就是下來(lái)看我笑話(huà)的！”

“靠，你又咬呂洞賓！”藺簡(jiǎn)拿起自己那把格外大掃把拍在了程跳的腳邊，震起來(lái)的灰能有一米高。

程跳讓灰塵嗆的差點(diǎn)把掃把塞他嘴里，“你他媽才咬呂洞賓呢?！?/br>
藺簡(jiǎn)：“你還咬！”

程跳立刻反駁，“你咬得！”

經(jīng)過(guò)的同學(xué)都下意識地避著(zhù)這兩個(gè)邊拌嘴吵架，邊拿著(zhù)掃把互毆的憨批。紛紛覺(jué)得有些惋惜，這長(cháng)得好看歸好看，偏偏都是傻子。

“你們兩個(gè)在教學(xué)樓前打打鬧鬧像什么樣子，既然這么閑那就去把實(shí)訓樓衛生搞了！”正好去教學(xué)樓的陸主任看到正在打鬧的兩人，瞪著(zhù)眼睛低喝道。

“…………”

“…………”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　跳跳：我的人輪得到你罵嗎！

賤賤（感動(dòng)）：秀兒qwq

跳跳：居然還敢搶我的臺詞，哼！

賤賤：…………

（修改了一下，多了不少字。大家有時(shí)間可以再看一下~）

常情小朋友后期會(huì )是助攻，而且雖然他看著(zhù)氣質(zhì)很給，但絕壁是個(gè)直男~

感謝3104、沖鴨、就是她的營(yíng)養液，啾咪~

第52章

因為個(gè)子高的緣故，程跳被安排在了教室的最后一排，不過(guò)離后門(mén)比較近，往食堂跑反而更方便。

文科班向來(lái)比例都十分的陰盛陽(yáng)衰，而五班就更加夸張了，四十個(gè)人里面總共就只有八個(gè)男生。而高二之后老師也逐漸更加嚴厲起來(lái)了，不再安排同桌，盡可能的杜絕學(xué)生湊在一起聊天。

五班的班主任林玉梅是一個(gè)做事習慣雷厲風(fēng)行的女教師，教的是語(yǔ)文課，不僅是五班的班主任同時(shí)也是年段長(cháng)。

因為她有一雙火眼金睛抓早戀一抓一個(gè)準，很多同學(xué)都在私底下里悄悄的管她叫三F團長(cháng)，簡(jiǎn)稱(chēng)三團。程跳挺喜歡這個(gè)外號的，不管源頭是什么，但聽(tīng)起來(lái)就很可愛(ài)。

林玉梅大致的掃視了一遍班上的同學(xué)，基本上就將人和黑板上的名字對上，她清了清嗓子，“我知道大家也不想聽(tīng)什么廢話(huà)，那我就直接長(cháng)話(huà)短說(shuō)了。五班的班規是四不準，一不準逃課遲到早退，二不準上課聊天打鬧，三不準考試違規作弊，四不準早戀與異性接觸過(guò)近?！?/br>
“班干部就等明天班會(huì )的時(shí)候再來(lái)選拔，語(yǔ)文課代表由程跳來(lái)當?，F在大家拿出課本，翻到第一課，讀書(shū)示小妹十八生日書(shū)?！绷钟衩酚枚嗝襟w課件放出了第一課的PPT。

這位老師的語(yǔ)速很快，跟一班慢條斯理的老白比起來(lái)簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端，程跳還沒(méi)從自己突然就成為語(yǔ)文課代表中緩過(guò)神來(lái)，她就已經(jīng)開(kāi)始上課了。

音響里放著(zhù)課文的錄音，與其他老師不同的是，這位林老師放得是自己預習課文時(shí)輕聲將原文念出來(lái)的錄音，她的吐字很清楚，普通話(huà)也非常的標準。

班上的大部分人都是將筆記抄到筆記本里或者是記在便簽上然后貼在那一頁(yè)，但程跳更習慣寫(xiě)在課本里面，他覺(jué)得那樣復習的時(shí)候會(huì )比較一目了然。

一節課下來(lái)程跳聽(tīng)得精神抖擻，這位老師的課算不上風(fēng)趣幽默，但卻能始終給你帶來(lái)她說(shuō)的每一句話(huà)也許都是重點(diǎn)的緊張感，所以聽(tīng)的很認真，筆記也做了不少。

“好，這節課就先到這里，大家課后去把練習冊第一課做一下?，F在把練習冊的答案撕下來(lái)寫(xiě)上班級姓名座號，每組最后一個(gè)來(lái)講臺領(lǐng)一下訂書(shū)機，釘完往上傳?！本嚯x下課時(shí)間還有五分鐘，林老師從隨身攜帶的塑料袋子里拿出了幾個(gè)mini訂書(shū)機。

程跳跟著(zhù)其他人上講臺上拿了一個(gè)小訂書(shū)機下去，他在答案上寫(xiě)完名字之后用訂書(shū)機釘好后傳給了前桌的那位女同學(xué)。

林老師喝了一口水之后，看了眼程跳補充道：“課代表下課的時(shí)候記得幫我把電腦拎到教研組去?！?/br>
程跳：“………………”不知道為什么，似乎每一個(gè)老師都會(huì )嫌筆記本電腦太重了，需要班上學(xué)生幫忙拎。

……

下課后程跳默默地拎著(zhù)電腦包，手里還抱著(zhù)一疊練習冊答案跟在了林老師的身后，這位老師跟其他女老師還有一點(diǎn)不同的是，她從不穿高跟鞋。

據說(shuō)是因為年輕那會(huì )追逃課的學(xué)生時(shí)穿著(zhù)高跟鞋崴了腳導致她沒(méi)有追到，打那以后她在學(xué)?；旧暇椭淮┢降仔蛘哌\動(dòng)鞋，平時(shí)熱愛(ài)健身和長(cháng)跑，晚自習結束后躲在cao場(chǎng)上卿卿我我的小情侶沒(méi)幾個(gè)能跑的比她快。

程跳上學(xué)期的時(shí)候就聽(tīng)魏瀾講過(guò)這個(gè)八卦，據說(shuō)是隔壁班的一對情侶在cao場(chǎng)上手拉手逛cao場(chǎng)，結果讓這位三團老師給逮到了。

男同學(xué)二話(huà)不說(shuō)甩開(kāi)自己的女朋友就直接跑路了，留下了那妹子一個(gè)人在cao場(chǎng)上哭得嗷嗷叫，但到最后也很硬氣的沒(méi)有供出自己的男朋友是誰(shuí)。

令人有些意外的是這姑娘最后連個(gè)檢討都不用寫(xiě)，因為三團老師表示相信她未來(lái)兩年是不會(huì )再輕易談戀愛(ài)了，而那位男同學(xué)在這所高中里估計再也交不到女朋友了。

教研組開(kāi)著(zhù)空調，程跳一走進(jìn)去之后就感覺(jué)靈魂得到了升華。

林老師走到了自己的辦公桌拉出椅子坐了下來(lái)，隨后從一旁拿出了一張紅色的塑料椅子放到了身旁，“來(lái)，你過(guò)來(lái)坐這，我跟你聊兩句?！?/br>
“您說(shuō)?！背烫搅四菑堃巫由?。

被老師喊道辦公室那么多次了，規矩他也都懂，一般老師只有打算跟你長(cháng)篇大論的說(shuō)事時(shí)才會(huì )讓你坐下來(lái)。

其實(shí)倒也不一定是覺(jué)得你站著(zhù)太辛苦，而是他們比較喜歡注視著(zhù)你的眼睛說(shuō)話(huà)，仰頭有點(diǎn)脖子酸。

“喲，程跳手機又給沒(méi)收了？”另一位老師上完課剛推開(kāi)門(mén)就看到坐在教研組的程跳，樂(lè )呵呵的問(wèn)道。

上學(xué)期程跳單單是來(lái)教研組找老白要檢討書(shū)簽名都不下五次了，可想而知在其他老師眼中，他愛(ài)玩手機的形象已經(jīng)深入人心了。

程跳有些尷尬地撓了撓自己的鼻尖，似乎也已經(jīng)猜到了現班主任要跟自己說(shuō)什么了。

三團老師在抽屜里翻了翻，然后拆開(kāi)了一排旺仔牛奶之后，遞了一瓶給程跳，“你邊喝邊聽(tīng)吧，我怕你覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)煩，喝點(diǎn)甜的集中一下注意力?！?/br>
程跳看了一眼紙盒上笑容有些陰陽(yáng)怪氣的旺仔后，默默地拆開(kāi)了吸管，如果聊天都是以這個(gè)方式開(kāi)頭的話(huà)，那么他愿意！

“我知道智能手機對于你們年輕人的確很有吸引力，就算是老師偶爾下午私底下刷刷新聞什么的也會(huì )入迷，浪費了很多時(shí)間。但你現在是學(xué)生，處于最關(guān)鍵的高中階段，老師希望你能克制住這些誘惑?！绷掷蠋熿o靜地看著(zhù)程跳的眼睛柔聲道。

程跳垂眸，“是，您說(shuō)的有道理?！?/br>
林老師有些無(wú)奈地笑了聲，“我知道我現在跟你說(shuō)這些，你可能很快就會(huì )當