而且大多被那名魔修以極其殘忍的方式提煉,無(wú)論是身體還是精神，都受到了極大的傷害,恐怕再也無(wú)緣修行。

原初和衛禾因為救人有功，得到了學(xué)院的嘉獎,又出了一把風(fēng)頭。

孤兒院的院長(cháng)可謂是痛并快樂(lè )著(zhù)，痛的是一下子收了這么多殘疾兒童,快樂(lè )的是獲得了大筆捐贈。殘疾兒童很難被領(lǐng)養出去，這也就意味著(zhù),在他們成年前,都將由孤兒院養著(zhù)。

這些孩子對孤兒院對社會(huì )而言,似乎都是一種負擔，但原初卻在他們身上，看到變數,那就是——潛力，連天道也無(wú)法捉摸的潛力。氣運之子，其實(shí)就是能夠改變命運、成就自我的人。世上大多數人都擁有這種潛力，只是他們甘于現狀，只愿做一個(gè)平庸或者平凡之人。知足常樂(lè )也是一種幸福，但前提是天道未曾對他們不公，讓他們受盡苦楚、歷經(jīng)磨難。

在修真位面，潛力和氣運尤其玄妙，它們能夠化為龐大的力量，擺脫天道的束縛。

原初選擇進(jìn)入這個(gè)位面，與衛禾建立聯(lián)系，待他將來(lái)飛升，她也將直面天道，所以她必須盡可能地積攢氣運。若是能夠順便培養出幾十上百個(gè)后天成長(cháng)的氣運之子，天道必然也會(huì )很頭痛。

從遇到君小布那天開(kāi)始，原初就有這個(gè)打算，如今又多了十幾個(gè)孩子。

“這些孩子太可憐了?！惫聝涸旱睦蠋煂υ鯂@道，“以后恐怕只能靠ZF的救助基金生活?！?/br>
原初蹲在一個(gè)雙目失明的孩子身前，摸了摸他的頭，問(wèn)道：“你叫什么名字？”

孩子沉默許久才回答：“書(shū)泉?！?/br>
“你呢？”原初又轉向旁邊一個(gè)斷了左臂的孩子，“你又叫什么？”

“星羅?！?/br>
“我叫辛如圖?！?/br>
“商裳?！?/br>
……

原初一一詢(xún)問(wèn)了所有孩子的名字，然后對他們說(shuō)道：“你們好，我叫原初?！?/br>
“我們知道?！睍?shū)泉睜著(zhù)空洞的眼睛，“是你和另外一個(gè)哥哥救了我們?！?/br>
“不?！痹跣Φ?，“是你們的堅持和勇敢救了你們自己?！?/br>
這些孩子經(jīng)歷了痛苦、折磨、恐懼、掙扎、絕望，遍體鱗傷，最終活了下來(lái)。

不得不說(shuō)，那個(gè)魔修很會(huì )挑人。那名叫靈泉的孩子，原本擁有一雙看破陰陽(yáng)的靈眼；星羅，曾經(jīng)擁有一條可以掌控一切法寶的左手。辛如圖，天生水火免疫；商裳，能辨天下靈草……每個(gè)人都是那樣的與眾不同，可惜被魔修毀了根基，失去最寶貴的天賦。

不過(guò)沒(méi)關(guān)心，因為他們遇到了她。

原初的目光一一從他們身上掃過(guò)，默默將每個(gè)孩子的名字和特點(diǎn)全都記在心中。

她的預知之眼，看到了規則之外的無(wú)限未來(lái)。

“衛禾，努力修煉吧?！被氐綄W(xué)院，原初對衛禾如此說(shuō)道。

剛剛結束一輪修煉的衛禾：“……你才是不努力的那個(gè)?！?/br>
一天天的往外跑，哪有修煉的樣子！

原初：“嗯，我會(huì )努力的?！?/br>
“再過(guò)一個(gè)月就是學(xué)院的期末考，你準備得怎么樣了？”衛禾不無(wú)憂(yōu)心地問(wèn)。

原初：“挺好?！?/br>
衛禾：他怎么就那么不信呢？！

期末考的考核地點(diǎn)是在麒麟山的結界戰場(chǎng)，對付鬼兵惡靈，極限攻防戰，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，考驗的是硬實(shí)力。每年都有不少學(xué)生因為堅持不下去而放棄，甚至影響未來(lái)的修煉。

衛禾知道原初或許掌握了一些特殊的法術(shù)，但期末考沒(méi)有投機取巧的機會(huì )，而且到時(shí)候是隨機傳送，他很可能不會(huì )和她傳送在一起，沒(méi)法提供幫助。

“不行，從今天開(kāi)始，你要跟我一起修煉?！毙l禾下定決定要督促她，“在期末考核結束之前，你不要再去孤兒院了，煉符也改成兩天一次?！?/br>
煉符能夠鍛煉控法能力，所以衛禾沒(méi)有完全停止這項業(yè)務(wù)。

“好的?！痹豕郧傻卮饝?。

這段時(shí)間，桑戎好像消失了一般，沒(méi)有再刻意接近他們，倒是秋洛水一改從前，對衛禾頗為殷勤。

她是一個(gè)慕強的女孩，誰(shuí)的實(shí)力強就跟誰(shuí)做朋友。衛禾在季考中的表現讓她眼前一亮，反觀(guān)桑戎卻讓她十分失望。兩相比對下，她還是覺(jué)得衛禾更有前途。

當她決定親近衛禾時(shí)，衛禾身邊的原初就顯得有些礙眼了。

秋洛水擁有74%的單系水靈根，天賦頗佳，與原初同上一門(mén)水系法術(shù)課。

她刻意交好班里的同學(xué)，散播流言，孤立原初，還經(jīng)常設計各種惡作劇捉弄她，儼然就是修真版的校園暴力。然而，原初根本沒(méi)將她放在心上，不在乎他人的流言蜚語(yǔ)，也沒(méi)有被她捉弄成功過(guò)。

“她進(jìn)浴室了?！币粋€(gè)女生小聲通知秋洛水。

秋洛水勾起唇角，朝另一個(gè)女生示意。后者點(diǎn)頭，匆匆離開(kāi)。

原初走進(jìn)隔間，脫去身上的衣物，打開(kāi)噴頭準備洗澡，突然心頭一動(dòng)，抬頭朝噴頭望去，一雙明澈的眸子，透過(guò)金屬質(zhì)地的管道，看到清水被替換成混雜著(zhù)火鳥(niǎo)鮮血的血水。就在血水即將從噴頭中噴灑而出時(shí)，她抬手打了個(gè)響指，污濁的血水瞬間又變回了清水。

火鳥(niǎo)的血水溫度很高，在不設防的情況下，連修士的皮膚也能灼傷。但受傷之后，治療起來(lái)也不是很麻煩，只是會(huì )難受一段時(shí)間。

這樣的惡作劇已經(jīng)不是一次兩次了，原初懶得和她們計較，只希望她們玩夠了，自己消停。

舒服地沖了個(gè)澡，原初穿好衣服，頂著(zhù)一頭濕發(fā)朝浴室外走去。

躲在門(mén)后的秋洛水沒(méi)有聽(tīng)到預料中的驚叫聲，忍不住皺了皺眉，對剛才離開(kāi)的女生道：“你確定你的法術(shù)沒(méi)錯？”

女生肯定道：“絕對沒(méi)錯，這個(gè)法術(shù)是我自創(chuàng )的，用過(guò)很多次了，從沒(méi)失敗過(guò)?！?/br>
“那里面怎么沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜？”秋洛水懷疑地看著(zhù)她。

“這……”女生猶豫了一下，咬牙道，“我再去試一次！”

幾分鐘后，女生回來(lái)，原初所在的浴室隔間依然沒(méi)有什么特別的異響。

秋洛水臉色難看，正準備再次質(zhì)問(wèn)，沖洗完畢的原初從浴室中走了出來(lái)，看都沒(méi)看她們一眼，目不斜視地離開(kāi)了。

秋洛水匆匆帶著(zhù)幾人沖進(jìn)浴室，試了試水，確實(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題。

“這就是你說(shuō)的從沒(méi)失敗過(guò)？！”秋洛水忿忿地瞪著(zhù)那個(gè)女生。

女生訥訥不語(yǔ)。

“算了，我們也洗洗回去吧?！泵看味疾怀晒?，秋洛水都快習慣了。

她取出自己的洗漱用品，準備沖澡。

其他幾人也頗為掃興，相繼走進(jìn)隔間。

五分鐘后，浴室中傳來(lái)此起彼伏的驚叫聲……

第二天，秋洛水和她的朋友們頂著(zhù)一張布滿(mǎn)紅斑的臉，氣沖沖地走進(jìn)教室，憤怒地看向仿佛沒(méi)事人一樣的原初。

秋洛