9、字

    第二天——

    劉妤第二天便拿著(zhù)辛嵇舟寫(xiě)的便簽馬不停蹄地趕往市醫院。替她看病的主治醫師拿過(guò)那便簽，一目十行看了過(guò)去，

    他看看便簽，又看看劉妤，最后挑了挑眉，沒(méi)有再多說(shuō)什么。

    很快的就把新的藥方開(kāi)了出來(lái)，一而再再而三地叮囑警告少走動(dòng)，注意均衡營(yíng)養，健康飲食等注意事項。劉妤“一朝被蛇咬十年怕井繩”那敢再不遵醫囑，自那以后的半個(gè)月，能不走就不走，需要走的地方，就是他們班上的男同學(xué)，左右開(kāi)弓一人一個(gè)架著(zhù)她這個(gè)班主任的胳膊，像押犯人一樣抬到目的地。

    而由于她的行動(dòng)不便，班上的好多事情都由她的副班——王嵐接手了過(guò)去，而她基本上就是上完了課就回辦公室了。

    半個(gè)月來(lái)，蓮溪高中的風(fēng)云人物就屬劉妤了。

    現在，她的腳倒是可以自己走動(dòng)了，只不過(guò)還是要慢一點(diǎn)走動(dòng)，尤其是上下樓梯還是會(huì )有疼痛感，因此陸陸續續地她開(kāi)始把班主任的工作接了回來(lái)。

    “喏，這是你們班的成績(jì)?！蓖鯈箯母舯诘霓k公室走出來(lái)，她邊走邊把手里的成績(jì)單遞給劉妤，不時(shí)搖搖頭說(shuō)道：“你看看，你這么盡心盡力地教他們，可他們的成績(jì)卻還是這樣一塌糊涂?！?/br>
    “你看看，這個(gè)許晨陽(yáng)”

    “這個(gè)鄧潔”

    “還有這個(gè)龐藝源、賴(lài)峯、符佳一......”

    “哦，還有這個(gè)”王嵐越說(shuō)越氣，指著(zhù)那成績(jì)單上這幾個(gè)人的名字義憤填膺道：“真的是喂不熟的白眼狼，以前還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，當實(shí)習老師看他們覺(jué)得個(gè)個(gè)都眉清目秀，聽(tīng)話(huà)乖巧。你說(shuō)讓干嘛就干嘛，現在畢業(yè)了、當班主任以后，這群學(xué)生性情大變一樣，你越不讓干的事，他非要去做?！?/br>
    王嵐聲音不自覺(jué)地拔高了起來(lái)，似乎是想到了什么，她伸出手指用力地戳著(zhù)成績(jì)單上“鄧潔”的名字，

    劉妤的語(yǔ)文還沒(méi)改完，她抽空瞟了一眼英語(yǔ)的成績(jì)單，

    全班60號人，高三第二次?？计骄植坏?0分。

    她沒(méi)說(shuō)話(huà)，任由著(zhù)王嵐不停地吐槽，反正她聽(tīng)著(zhù)就是了，畢竟罵完了以后，還是要繼續殫精竭慮地“重cao舊業(yè)”

    “尤其是這個(gè)鄧潔，前兩天你不在，上課玩手機被我抓住了，繳了以后下課馬不停蹄跑辦公室找我，哭著(zhù)和我保證考英語(yǔ)的時(shí)候一定把作文寫(xiě)上?！?/br>
    “得咧，你看看，多少分？”王嵐咬牙切齒道：“35分，35分！”

    劉妤翻動(dòng)手里的試卷，手中的紅筆不時(shí)地在試卷上留下或勾或叉的印記，眼神專(zhuān)注而冷靜道：“鄧潔有手機？”

    “好像一直都有?！蓖鯈埂捌瓶诖罅R”一頓輸出以后，內心里積攢的怨氣終于得到了舒坦，她這才平淡道：“‘手不釋機’了都?！?/br>
    劉妤停下手中的動(dòng)作，抬起頭來(lái)，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)道：“那她現在什么一般時(shí)候回家的？”

    “你說(shuō)的是啥時(shí)候？”王嵐一臉問(wèn)號地看著(zhù)劉妤，

    “還有其他時(shí)候嗎？”她皺了皺眉頭，“學(xué)校晚自習不都是晚上十點(diǎn)左右放學(xué)嗎？鄧潔一開(kāi)始和我說(shuō)她家離學(xué)校很近，所以想要不住宿，我那個(gè)時(shí)候說(shuō)想要不住宿需要家長(cháng)的申請保證書(shū)?！?/br>
    劉妤從抽屜的文件夾里吧鄧潔家長(cháng)寫(xiě)的申請保證書(shū)拿出來(lái)，遞給王嵐。

    王嵐拿過(guò)那申請保證書(shū)，“嘖”了一聲，感嘆道：“這家長(cháng)的字還挺好看的?！?/br>
    劉妤點(diǎn)點(diǎn)頭道：“之前她給我看的她家長(cháng)的名字，也是這樣子。所以我才相信，這不是她自己寫(xiě)的東西，因此我也就同意了她不住宿的申請?！?/br>
    “那不對呀，她現在基本上都不上晚自習了?！蓖鯈箾](méi)由來(lái)地蹦出一句，“我們這個(gè)學(xué)校生源這么差也不是沒(méi)有道理，一堆‘爛泥扶不上墻’的白眼狼，她不想學(xué)還攔得住了？”

    然后慢慢想到好像想到這是自己的失職，聲音越來(lái)越小道：“害，家長(cháng)都同意了.....說(shuō)明他們肯定知道唄”

    “那么上心干嘛......”

    劉妤什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，徹底放下手中的活，把卷子塞進(jìn)包里面，她低著(zhù)頭盡量不去與王嵐對視，人一旦犯錯，那種害怕別人批評指責的眼神，是掩蓋不住的。

    她怕她控制不住說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)指責的口吻，劉妤覺(jué)得自己沒(méi)有資格批評王嵐，即便這是王嵐犯的錯誤，

    但王嵐不是學(xué)生，而是和她平等的同事，

    不帶權力色彩的指責批評是沒(méi)有任何威懾力的，與其浪費口舌，不如早點(diǎn)彌補。

    畢竟，這個(gè)‘炸彈’非常倒霉的轉到了自己的手上

    劉妤一邊迅速整理好桌面，一邊淡淡道：“這是在保護自己?！?/br>
    對不對這些學(xué)生上心，她自己知道即可，

    她樂(lè )意看到別人對她產(chǎn)生的“錯覺(jué)”。