學(xué)習

    程老師帶來(lái)的后勁過(guò)大，曉頌當天晚上就做了夢(mèng)。

    夢(mèng)到場(chǎng)景轉化，從嚴謹工整的辦公室到曖昧的床上。

    他rou貼rou、不帶一絲阻礙地撫摸她，臉色很冷淡，眼神卻深沉粘稠，緊緊鎖著(zhù)她。

    她一邊哭求一邊顫抖著(zhù)迎合，程老師衣冠楚楚，居高臨下俯視她，說(shuō)她是發(fā)情的貓。

    不像現實(shí)里帶著(zhù)寵愛(ài)的調笑，而是帶著(zhù)輕蔑冷淡。

    明明該委屈的，可是她卻更加酥軟潮濕，興奮地腦中一片空白，一激動(dòng)就醒了過(guò)來(lái)。

    大口大口喘息，曉頌手指顫巍巍摸到濕漉漉的內褲，仿佛還能想到夢(mèng)里真實(shí)的觸感。

    只是她確實(shí)缺少rou貼rou的經(jīng)驗，夢(mèng)里還帶了層模模糊糊的濾鏡，除了舒服沒(méi)記得別的。

    懊惱的捧住臉頰，自己怎么越來(lái)越奇怪了。做夢(mèng)也越來(lái)越頻繁——

    想到程老師沉著(zhù)嗓子說(shuō)怎么有她這樣sao的女學(xué)生，她現在也覺(jué)得自己有點(diǎn)…sao了。

    吐了一口氣，曉頌認命地起床重新洗衣服洗澡，到底什么時(shí)候才能成年呢。

    程老師道德感那么強，只有成年了肯定才能真的碰自己呀……

    下周一，曉頌就在程老師辦公室收到了遲來(lái)的“禮物”——五三。

    五三作為資料書(shū)一直不便宜，何況程望舒買(mǎi)的很全，紅皮和藍皮，復習和課后跟練全部涵蓋，她以后連買(mǎi)資料都不用買(mǎi)了……

    “可是這也太多太厚了！”

    曉頌沒(méi)有厭倦學(xué)習，但也算不上喜歡，初中刷題就很有限，有現在的成績(jì)大半是因為聰明和效率。

    她撅著(zhù)嘴拉住老師的袖子，往他懷里靠，“程老師，我抽屜洞放不開(kāi)，家里也放不下……”

    順勢虛攬住少女細軟的腰肢，程望舒推了下眼鏡，面色很平靜。

    “不用擔心，我給你騰了個(gè)柜子，做題來(lái)這做，放假來(lái)這拿。高一快要結束了，我們總不能到高三再下功夫，對不對？”

    覺(jué)得程老師說(shuō)的對，曉頌委屈巴巴的點(diǎn)頭，她也確實(shí)該系統的做做題了，尤其選科后的競爭壓力更大，大家都挑著(zhù)自己擅長(cháng)的選。

    她每門(mén)都平均的好，但分開(kāi)來(lái)卻很少拔尖，說(shuō)到底也是沒(méi)有做夠題。

    只是，撒嬌還是要撒的。

    曉頌摟住面前男人的脖頸，半趴下來(lái)，把白皙柔軟的小臉湊到他面前，聲音軟糯，“老師，說(shuō)好了做一課有獎勵哦！”

    程望舒很喜歡她這樣，眼睛微瞇，手也一下一下順著(zhù)她的頭，摸到背脊，像擼貓一樣。

    “想要什么獎勵？”

    “親一下?！?/br>
    曉頌知道他拒絕做那種事，很好滿(mǎn)足的豎了個(gè)食指，模樣伶俐稚嫩。

    程望舒嘴角忍不住挑起一個(gè)笑，握住她的手親了一下她柔軟的食指。

    “好?！彼戳斯此南掳蛧@息，“真粘人?！?/br>
    曉頌沒(méi)反駁，反正他說(shuō)的也是真的，就哼了一聲來(lái)到沙發(fā)上坐好。

    后面傳來(lái)不大不小的乒乒乓乓聲，好奇回頭，程望舒從柜子里拿出一個(gè)折疊桌和折疊椅。

    襯衫挽到肘上，半蹲勾勒出腿部腰臀線(xiàn)條，緊實(shí)漂亮，給她安好，撐住試了試穩固程度，他才走過(guò)去單手握住她手腕，“去試試？”

    是很漂亮的淺粉色，設計也簡(jiǎn)約大方，但和老師棕色為主的辦公室色調有些違和。

    曉頌先是驚喜的表達了喜歡，再就是有些擔心，不自覺(jué)就說(shuō)出了口。

    “我坐在你旁邊，我還能好好學(xué)習，你還能好好工作嗎？”

    程望舒盯了她一眼，喉間吞咽一下，抬手輕擰一下她的臉蛋。

    “你管好自己，我管好自己，就什么都不影響?！?/br>
    這個(gè)管好自己，包括但不限于她對他的語(yǔ)言撩撥，舉止撩撥，動(dòng)手動(dòng)腳……包括但不限于控制自己過(guò)盛過(guò)濃重的欲望，對她過(guò)多的關(guān)注。

    曉頌悻悻哦了一聲，但很快就莫名充滿(mǎn)動(dòng)力，感覺(jué)自己有了一些和他共同奮斗的感覺(jué)了。

    “那我們現在就開(kāi)始吧！”

    隨著(zhù)高三開(kāi)始拍攝畢業(yè)照，三?？荚?，餐廳門(mén)口的高考倒計時(shí)，高一的曉頌竟然也體會(huì )到了壓迫感。

    過(guò)了幾天，程望舒才發(fā)現走神更多的是自己，時(shí)不時(shí)擱下筆捏捏鼻梁，往右邊看一眼，有的時(shí)候他也很敬佩她學(xué)習的投入。

    少女細軟的劉海垂下來(lái)，微微咬著(zhù)嘴唇皺著(zhù)眉在思索，她做不出題的時(shí)候也很乖，不轉筆不咬筆，脊背也挺直，很漂亮，看著(zhù)看著(zhù)就撞上了懵懂又信任的目光。

    程望舒裝作若無(wú)其事，垂眼看上她面前癱著(zhù)的文言文，耐心解答。

    曉頌的物理化學(xué)學(xué)的吃力，排名在班級中上。程望舒就拉了個(gè)老師值班的表格，把物化老師值班的日子圈出來(lái)。

    每到這個(gè)時(shí)候曉頌就拿著(zhù)課本和配套練習去找物化老師，其余科目都是見(jiàn)縫插針在課間詢(xún)問(wèn)。

    程望舒多是欣慰，但總歸心里有些發(fā)苦。

    十七八歲時(shí)候沒(méi)有的輕狂燥熱二十七八歲的時(shí)候反而有了，但不管怎樣，纏著(zhù)一心求學(xué)的女朋友都不太好。

    于是程老師也分出點(diǎn)心思，拾起了在高中教學(xué)任務(wù)之前，開(kāi)了個(gè)頭卻久久未完成的文獻寫(xiě)作。

    遠在北京的程局聽(tīng)說(shuō)兒子又多了一篇在學(xué)術(shù)圈很有影響力的文學(xué)論文，欣慰地認為他在為兩年后的特聘結束調任北京做準備，還去了個(gè)電話(huà)褒獎一番，惹得程望舒苦笑。

    一心想讓自己成為官場(chǎng)接班人的父親，哪里知道他歸根到底是因為一個(gè)小姑娘呢？

    在程老師這效率極高的學(xué)習，也給曉頌帶來(lái)了信心和收獲，高一下學(xué)期的期末考試，曉頌心態(tài)格外好，感覺(jué)物化答的都不錯，就等著(zhù)講題出成績(jì)了。

    程望舒：不要走神。

    曉頌：??？可是我看到你一定會(huì )走神的也。

    程望舒：（心情好，故作嚴肅）那也不行。

    實(shí)際上：

    曉頌：（認真學(xué)習）

    程望舒：（一直走神）