本文學(xué)巨著(zhù)的少年頭也不抬，輕聲且禮貌的像個(gè)小少爺一樣，回答道：“……請隨意?！?/br>
“沒(méi)有自我介紹嗎？”悠真放下書(shū)包后，笑瞇瞇的轉向后排，打量著(zhù)這個(gè)灰發(fā)的少年。

仔細看看，對方的眼睛是很漂亮的淡紫色。

夏目貴志在悠真的右側坐下。

“我的名字是夏目貴志，請多指教哦?！?/br>
灰發(fā)少年的視線(xiàn)從眼前的書(shū)本上移開(kāi)，抬頭看了看兩個(gè)未來(lái)的鄰座，確定他們的微笑充滿(mǎn)善意之后，緊抿著(zhù)的嘴唇終于張開(kāi)了。

“宇佐見(jiàn)秋彥?！被野l(fā)小少爺頓了一下，補充道，“沒(méi)有個(gè)性?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　黑金魚(yú)的靈感來(lái)自于電影中葉藏一直在養著(zhù)的那只黑色金魚(yú)。

宇佐見(jiàn)秋彥：我沒(méi)有個(gè)性，但我是個(gè)學(xué)霸，還能把周?chē)J識的人真名寫(xiě)成不可描述的，是個(gè)暴躁的碼字機攻[然而平時(shí)只是個(gè)普通的鴿子。

——人物出自，咳。

s：

悠真：太宰，我相信你只是因為喜歡學(xué)習才給我竊聽(tīng)器的，對吧[核善的微笑jg

太宰：我只是喜歡……不，沒(méi)什么喜歡的。

告白有用嗎？不如直接推

成熟的宰宰當然要有行動(dòng)力

——

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第103章

在這個(gè)大多數人都有著(zhù)個(gè)性的社會(huì )里，沒(méi)有“個(gè)性”的孩子似乎從小就不會(huì )過(guò)得很好。

同齡人的嘲笑永遠是最天真或殘忍的傷害。

悠真大概能明白這位新后桌性格這般冷淡的原因了。

“個(gè)性并不是決定一個(gè)人高度的必要因素嘛?！庇普婵缱谝巫由?，雙臂交疊在椅背上，下巴擱在手背上，笑瞇瞇的面對著(zhù)面色沉郁的少年，“很多【個(gè)性】其實(shí)都是禁不起推敲的能力，比如你完全可以登記一個(gè)【比一般人聰明】的個(gè)性，不是嗎？”

宇佐見(jiàn)秋彥看著(zhù)擺明了是在開(kāi)玩笑逗自己開(kāi)心的新同學(xué)，十歲后回國因為無(wú)個(gè)性而壓在心上的那堵石頭帶來(lái)的壓力竟然輕松了許多。

果然，只要往上走，那些無(wú)聊的、平庸無(wú)趣的生活就會(huì )逐漸遠離。

小時(shí)候不合群的、生來(lái)就過(guò)分優(yōu)秀的孩子，只有在更高的地方才能找到自己的“群”。

至少，對于宇佐見(jiàn)秋彥而言，雄英高中似乎并沒(méi)有國中時(shí)期那些讓人煩不勝煩的笨蛋不良在。

“你們好像在說(shuō)很有趣的事情?！?/br>
一個(gè)紫發(fā)紫瞳看起來(lái)非常沒(méi)精神的男生坐在了夏目的后桌、宇佐見(jiàn)秋彥的右手邊。

“只是在試著(zhù)和新同學(xué)打招呼而已?！庇普孢€保持著(zhù)下巴擱在手背上的懶洋洋的姿勢，對加入這個(gè)靠窗角落的新成員微笑著(zhù)，“你好呀，我是齊木悠真?！?/br>
“我是夏目貴志?！?/br>
“……”自覺(jué)加入了小團體的灰發(fā)少年對新來(lái)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“宇佐見(jiàn)秋彥?！?/br>
被直白的表達了善意的少年保持著(zhù)仿佛對什么都提不起興趣的表情，握著(zhù)書(shū)包的拳頭緊了緊。

“心cao人使?！弊习l(fā)少年頓了一下，拉開(kāi)椅子坐了下去，“個(gè)性是【洗腦】?！?/br>
“精神系個(gè)性？挺少見(jiàn)的。具體是怎樣？”悠真興致勃勃問(wèn)道。

“……只要回答我的問(wèn)話(huà)就會(huì )被我控制身體?！?/br>
他不介意告訴這些看起來(lái)對他一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有的同學(xué)自己個(gè)性的真相，比起哪天混熟了對方卻因為自己的個(gè)性而離開(kāi)……不如一開(kāi)始就確定界限。

“哇，感覺(jué)很好用！是實(shí)用性非常強的輔助個(gè)性啊?！庇普娴囊暰€(xiàn)落在心cao人使書(shū)包一角露出來(lái)的，“心cao同學(xué)喜歡職業(yè)英雄嗎？”

“……我想成為職業(yè)英雄，但是沒(méi)通過(guò)實(shí)技考試?！?/br>
“英雄科的普通招生實(shí)技考試嗎？是怎樣的？”

大概是由于和自己搭話(huà)的人毫無(wú)惡意，也不像是之前國中時(shí)遇到的那些同學(xué)，心cao人使居然慢慢的被帶進(jìn)了話(huà)題：“機器人，只要在訓練場(chǎng)銷(xiāo)毀機器人就可以拿到相應的分數，但是我的個(gè)性對非人類(lèi)無(wú)效?！?/br>
“還真是非常偏頗的考試方式，只注重戰斗力的英雄科錄取考試……感覺(jué)不像是有著(zhù)【高性能頭腦】這一個(gè)性的根津校長(cháng)會(huì )同意的考核。在和【敵人】的作戰中，武力值當然很重要，但是心cao同學(xué)的個(gè)性非常適用于控制地方強大的單體敵人?！?/br>
心cao人使暗淡的眼底亮了亮。

“但是如果戰斗力確實(shí)很菜的話(huà)應該不行，除非有人把你當奶媽一樣保護著(zhù)?！?/br>
同樣都是男生，無(wú)論有著(zhù)怎樣的優(yōu)秀文化課成績(jì)，對于力量的認知，只需要一個(gè)眼神就能心知肚明。

心cao人使的內心確實(shí)是不甘的——齊木悠真關(guān)于測試不合理的發(fā)言簡(jiǎn)直說(shuō)到了他的心坎里。

但是，控制敵人……然后呢？

無(wú)法打倒機器人的他難道要靠別的英雄把敵人牽制住送到自己面前來(lái)嗎？

心cao少年陷入了沉思。

然后，早班會(huì )開(kāi)始了。

——

雄英高中的普通科和一般高中的區別大概就是限制條件太多。

同時(shí)，課余活動(dòng)非常豐富。

無(wú)論是社團活動(dòng)還是全國競賽，無(wú)論是獎學(xué)金制度還是對大學(xué)的推薦名額……

不愧是全國數一數二的名牌高中！

剛下課，逐漸熟稔起來(lái)的班內各處小團體就聊了起來(lái)。

當然也包括悠真這個(gè)角落。

悠小真屁股一扭轉向側后方，率先打開(kāi)話(huà)題：“我準備加入書(shū)法社，剛剛查了一下，只要一周交一次作品就行，寫(xiě)的比較出彩的會(huì )由書(shū)法社的老師直接推薦去參加各種書(shū)法比賽?！?/br>
夏目貴志立即發(fā)現了盲點(diǎn)：“上課不要偷玩手機，悠真?！?/br>
“我選讀書(shū)社，每周交一篇讀后感就行，也會(huì )被推薦?！庇钭粢?jiàn)秋彥將還有余溫的手機默默塞回書(shū)包。

夏目貴志：……

心cao人使看的清楚，只覺(jué)得這對兒前后桌還挺有趣：“我還在考慮?！?/br>
關(guān)于剛剛說(shuō)到的體能問(wèn)題。

“貴志呢？來(lái)練字嗎？”

“多讀讀書(shū)也不錯?！?/br>
面對兩個(gè)突然安利自己的鄰桌，其中一個(gè)還是自己朝夕相處的鄰家好友，夏目貴志微微一笑：“那我就選美術(shù)社吧，一直挺想學(xué)畫(huà)畫(huà)的?！?/br>
把自己所見(jiàn)到的、那些不能被世人記住卻真實(shí)存在于世界上的奇特生靈，親筆描繪記錄下來(lái)。

“貴志平時(shí)看