái)幾個(gè)人本來(lái)就和肖玉穎關(guān)系還不錯，二來(lái)肖玉穎說(shuō)的也是實(shí)話(huà)。

“不要生氣了，”喬楚楚無(wú)疑是最了解肖玉穎的人，湊到了肖玉穎耳邊悄悄安慰著(zhù)，“他現在肯定是裝的，人來(lái)了就行，第一節下課就能看到成績(jì)了?！?/br>
“說(shuō)的也是！”肖玉穎臉上的表情果然好了不少，又轉頭看了一眼黎星辰，最后收回了自己的目光。

黎·強裝鎮定·星辰此時(shí)正對著(zhù)試卷奮筆疾書(shū)，不用說(shuō)，都是從傅庭深那里收到的習題。

說(shuō)到這些習題，黎星辰就有些來(lái)火。

一開(kāi)始看到有好些他找了好久沒(méi)有找到和從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的習題的時(shí)候，黎星辰的心中是高興的。

誰(shuí)知道那個(gè)狗男人把他壓著(zhù)親了好一會(huì )兒之后，第一句話(huà)就是檢查功課？

檢查就檢查吧，檢查的方法居然是讓他在辦公室里面做題？

整整一個(gè)周末，什么事都沒(méi)做，全做題去了。

網(wǎng)上說(shuō)的什么戀人之間的約會(huì )流程，什么看電影逛游樂(lè )場(chǎng)，什么羅曼蒂克的燭光晚餐摩天輪接吻，甚至是承包魚(yú)塘通通沒(méi)有。

有的只是做題，做題，和做題！

這種cao作誰(shuí)抵得??？

所以現在黎星辰做題的姿勢可謂是大開(kāi)大合，筆下力透紙背，渾身上下直冒殺氣。

知道的還說(shuō)黎星辰在做題，不知道的還以為黎星辰正在對付什么殺父仇人。

“哎，你說(shuō)他怎么了？”陸清野自然也發(fā)現了黎星辰的不對勁，轉頭開(kāi)始向傅逸晨嘀咕。

“什么？”誰(shuí)知道傅逸晨抬頭，便露出了一張滿(mǎn)是憔悴的臉。

“你怎么了？”陸清野這個(gè)時(shí)候自然也顧不上黎星辰，連忙詢(xún)問(wèn)傅逸晨。

周五周六他們倆一起打游戲的時(shí)候傅逸晨還好好的，這才過(guò)了多久？怎么就憔悴成這樣了？

“呵、呵、噠！”傅逸晨將手伸到自己背后，一把將書(shū)包拎起來(lái)，丟到了陸清野的懷中。

“什么？”陸清野下意識將書(shū)包接住，而后便發(fā)現了不對，“你的書(shū)包怎么這么重？”

“你自己看?！备狄莩坑袣鉄o(wú)力地回答著(zhù)。

“什么??？這什么東西？”得到允許，陸清野低頭將拉鏈打開(kāi)，一眼便看到了書(shū)包里面的資料書(shū)和習題，“你什么時(shí)候開(kāi)始看這種書(shū)了？”

傅逸晨是非常典型的天賦型選手。

上課的時(shí)候愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，下課之后從不看書(shū)，心情好了寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，心情不好就一個(gè)字不碰，但成績(jì)依舊穩坐年級前十，不知道羨煞多少人。

從傅逸晨上學(xué)到現在，包里連個(gè)作業(yè)本都沒(méi)有，哪里像是會(huì )買(mǎi)的人？

“我就說(shuō)有刁民想害朕，”傅逸晨咬牙，“你還說(shuō)我被害妄想癥！”

“不會(huì )吧？”陸清野看了看傅逸晨，又看了看奮筆疾書(shū)的黎星辰，最后向傅逸晨投去了一個(gè)疑問(wèn)的目光。

“不然呢？”傅逸晨咬牙，除了黎星辰這個(gè)所謂的小嬸嬸，其他人哪有這么黑心？

天知道他昨天收到這一沓資料的時(shí)候，是個(gè)什么心情？

“你……節哀！”將書(shū)包還給傅逸晨，陸清野拍了拍好兄弟的肩膀。

黎星辰不可怕，但黎星辰身后的傅七爺卻很可怕，想到傅七爺，陸清野表示他也愛(ài)莫能助。

“遲早讓小叔叔踹了他！”憤憤然扒拉出一套卷子，傅逸晨邊向上寫(xiě)著(zhù)答案邊低聲詛咒著(zhù)。

這玩意兒不寫(xiě)不行，小叔叔還說(shuō)什么要檢查。

要是早知道有今天，還不如讓黎星辰繼續做他的未婚夫呢！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　黎星辰：我和試卷有個(gè)約會(huì )=，-

*

傅逸晨：早知道有今天，還不如……

傅七爺：嗯？

傅逸晨：還不如祝賀小叔叔小嬸嬸百年好合~

傅七爺：嗯~

*

感謝潛水ing、檸檬茶小天使的地雷呀~；

還有?追尋?、檸檬茶、央寶想被親親小天使的營(yíng)養液~

☆、第五十七章

第一節課,F班的人上的有些心不在焉，即使以前也沒(méi)幾個(gè)學(xué)生認真學(xué)習，但今天卻格外心浮氣躁。

“安靜！”陶文瑞不知道這是他第幾次在這堂課上說(shuō)出這兩個(gè)字了。

以前這群毛孩子不聽(tīng)講歸不聽(tīng)講，但至少安靜，今天都是怎么了？

“老陶！”當即便有學(xué)生叫了陶文瑞一聲。

“怎么？”陶文瑞扭頭，是那個(gè)問(wèn)考完試之后能不能繼續留在F班的夢(mèng)想家。

“期中考試的成績(jì)出來(lái)了嗎？”這次問(wèn)話(huà)的是另外一個(gè)人。

這句話(huà)一出,像是打開(kāi)了某個(gè)開(kāi)關(guān)，F班一下便沸騰了起來(lái),嘰嘰喳喳地向陶文瑞詢(xún)問(wèn)著(zhù)結果。

“你們什么時(shí)候開(kāi)始這么關(guān)心成績(jì)了？”放下手中的教案，陶文瑞滿(mǎn)臉疑惑。

“這不是難得關(guān)心一次嘛？老陶你就說(shuō)說(shuō)唄？”F班的人臉上沒(méi)有絲毫變化,笑嘻嘻地繼續詢(xún)問(wèn)。

“試卷在昨天已經(jīng)全部批改完成了，”陶文瑞見(jiàn)學(xué)生一個(gè)個(gè)都拿期盼的眼神看著(zhù)他,也不賣(mài)關(guān)子，“不過(guò)具體分數和排名今天才出來(lái)，我還沒(méi)看到?！?/br>
至于為什么沒(méi)看到？

沒(méi)看他現在人在教室嗎？

就算不上課,陶文瑞也覺(jué)得沒(méi)什么好看的。

除了傅逸晨和陸清野的成績(jì)會(huì )有波動(dòng)之外,班上其他人的成績(jì)都非常穩定。

穩定倒數四十名。

“??？”

教室里爆發(fā)出失望地嘆氣聲，膽子大的甚至開(kāi)口催促陶文瑞去看看成績(jì)單。

“看看看，看什么看？”陶文瑞臉一垮，手中的學(xué)生一個(gè)個(gè)扶不上墻,他不要面子嗎？去其它老師那里看成績(jì)找虐？

“看看怎么了？”即使陶文瑞挎下臉,F班的學(xué)生也沒(méi)見(jiàn)多怵，甚至還開(kāi)口辯駁。

“這還有幾分鐘就下課了，下課之后自己去看！”陶文瑞眼睛一瞪,示意班上的潑猴安靜。

F班的人聽(tīng)到這話(huà)就知道想要提前知道是沒(méi)戲了，一個(gè)個(gè)都像是打了蔫的茄子，安靜了下來(lái)。

不過(guò)即使安靜下來(lái)，也不忘時(shí)不時(shí)看一眼時(shí)間，那模樣，很是迫不及待。

“想看去看吧，下課！”

或許是因為學(xué)生的表現，在下課鈴聲響起的一瞬間，陶文瑞便揮了揮手，示意可以下課了。

話(huà)音剛落，就見(jiàn)教室一下空了一大半，靠窗的人翻窗，離得有些遠的則是用上了小跑，一股勁兒地向公示板跑去。

看到這群小崽子的動(dòng)作，陶文瑞扶了扶眼鏡，他們班這群在答題卡上作畫(huà)的人，