番外一 靜寒思道

    道可道，非常道，名可名，非常名。

    大道無(wú)情，運行日月；大道無(wú)名，長(cháng)養萬(wàn)物；吾不知其名，強名曰道。

    .....

    可是，道到底是什么？

    幼年的洛靜寒常常會(huì )思索這一個(gè)問(wèn)題。

    他兩歲起被邱忘言收養至玉真宮，四歲時(shí)識字，四歲到五歲這年，在邱忘言的指引下誦讀并背誦了《道德真經(jīng)》、《南華真經(jīng)》、《沖虛真經(jīng)》、《通玄真經(jīng)》、《洞靈真經(jīng)》、《太平經(jīng)》、《抱樸子內篇》、《常清靜經(jīng)》、《陰符經(jīng)》、《度人經(jīng)》、《心印經(jīng)》、《玉皇經(jīng)》等經(jīng)書(shū)。

    可經(jīng)書(shū)讀再多，也只是玄之又玄，小小的洛靜寒還是不懂。

    五歲之前，他身子孱弱，一直呆在室內，邱忘言并未教授他任何武學(xué)道法，五歲之后，就可以開(kāi)始練劍了。

    洛靜寒練劍的場(chǎng)所是玉真宮的圓臺，旁邊有一顆白梅樹(shù)。

    邱忘言每日會(huì )給他示范幾式劍招，隨后，邱忘言會(huì )回屋打坐，洛靜寒便在這白梅樹(shù)下一人練劍。

    雖然重復，但小小的洛靜寒并不覺(jué)得累，他能把一個(gè)劍式重復上百上千遍，只是為了下一遍可以更快，姿勢可以更帥。

    小靜寒心里也有一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，畢竟，男孩子揮劍，是一件很酷的事呢。

    陪伴他的，有常年不停的落雪，有白日的清風(fēng)，有晚間的月光，還有那安靜純潔的白梅。

    但不知什么時(shí)候，白梅會(huì )紛揚落下，就像下雪，那些花瓣飄飄灑灑，輕輕地，落至地面上。

    一開(kāi)始，小靜寒很驚訝，這是他第一次見(jiàn)到落花，他不知道這是什么，他以為，花瓣永遠不會(huì )凋零，永遠會(huì )開(kāi)放。

    每日練劍，花瓣掉落，小靜寒會(huì )把所有的花瓣都撿起來(lái)，捧起來(lái)，把它們埋在白梅樹(shù)下，他以為這樣做，那些花瓣就會(huì )長(cháng)回去了。

    可是，很快，白梅樹(shù)上的花瓣都掉落光了，整個(gè)白梅變成光禿禿的樣子了。

    小靜寒難過(guò)又傷心，他想要嚎啕大哭，可他不敢，他怕會(huì )吵到師父。

    于是，小靜寒就一邊繼續練劍，一邊默默流淚。

    再后來(lái)，小靜寒長(cháng)大了，他看了更多書(shū)，這才明白原來(lái)花開(kāi)花落是一種正常的自然現象，就像人會(huì )生老病死一樣。

    可是，他依然不愿見(jiàn)到花落。

    兒時(shí)的執念是會(huì )伴隨一生的。

    他不愿見(jiàn)到任何一個(gè)，他喜歡的存在或者生命，消逝在他眼前。

    關(guān)于道，道可以解釋他的內心想法嗎？

    小靜寒認為不能。

    他的困惑在任何經(jīng)書(shū)上都找不到答案。

    ......

    年齡再大一些，長(cháng)到十歲，邱忘言就傳授給他忘情心法了。

    洛靜寒天資聰穎，很快就學(xué)會(huì )了，并將忘情心法與此前學(xué)習的劍招融會(huì )貫通，探索出一種屬于他自己的招法。

    他也可以離開(kāi)后山，去玉真宮的前殿，他不需要學(xué)習任何有關(guān)如何掌管道觀(guān)的事務(wù)，邱忘言只是讓他練武，讀書(shū)，以及，去殿前掃雪。

    邱忘言說(shuō)，掃雪是為了心靜。

    洛靜寒便去掃雪，但他總會(huì )看到許多來(lái)玉真宮參拜的香客，他們會(huì )跪下，虔誠祈禱，有的人會(huì )哭哭哀求，求玉真宮收留他們。

    邱忘言不會(huì )出面，一些年長(cháng)的師兄會(huì )出面勸那些香客回去。

    香客們會(huì )無(wú)助又絕望地哀求，哭泣，彷佛迷途的羔羊，“道長(cháng)啊，求求你收留我吧，我真心想學(xué)道，虔誠皈依.....”

    師兄會(huì )說(shuō)，“施主請回，等施主參透道緣，自會(huì )得道?！?/br>
    香客們無(wú)奈，只能作罷。

    但洛靜寒把這一切都看在眼里，也有了自己的想法，他認為師兄其實(shí)只是拒絕了他們，換一種說(shuō)法而已，無(wú)關(guān)道緣。

    因為，如果想學(xué)道，先看經(jīng)書(shū)就可以了，為什么非得先歸屬到道觀(guān)里呢？

    洛靜寒認真地思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)間，掃雪掃到了半夜。

    邱忘言驀然從他身后出現，把他嚇了一跳。

    “寒兒，怎么還沒(méi)去休息？”

    洛靜寒先跟師父行了一個(gè)禮，問(wèn)道，“師父，要想學(xué)習道法，一定要成為道士嗎？”

    邱忘言面露詫異，這是洛靜寒第一次提問(wèn)題。

    不僅如此，他的問(wèn)題也不在他的理解范圍里。

    “寒兒，無(wú)需多想，做好該做的事就可以了?！?/br>
    邱忘言淡淡道，轉身回了屋，他沒(méi)有打算認真為洛靜寒解惑。

    洛靜寒有些失望，他并沒(méi)有得到想要的回答。

    下一次，他不會(huì )再問(wèn)邱忘言了，以后，他都不會(huì )再問(wèn)了。

    可是，什么是想要的回答呢？

    洛靜寒放下掃帚，一個(gè)人飛到了白梅樹(shù)上，躺在粗壯的枝干上，嗅著(zhù)花香，輕握著(zhù)白梅花瓣，靜靜思考著(zhù).....

    他認為，道是一種又玄又虛的說(shuō)法，僅僅是說(shuō)法，存在于經(jīng)書(shū)里，但是日常所做的事，是實(shí)際的，實(shí)在的，如何定義道，應該取決于自己的行為。

    也就是說(shuō)，無(wú)需外在的形式，無(wú)需用道觀(guān)來(lái)裝點(diǎn)身份，只要誠心認可什么，然后踏實(shí)去做，這就是道，這就是踐行道法。

    洛靜寒認為，知行合一就是一種道，就是他的道。

    比如，不愿見(jiàn)到落花逝去，那就想辦法不讓落花逝去，存在的時(shí)候珍惜，要消逝的時(shí)候保護，這就是一種道。

    洛靜寒想明白了，他飛身樹(shù)下，在輕柔月光的照射下?lián)]舞著(zhù)劍刃，一舉一式更認真更專(zhuān)注了。

    此刻，早慧又單純的洛靜寒認為，他必須要好好修煉武學(xué)，如此，在未來(lái)，他才能自求他道，用手中的劍，踐行專(zhuān)屬他的道。

    名為珍惜，名為保護，名為奉獻的道。