市上的幾所中學(xué)都向他拋來(lái)了橄欖枝，鎮小學(xué)的校長(cháng)和作為班主任的王小梅也跟著(zhù)體會(huì )了一下被幾所好學(xué)校老師拜托的感受，還被上級重點(diǎn)表?yè)P，十分揚眉吐氣。

等姚珍入學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)是姚良的meimei，也是引發(fā)了一陣關(guān)注的，只不過(guò)姚珍雖然也是表現很好的學(xué)生，但沒(méi)有妖孽到姚良這個(gè)地步?，F在姚尚入學(xué)，大家也知道姚良那樣的百年難得一遇，還是調侃性地逗孩子“要超越哥哥哦”，單純的姚尚特別大聲地答應。

等他真正開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，他就明白自家哥哥的陰影是無(wú)法驅散的，然而在某一方面，姚尚別說(shuō)是超過(guò)姚良了，恐怕以后都沒(méi)有人能破掉他的記錄。

他帶領(lǐng)了鎮小學(xué)不同年級的同學(xué)，組成了一個(gè)互助小分隊，成功打掉盤(pán)踞在鎮小學(xué)附近的一個(gè)不良少年團伙。

據姚尚本人交代，某天下午放學(xué)，他看見(jiàn)二年級的某個(gè)學(xué)生在被一些不良少年勒索，他用假裝叫人嚇走那群人之后，從被勒索的學(xué)生口中打聽(tīng)到了這個(gè)一直在欺負小學(xué)生的團體。

那名二年級的同學(xué)十分害怕自己會(huì )遭到報復，所以極具正義感的姚尚拍胸脯打包票說(shuō)能幫他解決這件事情。他們沒(méi)有告訴任何大人，而是選擇找到曾經(jīng)被勒索過(guò)的小孩子，并且通過(guò)這些人找到了高年級的學(xué)生，在每天放學(xué)的時(shí)候聚在一起討論該怎樣做。

討論完之后，又聚集成一隊，將每個(gè)人安全送到家。并且開(kāi)始調查那個(gè)不良團體，從跟蹤小團體有多少人開(kāi)始，到掌握每個(gè)人的信息，再到制定詳細的計劃，弄得比地下工作還要復雜，最后成功地將這群不良少年打得落荒而逃，其中姚尚是出力最多的一個(gè)。

等學(xué)校的保安聽(tīng)到動(dòng)靜過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)獲得了全面勝利，把所有大人都嚇了一跳。

姚母回家后氣得抄起掃帚就要打他，整個(gè)屋子里雞飛狗跳，姚尚甚至一邊跑一邊從出了家門(mén)，委委屈屈地喊著(zhù)“我也是做好事啊，我這不是沒(méi)事嗎”等火上澆油的話(huà)，惹得姚母更生氣了，姚父和姚珍兩個(gè)人勸架都差點(diǎn)沒(méi)拽住。

被姚母打電話(huà)告狀的姚良，特意請假在周五提前從中學(xué)回來(lái)，把見(jiàn)到他比老鼠見(jiàn)了貓還乖巧的姚尚拎到了院子里，單手將他收拾了一頓，在姚尚“不公平”的小聲嘟囔中，再次微笑著(zhù)把人收拾了一次。

姚母這口氣才順下去，借著(zhù)姚良回來(lái)的機會(huì )，把早就打算做的菜全部擺上桌，表示這是給姚良的慰問(wèn)，姚尚看著(zhù)半桌都是自己喜歡的菜，剛想說(shuō)什么，就接到大哥的眼神，將話(huà)咽下去，老老實(shí)實(shí)開(kāi)始吃東西。

然而這并不是結束，接下來(lái)的兩天周末，他再次徹底地感受到了來(lái)自哥哥的關(guān)愛(ài)，切實(shí)明白了自己之前的訓練量完全是他哥沒(méi)有跟他認真。被結結實(shí)實(shí)收拾了一頓后，姚尚高高翹起的尾巴也焉噠噠垂了下去，并且在做了無(wú)數保證后，終于得到了諒解。

第二周的星期一，鎮小學(xué)是表彰大會(huì )和批評大會(huì )是一起開(kāi)設的，被重點(diǎn)表彰和重點(diǎn)批評的人也是同一個(gè)，就某種意義上而言，姚尚達成了姚良做不到的成就，并成功一躍成為老師最驕傲與最頭疼的學(xué)生。

此后，鎮小學(xué)關(guān)于安全教育的班會(huì )數量顯著(zhù)提升，并且每一次都會(huì )反復強調，遇見(jiàn)危險或者被欺負要及時(shí)地告知老師和家長(cháng)，不能自己逞英雄去處理，即便覺(jué)得可以做到，也要與老師和家長(cháng)們說(shuō)。

然而這并沒(méi)有什么用，姚尚已經(jīng)一躍成為鎮小學(xué)的保護神，在所有孩子看英雄的目光中，每次的被求助對象都是他。

不過(guò)在明白了自己家中的態(tài)度是精神值得表?yè)P，但行為不可取之后，想想微笑著(zhù)單手吊打他的大哥，姚尚決定低調做人，哪怕自己能夠解決，也要給家里報備一聲，一時(shí)間皆大歡喜。

在鎮小學(xué)的這六年時(shí)間里，姚尚沒(méi)有如同原本軌跡中那樣因為成績(jì)引來(lái)各種贊美，在這方面，他恐怕無(wú)法超越姚良。不過(guò)，他在這所學(xué)校里，留下了赫赫俠名，他帶頭的互助小組，也被保留了下來(lái)，成為學(xué)生在不便或不愿與老師訴說(shuō)時(shí)，可以開(kāi)口求助的一個(gè)地方。

也可以預見(jiàn)，即使姚尚畢業(yè)，他也會(huì )和姚良一起，成為鎮小學(xué)的文武兩大傳說(shuō)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　任務(wù)開(kāi)始前的系統：我看你怎么弄！

如今的系統：是我拿的劇本不對還是他的攻略有問(wèn)題？

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第一個(gè)世界

每年九月，N大門(mén)口就會(huì )上演如同春運一樣熱鬧的情景，負責引領(lǐng)新生的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌地在校園內穿梭。

而今年，迎新的人和部分來(lái)報名的新生與家長(cháng)，目光都時(shí)不時(shí)轉向站在門(mén)口說(shuō)話(huà)的兩男一女身上。原因無(wú)他，那三個(gè)人太好看了，可能單獨一個(gè)還不太引人注目，但三合一的威力猶如在他們身邊放了一個(gè)探照燈，讓人不自覺(jué)地將目光移過(guò)去。

更有趣的是他們的衣服，看上去最年長(cháng)的男生穿著(zhù)一身純白的休閑服，而女生一身純黑的打扮，很有御姐風(fēng)范，笑容陽(yáng)光的青年則是黑白條紋的衣服，站在一起很有特點(diǎn)。

引起注意的，正是姚家三個(gè)小孩。

如今姚尚還是如同原本軌跡那樣考上了N大，不過(guò)他的哥哥jiejie的軌跡截然不同。在他之前，姚良是以市狀元的身份考入了N大，學(xué)費也不用姚家cao心，他獲得的獎金足夠支付。家境可以支持，所以姚珍也沒(méi)有出去打工，而是同樣選擇了這所大學(xué)?，F在的姚良已經(jīng)在讀研究生，姚珍已經(jīng)進(jìn)入到大三階段，正在給姚尚說(shuō)一些N大的注意事項。

姚尚本人，也與原本軌跡中不一樣。姚良在姚珍和姚尚滿(mǎn)十歲，才正式傳授給他們武功，雖然沒(méi)有內功心法，但他們這么多年以來(lái)打下的基礎，配合上招式已經(jīng)殺傷力已經(jīng)足夠。

在過(guò)去，姚良學(xué)的都是殺人的招數，前期是行走江湖生死搏命間，他還沒(méi)有強大到可以擁有心慈手軟的余裕，后期則是為了復仇，所以學(xué)習了很多如何快速讓敵人沒(méi)有反抗的余地，怎樣迅捷方便的取走他人性命。

他在這些東西里，挑挑揀揀選出合適的教給兩人，為了避免他們學(xué)會(huì )了就惹禍，高中三年都是走