66.驚喜

    小黑屋里空氣渾濁，馮陽(yáng)受傷還生了病導致味道更加難聞。

    門(mén)口響起解鎖的聲音，馮陽(yáng)哆嗦著(zhù)轉動(dòng)僵硬的脖子看過(guò)去，等自己糟糕的猜想落了實(shí)也分不清是慶幸多一些還是恐懼多一些。

    沒(méi)錯，是徐今良。

    馮陽(yáng)：“你來(lái)了……”

    徐今良端著(zhù)飯菜走進(jìn)來(lái)，給他放好食物后竟然親自提起他的馬桶清理出去，不多時(shí)換過(guò)來(lái)一個(gè)干凈的桶送進(jìn)來(lái)。徐今良看他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，問(wèn)：“怎么不吃飯？”

    馮陽(yáng)抖如篩糠抓著(zhù)自己的頭皮，嘶啞道：“你就不能給我一個(gè)痛快嗎？”

    他的腦袋上禿了一塊又一塊，都是他自己抓的。胳膊上也都是自己抓出的傷痕，由于沒(méi)有及時(shí)處理傷口已經(jīng)外翻流膿。因為感染他還發(fā)著(zhù)燒，哪怕每天都給他條件擦身和洗漱可身上還是有一股臭味。

    徐今良踩著(zhù)高跟鞋走過(guò)來(lái)，“這是什么話(huà)？老師來(lái)看你了你不開(kāi)心嗎？”

    “別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”

    徐今良：“要么說(shuō)你就是個(gè)沒(méi)用的小孩呢，嚇唬幾次就把過(guò)去做過(guò)的壞事全都說(shuō)了。你的朋友們呂明剛和沈鵬可是扛了挺久才把你供出來(lái)的，為什么呢？你先別說(shuō)話(huà)讓老師猜一猜?！彼朴频卦诜块g里踱步，步態(tài)優(yōu)美，“你一定很崇敬他們，你甚至羨慕他們嫉妒他們，你有沒(méi)有在旁觀(guān)時(shí)看著(zhù)他們的生殖器而渴望過(guò)？你到底是渴望自己也能發(fā)育良好還是說(shuō)你渴望使用他們的生殖器？你是不是討好他們了？他們?yōu)槭裁磩傞_(kāi)始互相咬卻統一地不把你供出來(lái)，是不是你做過(guò)他們的性寵？”

    “我才不是那樣！你胡說(shuō)！你胡說(shuō)……你不許這么猜測，全都是不對的……”

    “可能是老師猜測得太過(guò)分了?！毙旖窳纪Ｏ虏阶踊仡^看他，“上次老師跟你講過(guò)他們的下場(chǎng)了，你不是喜歡旁觀(guān)嗎？尸體我還留著(zhù)呢，我想讓你繼續看，用你的占滿(mǎn)污穢的眼睛好好看你的未來(lái)?！?/br>
    徐今良用語(yǔ)言幫助他一點(diǎn)點(diǎn)回憶呂明剛和沈鵬的下場(chǎng)。

    馮陽(yáng)情緒激動(dòng)加上生病虛弱在應激時(shí)他突然癲癇發(fā)作口吐白沫，徐今良沒(méi)有第一時(shí)間把他弄去醫院也沒(méi)叫醫護室的人上來(lái)，她只是扶著(zhù)馮陽(yáng)的背把他放到地上。

    等他恢復意識時(shí)，徐今良嫌惡道：“你真是臟死了?！?/br>
    她幽幽說(shuō)道：“你們啊本來(lái)就是一些被世界遺棄的小垃圾們，要么是下等人生出來(lái)養不起的結果，要么是罪惡激情后的產(chǎn)物人家不想要，你們除了能滿(mǎn)足別人的善心發(fā)泄口以外簡(jiǎn)直就是毫無(wú)作用。在我眼里，你不如豬狗更有價(jià)值?！?/br>
    馮陽(yáng)咬爛了嘴唇，滿(mǎn)嘴的血。他在悲鳴，在憤怒，也在恐懼。

    這個(gè)高大的身影與惡魔無(wú)異，這個(gè)人的形象已經(jīng)名為恐懼被深深刻在他的靈魂里。

    徐今良彎下腰看著(zhù)癱在地上的他，“沒(méi)錯，我就是單指你一個(gè)人。其他小孩們起碼還有一些價(jià)值，唯獨你，一癱爛rou惡臭難堪?！?/br>
    馮陽(yáng)：“你胡說(shuō)，童老師喜歡我的，我就是她救回來(lái)的，我有價(jià)值，我讓她快樂(lè )?！?/br>
    “既然你提她那老師就滿(mǎn)足你，我這就去叫童老師過(guò)來(lái)看看你?！?/br>
    “不——！不行，我不要她看到我現在這個(gè)樣子，不行！”

    徐今良慢悠悠地挑起唇角，如惡鬼般的眸子彎起來(lái)，“你也知道你現在的樣子啊，我特意留了一扇窗給你照明，給你留了一面鏡子讓你自我觀(guān)賞。來(lái)吧，多看幾眼，多看看你這人不人鬼不鬼的樣子！”

    馮陽(yáng)看向鏡子里的自己，干瘦枯槁臉色黑青，眼窩深陷，滿(mǎn)頭斑禿還留有傷痂。他尖叫著(zhù)打碎了鏡子，徐今良看著(zhù)地上的碎玻璃笑著(zhù)退了出去。

    徐今良離開(kāi)前囑咐院工多留意一下馮陽(yáng)，說(shuō)感覺(jué)他今天心情很糟糕，還兀自叨咕一句：“我去找院長(cháng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)懲罰也該結束了，唉?！?/br>
    徐今良還真去找心語(yǔ)說(shuō)了馮陽(yáng)的事，心語(yǔ)探究地看看她，問(wèn)：“你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)真的不生他的氣？”

    “嗐，一個(gè)孩子嘛，教訓教訓就行了?！?/br>
    心語(yǔ)舒口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“那就好，既然你都松口了明天就讓他出來(lái)吧?！?/br>
    晚間，徐今良照舊巡查宿舍，她踩出的響動(dòng)威懾著(zhù)許多的幼小心靈。

    她看看腕表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了小茉莉都沒(méi)找她，說(shuō)明今晚被放鴿子了。

    半夜，萬(wàn)籟俱靜。

    朱樂(lè )睡到一半感覺(jué)床鋪在搖晃，然后感覺(jué)上鋪的室友下來(lái)了。她沒(méi)睜眼，以為是室友要去廁所，她又睡過(guò)去。

    沒(méi)睡實(shí)，她的習慣是等室友回來(lái)以后完全安靜才肯安心再睡，可是等了許久都沒(méi)等到室友回來(lái)。

    她一睜眼——

    朱樂(lè )像是被雷炸了一樣直挺挺地彈起來(lái)，臉色發(fā)紫，心都提到嗓子眼劇烈跳動(dòng)。她都忘了尖叫，連呼吸都忘了。

    徐今良坐在月色里穿著(zhù)一身藏藍色西裝，今天她戴了一副淺色手套。

    女人對著(zhù)小孩挑起唇笑，那雙瞳孔幽深似深淵。

    “這是馮陽(yáng)的眼睛，看?！?/br>
    她笑著(zhù)向前遞，手心里捧著(zhù)一顆血淋淋的眼球，周?chē)€帶著(zhù)一些破碎的組織。

    時(shí)間稍稍向前追溯。

    原因是院工聽(tīng)了徐今良的囑咐果然夜里多巡視幾次，她聽(tīng)到小黑屋里發(fā)出慘叫立刻開(kāi)門(mén)去看。她見(jiàn)到了一生難忘的一幕，里面的男孩抓著(zhù)碎鏡子挖出自己的一顆眼球。趕緊聯(lián)系了醫務(wù)室和院長(cháng)，立刻將馮陽(yáng)送去了醫院。

    徐今良也跟著(zhù)去了。

    醫院里醫生發(fā)現了馮陽(yáng)的舊傷，看傷口的走向判斷是他自殘造成的。心語(yǔ)瞪著(zhù)眼睛質(zhì)問(wèn)徐今良：“我以為你是真的不在意小孩子做的事，原來(lái)你這么狠心嗎？你每天都去看望他我不信你不知道他受傷了！”

    徐今良淡定回應：“我當然知道，可是我只看到他手腕上的傷口，他討厭我不讓我靠近我沒(méi)辦法得知他身上別的傷。院工也去看望他照顧他的，不信你去問(wèn)?！?/br>
    院工說(shuō)確實(shí)是這個(gè)孩子不讓人靠近還一直用被子把自己蒙起來(lái)，她都沒(méi)發(fā)現有傷只是覺(jué)得他每天都很陰沉，還說(shuō)：“徐老師還去醫務(wù)室給他拿藥了呢，每天兩次，這是真的，徐老師很盡責的?！?/br>
    醫院的醫生也證明了檢測中這個(gè)孩子確實(shí)服用藥物了，心語(yǔ)半信半疑，可證據在眼前也不好多說(shuō)什么。

    醫生：“不過(guò)就算吃藥了劑量也不夠消炎的?！?/br>
    院工搓著(zhù)手臂，囁喏道：“他都到自殘這一步了可能是他自己不想好好吃藥的吧?！?/br>
    不管是猜測還是責任劃分，徐今良都篤定這個(gè)院工會(huì )幫她說(shuō)話(huà)，所以她都不用過(guò)多自證?？蛇@里不是法庭，不是說(shuō)沒(méi)有證據人就完全清白，還有人心揣測。也因此心語(yǔ)深深地看著(zhù)她，欲言又止，最后嘆氣扭頭。

    徐今良輕顫下眉尾理了理領(lǐng)子，回想之前給馮陽(yáng)的飯菜里加進(jìn)了藥物，她也是篤定馮陽(yáng)不會(huì )好好吃飯所以劑量根本不夠導致后來(lái)他發(fā)炎發(fā)燒，神志不清。

    院工還在說(shuō)：“徐老師真的很照顧他了，每次都是她不嫌臟把馬桶清理出來(lái)。像是消毒水，感冒藥什么的也都是徐今良每天記著(zhù)從醫務(wù)室給他拿?！?/br>
    心語(yǔ)顫了兩下嘴唇，徐今良搶先道：“我先回院里了?！?/br>
    心語(yǔ)：“好……咳咳，好，去吧?！彼肓讼脒€是叫住了徐今良，“對了徐老師，辛苦你照顧他了，這次的意外讓我覺(jué)得我們該找一位心理老師了?！?/br>
    “這都是我應該做的?！毙旖窳计届o對視，又說(shuō)：“慈善事業(yè)也不是光有慈心才能運營(yíng)好，如果被救助的可憐人的待遇比世上大多數人都要好——那誰(shuí)會(huì )捐贈呢？”

    心語(yǔ)一噎，對比來(lái)說(shuō)她與童寸寒溝通都不會(huì )這樣被動(dòng)。就算有時(shí)她和童寸寒意見(jiàn)不同可也能和諧共事，甚至私下里成為朋友。但這個(gè)徐今良絕對不同，她講話(huà)看似謙卑實(shí)際攻擊力很強，要壓著(zhù)人說(shuō)話(huà)，要亮出刀子才肯談判。

    心語(yǔ)：“是我想得太理想了，還是要先專(zhuān)注于流浪兒童和被遺棄兒童的生存問(wèn)題?！?/br>
    徐今良淡笑，微作頷首，“院長(cháng)辛苦了，我先走了?！?/br>
    時(shí)間回到現在。

    徐今良逼近已經(jīng)忘記呼吸缺氧到臉紫的女孩面前，笑著(zhù)問(wèn)：“好看嗎？多看看呀，你的伙伴一直都想看看你的，可是你一次都沒(méi)去小黑屋看過(guò)他哪怕在門(mén)外叫叫他的名字?！?/br>
    她自顧自地說(shuō)：“馮陽(yáng)一直都在念叨你啊，朱樂(lè )、朱樂(lè )、朱樂(lè )，看來(lái)他很喜歡你的。不過(guò)他后來(lái)，嘖?！彼龘u頭感到遺憾，“后來(lái)他好像很恨你，恨你是個(gè)叛徒?！?/br>
    在另外一個(gè)女生宿舍里，除了一張床是一個(gè)孩子睡以外其她孩子的床上都多了一位同學(xué)。

    孩子1：“徐老師為什么把你們叫到我們這睡覺(jué)？”

    孩子2：“好像是朱樂(lè )快被領(lǐng)養了，徐老師要送給她禮物給她個(gè)驚喜?！?/br>
    孩子3：“真好啊，真羨慕，我也想要驚喜?！?/br>
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    寶子們越來(lái)越高冷了（強顏歡笑）