第三章 竹馬青梅
第三章 竹馬青梅
弘威末年至長(cháng)樂(lè )初年間,楚國官場(chǎng)大大小小的官員都卷入了一場(chǎng)罵戰。 罵戰的來(lái)源源自一本《學(xué)宮文集》,此文集作了許多時(shí)政點(diǎn)評文章,詼諧幽默,針砭時(shí)弊。它在學(xué)子間流傳甚廣,一時(shí)人手一本。其中多數文章原作者已不可考。 學(xué)宮大門(mén)前的放榜處在無(wú)榜可放時(shí),多數時(shí)候會(huì )張貼學(xué)子文章。 在有段時(shí)間內,關(guān)于這本文集的點(diǎn)評一時(shí)無(wú)兩。漸漸有兩位學(xué)子各領(lǐng)一派擁簇,但他們卻意見(jiàn)相左,故而爭鋒相對。 可一開(kāi)始只是兩人相爭,不知為何愈演愈烈,竟成兩派黨爭。圣上震怒,下令徹查,官場(chǎng)震動(dòng)。史稱(chēng)《學(xué)宮文集》案。 淅淅瀝瀝的雨打在窗外的爬山虎上,一段出格的樹(shù)枝支進(jìn)了窗欞。 一位身著(zhù)淺藍寬袍的少年在認真的勾勒一副水墨畫(huà),遠遠看去,似是一副人像。門(mén)突然被推開(kāi),他慌忙把書(shū)堆在上面蓋上。 “玉卿啊,最近為父不曾考察你的功課,近來(lái)課業(yè)如何???” “父親?!泵嫌袂湮⑽A身行了個(gè)禮,“一如往常?!?/br> 孟御史對于生的這個(gè)兒子很是發(fā)愁,原因在于他的性格,在家里都很少開(kāi)口。既不像自己,也不像他娘,也不知道這孩子隨誰(shuí)。 孟御史又打著(zhù)哈哈:“聽(tīng)說(shuō)那柳大人的女兒和你是同窗啊,我覺(jué)著(zhù)這女娃很不錯,你自己也要多注意注意,給我們孟家找個(gè)好媳婦啊。做了柳相的女婿,以后還不愁官運亨通嗎?哈哈哈哈哈哈...” 看著(zhù)兒子沒(méi)什么表情,孟御史也收斂了笑。 “這事你要留意,這為官之道,父親都毫無(wú)保留的傳授給你了。你要用心!” 孟玉卿眼神閃動(dòng),低頭默了默,“孩兒謹記在心?!?/br> 待孟御史走后,孟玉卿趕忙把書(shū)堆挪開(kāi)。 但是因為剛剛墨跡未干,勾勒好的線(xiàn)條有些被暈染了一片,少年盯著(zhù)畫(huà)作沉默著(zhù),后背微微顫抖好像在隱忍著(zhù)什么。 兩只麻雀跳上枝頭,相互追逐了一會(huì )兒,跳到木桌上,看見(jiàn)什么都很新奇,就要去啄那紙張。 孟玉卿抬手扶過(guò)麻雀將畫(huà)拿起,細細撕碎,從桌下又重新拿上一張,提筆開(kāi)始慢慢描繪...... “人之別與禽獸,乃因其知禮——故而人不可以不守禮。次月祭祀,將擺壇于泗陽(yáng)山,所行規矩——望諸生復習?!?/br> 先生講話(huà)搖頭晃腦,每句結尾都拉長(cháng)了音調,抑揚頓挫的像在唱歌。 “好了,下課下課,耶!” 先生晃了晃頭,慢慢開(kāi)口,“諸生——稍安勿躁,吾有要事傳達——”,接著(zhù)開(kāi)口,“人生既短,哀吾生之須臾——莫以韶華辜負,今時(shí)清早吾見(jiàn)花落有感......”,接著(zhù)又是一頓長(cháng)篇大論。 學(xué)童們面面相覷,一人開(kāi)口道:“老師,我肚子疼,想如廁!”,先生瞥了他一眼,終于停止了長(cháng)篇大論。 先生咳嗽一聲開(kāi)口,“少時(shí)有新生將至——”,說(shuō)完合上書(shū)冊出門(mén),傳來(lái)逐漸消逝的聲音,“此乃因緣際會(huì )——望卿珍重此緣——” “有人打起來(lái)了!有人打起來(lái)了!” “什么!有熱鬧看?” “哪兒哪兒哪兒,哪兒???” 一位學(xué)童眉飛色舞的在長(cháng)廊里叫嚷,有一處聚成了人堆,路過(guò)的無(wú)不湊過(guò)去聽(tīng)熱鬧。 只聽(tīng)有一人講:“情報情報!他爹是汾河刑部主事!” 有一人接:“區區汾河小官也能上國子監?” 一人道:“哎哎,這你就不知道了吧,聽(tīng)說(shuō)他爹原來(lái)也是京師官員,說(shuō)不得在這認識誰(shuí)呢!” 另一人道:“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀,消息可靠嗎?” 這人突然驕傲,“我爹可在戶(hù)部任職!聽(tīng)說(shuō)他爹原在京師刑部,那可是個(gè)肥差!不知道犯了何事被調任,按說(shuō)降職最多三五年就能回轉,這十幾年沉淪,說(shuō)明這惹的一定是大官司!這都是十幾年前的事了,要不是我爹在戶(hù)部任職,一般人還打聽(tīng)不出來(lái)呢!” 眾人了然的哦了一聲。又開(kāi)始議論。 “十幾年了,就算當年是再大的官,誰(shuí)還認他!” “好好好,令堂還能看些什么,我想查查......” “那這人到底惹不惹的???” “再看看形式?!?/br> “好!再看看!” 柳伊伊沒(méi)理這聚處,只是不知為何突然有些心慌,下課后就直奔校場(chǎng),遠遠的看見(jiàn)一個(gè)白衣執劍的挺拔影子...... (寫(xiě)了一首判詞,但是擔心劇透。不過(guò)已經(jīng)表明是悲劇了,應該也不算劇透,如下: 御史血染金鑾殿,將軍揮淚灑鱗臺。 青娥泣血成御筆,閉目蒼生動(dòng)岑商。)