12.找死

    在趕往邊境的路上徐今良一直跟著(zhù)，反正她不過(guò)就是一團風(fēng)意念一動(dòng)就能隨著(zhù)車(chē)子一起。

    這輛車(chē)晝伏夜出倒也算順利，沒(méi)被卡過(guò)。

    中途休息的時(shí)候司機暗示幾次何老師讓她多給錢(qián)她都裝傻，沒(méi)舍得。司機冷哼，眼中殺意很明顯。

    后來(lái)車(chē)子出了問(wèn)題司機和alpha都在修車(chē)，乘客們很不安，唧唧哇哇地問(wèn)到底還能不能開(kāi)上路了，結果變成了吵架又被alpha威懾鎮壓住了。

    童寸寒迎著(zhù)風(fēng)站立神色落寞，徐今良站在她的身后虛虛環(huán)抱她，那小腦袋毛絨絨的在她下巴處。她說(shuō)：“何必呢？”

    可惜徐今良的心疼童寸寒聽(tīng)不見(jiàn)。

    徐今良知道了她的委身不過(guò)也是計劃的一環(huán)，可她還是心疼。她看得出來(lái)小茉莉并不喜歡何老師甚至憎恨她，所以她們每次接觸，小茉莉得多委屈？

    很快車(chē)子繼續行駛，馬上就接近了邊境關(guān)卡，車(chē)上所有人都緊張起來(lái)。童寸寒喊了一聲司機：“喂?！比缓笊斐鍪?，司機看到她掌心里有一個(gè)細小的零件，他大驚失色踩了剎車(chē)，“你這個(gè)瘋女人！”

    沒(méi)等車(chē)完全停穩童寸寒就開(kāi)門(mén)跳下了車(chē)，她摔在地上顧不得疼拿起一個(gè)盒子就瘋狂跑。

    司機不知道輪胎也出了問(wèn)題壓力和摩擦下起了火星眼下沒(méi)有足夠的水來(lái)降溫眼看著(zhù)火勢就起來(lái)了，“快跑！”

    一旦車(chē)起火勢必會(huì )引起周?chē)⒁饽撬铀腿说幕钍遣荒芾^續干下去了，他想著(zhù)不能毀了車(chē)還啥也沒(méi)賺到招呼著(zhù)那個(gè)alpha就拿刀把何老師扣下了，“把錢(qián)給我！快！”

    何老師眼看著(zhù)能回家了卻出了變故整個(gè)人都不好了，她哭著(zhù)搖頭，可司機發(fā)狠：“你當我不知道？！”

    貪財的亡命徒可不管那么許多，逼問(wèn)不出來(lái)就殺人取財，可他們殺了人一翻何老師的身上和行李發(fā)現并沒(méi)有錢(qián)。怒火攻心，他們殺紅了眼追著(zhù)那些四下亂跑的乘客搶劫。

    司機喊：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！撈點(diǎn)錢(qián)咱們趕緊跑！”

    童寸寒抱著(zhù)盒子呼哧呼哧一直跑，她的肩頭、手肘、膝蓋都在流血。但生死關(guān)頭她感受不到疼，向著(zhù)邊境不?？癖?。

    她的方向感很好沒(méi)有跑錯，很快就有武裝的人靠過(guò)來(lái)警告她不要亂動(dòng)。她舉起雙手，污臟的小臉上流下了淚，“嗚……救命……”

    “你為什么在這里？那邊的火勢和你有關(guān)嗎？”

    “我、我……”她吞咽幾下說(shuō)：“我是北歌國的，有人拐賣(mài)人口把我們偷渡過(guò)來(lái)的，那火就是人販子的車(chē)起火了?！?/br>
    “你怎么證明自己的身份？”

    “我只有學(xué)校的證明算嗎？”

    武裝人員放了下槍?zhuān)f(shuō)：“核實(shí)過(guò)后我們會(huì )送你回去的，女士?！?/br>
    這個(gè)地方離戰區近又是邊境所以醫療隊來(lái)的很快，兩個(gè)人和武裝人員護送童寸寒其他人奔向了火光處。

    在轉送的途中他們讓童寸寒暫時(shí)等待，她遙看著(zhù)火光牽起個(gè)笑容，對著(zhù)那個(gè)方向輕聲說(shuō)：“不管我之后自愿和你睡多少次都不能抵消第一次，是你欺負了我，是你毀了我的家?！?/br>
    隨著(zhù)徐今良和童寸寒一路晃蕩也補全了何老師的經(jīng)歷。

    童寸寒在邊境等待幾日和其他幾個(gè)流落在外的人一起被護送去了北歌國，她入境后人生地不熟大著(zhù)膽子去找了何老師的家，把一路經(jīng)歷真真假假一說(shuō)他們老兩口頓時(shí)哭天喊地。失去女兒的老兩口很悲痛又愛(ài)回憶往昔，所以徐今良也跟著(zhù)把故事順明白了。

    原來(lái)是何夫人是某個(gè)黨派要員，當時(shí)國政混亂各黨相爭她為了女兒不受牽連就把女兒放出去避亂，當時(shí)在境邊的?？邊^還沒(méi)有戰亂哪知戰爭一觸即發(fā)根本來(lái)不及提前計劃何老師就被迫逃向童寸寒她們那個(gè)國家。何老師流浪了一陣才得到家里給安排的一個(gè)假身份，暫時(shí)拿著(zhù)假證件找了個(gè)小學(xué)校當老師。

    怪不得她不敢用自己的身份回國，原來(lái)她用的身份本來(lái)就全是假的。

    何夫人還提到，女兒寫(xiě)信講了她在當地戀愛(ài)了就跟著(zhù)戀人去了村莊做個(gè)老師，雖然條件不好但勝在安穩，吃喝不愁還有人照顧。

    徐今良在心里補充猜想，何老師這個(gè)人應該是后來(lái)喜歡上了童淑清的女兒想擺脫掉童淑清所以也不想在村里的學(xué)校上班了，調動(dòng)了工作。就在這期間出現了意外，童淑清死了警察常常過(guò)來(lái)她又是假身份所以提前就跑路了，至于后來(lái)一切也明了了。

    何家兩口子連想給女兒辦個(gè)葬禮都辦不了，忍著(zhù)悲痛還是感激了童寸寒能帶消息過(guò)來(lái)，他們還給童寸寒指了一條路。童寸寒從此后身上有錢(qián)有身份證明還有何家的引薦信算是在北歌國暫時(shí)落腳，可能他們家想不出什么別的好法子又是推薦她去做老師。

    童寸寒對這個(gè)工作硬著(zhù)頭皮還是上了，每天讀書(shū)讀的比學(xué)生都勤奮?？粗?zhù)她在課堂上尷尬的表情和夜里回宿舍對著(zhù)課本撓頭徐今良卻覺(jué)得好笑，她想起現實(shí)世界里的一個(gè)梗：打聽(tīng)式教學(xué)。

    好在打聽(tīng)式教學(xué)還有點(diǎn)用，童寸寒讓優(yōu)秀學(xué)生念課本又請優(yōu)秀學(xué)生上臺做題，多虧她記性不錯看了學(xué)生的講解能記住幾句然后做個(gè)總結。

    看著(zhù)童寸寒焦頭爛額地上班徐今良被逗得樂(lè )呵呵的。

    徐今良的身體微微搖晃雙目失神可表情很放松，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲輕笑。

    蔡花問(wèn)：“她現在是在幻覺(jué)里嗎？”

    醫生點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以試著(zhù)強制喚醒不過(guò)后果未知，要試試嗎？”蔡花搖搖頭，“先別了吧。不過(guò)她這樣也沒(méi)辦法出庭?！?/br>
    醫生看著(zhù)她，說(shuō)：“你不會(huì )是心軟了吧？”

    “怎么會(huì )。我先接她出院，放心，常董跟著(zhù)呢不會(huì )為難你的?！彼终f(shuō)：“以后還是會(huì )找你給她做精神評估?！?/br>
    “明白，想要什么結果都可以~”

    “貧?！?/br>
    一旦有別人靠近徐今良就渾身緊繃雖然還意識不清但很是躁動(dòng)不安，不過(guò)蔡花能接近她，她沒(méi)有抵抗蔡花的接近。蔡花牽著(zhù)她走徐今良就默默跟著(zhù)，然后順利安排她進(jìn)了后座。

    后座還有一個(gè)人，常董，美貌了很多年的女人。她看著(zhù)徐今良如今的樣子立刻就笑得不行，擺弄她冒了白發(fā)的頭發(fā)，手掌在她臉上亂摸，“哎呀哎呀，徐今良~”

    徐今良面上的笑意不見(jiàn)了，面部肌rou細微抽搐像是在忍耐。眼看徐今良努力維持在幻覺(jué)里不愿醒來(lái)還對她萬(wàn)般地不耐煩常董開(kāi)始嘲諷她，“以前哪能想到你會(huì )是如今這副樣子呢？你把我們的膽子都要嚇破了，可老天還是幫我的讓你直接瘋了少了我們很多麻煩?！?/br>
    蔡花在開(kāi)車(chē)頻頻看后面她不太贊同常董的做法，她說(shuō)：“你別刺激她了，要是她一直沒(méi)好轉就不能出庭，你的事就要往后拖很久了?！?/br>
    “嗤，就要刺激刺激她才能好?！?/br>
    常董竟然把衣服脫了內衣也解開(kāi)了雙乳之間有一道長(cháng)長(cháng)的傷疤，她抓起徐今良的手貼在了傷疤上，惡狠狠地說(shuō)：“記不記得你對我做過(guò)什么？”

    手掌驟然貼上她不熟悉且有些抵觸的rou體上讓徐今良沒(méi)法繼續沉浸在異世界中，她瞳仁凝了光逐漸回神，常董還在歇斯底里，“為什么拋棄我！為什么折磨我！為什么……為什么，既然都選擇玩弄我了就不能隨意不要了，你怎么不堅持下去？！”

    蔡花震驚不已，她突然發(fā)現有精神病的不僅是徐今良一個(gè)，“你別這樣，這還是在車(chē)里，常董你別刺激良姨了！”

    徐今良突然一個(gè)扭頭，散亂摻雜著(zhù)白發(fā)的頭發(fā)半遮在臉上，她眸子紅得嚇人，“你找死?！?/br>
    ——————

    哪有正常人啊   全員有病