北校區是高一高二的教學(xué)區。謝遲安這三天幾乎一直活動(dòng)在高三所在的南校區，這會(huì )兒也不得不挪窩了。

封銘知道事情輕重，立刻背上挎包跟上。

從南校區到北校區只有幾百米，走路需要五分鐘左右。這在平時(shí)是一段很短的路程，然而現在不同。

這是生與死之間的距離。

謝遲安和封銘一下樓就遇上另外一男一女，男生還牽著(zhù)女生的手，不知道是共同求生的伙伴還是情侶。

男生警惕地看了謝遲安和封銘一眼，抓著(zhù)女生的手就飛奔而去。他們現在沒(méi)時(shí)間耗在半路，當務(wù)之急是盡快趕到北校區藏起來(lái)。

要是去得晚了，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )被別人盯上。

謝遲安選擇了和男女生不同的一條路。他盡量挑著(zhù)偏僻的地方走，一路上沒(méi)再遇上什么人，安全抵達北校區。

北校區的組成部分就是一棟六層樓的教學(xué)樓，旁邊是實(shí)訓樓，連帶一個(gè)小cao場(chǎng)。謝遲安進(jìn)教學(xué)樓后就準備找個(gè)房間先藏好，但大多數教室和辦公室都被從里面鎖上了。兩個(gè)人在走廊上晃太惹眼，越是停留下去就越危險。

正當謝遲安打算放棄這一層上樓的時(shí)候，高一（4）班教室突然開(kāi)出一條縫隙，緊接著(zhù)一名女生探出頭來(lái)，急匆匆把謝遲安和封銘拉了進(jìn)去。

這間教室只有女生一個(gè)人……如果那些橫七豎八的尸體不算人的話(huà)。

但現在哪個(gè)教室沒(méi)幾具尸體呢？沒(méi)什么好大驚小怪的。

“謝謝?！敝x遲安對女生禮貌道謝，同時(shí)目光在教室里環(huán)顧一周。

地上是凌亂堆疊的學(xué)生尸體，講臺上還趴著(zhù)一名死去的教師?？吹贸鏊麄兩耙步?jīng)歷過(guò)激烈打斗，身上有各種各樣的傷痕。但也有幾具尸體身上無(wú)明顯外傷痕跡，不明死因。

謝遲安掃完一圈后就把視線(xiàn)轉向面前的女生。

女生方臉短發(fā)，其貌不揚，看起來(lái)有幾分怯弱。也不知道她一個(gè)人在這滿(mǎn)是尸體的教室里待了多久。

但外面也沒(méi)差別，現在到處都是尸體。昨晚那些學(xué)生被處決后的碎rou血液鋪天蓋地，謝遲安來(lái)的路上就見(jiàn)過(guò)不少，封銘臉色都蒼白幾分。

阿鼻地獄都未必有如此可怕的場(chǎng)景。

至少教室里這幾具還是全尸，對心理沖擊沒(méi)那么大。

“不用謝……那個(gè)，我叫方思琪?！迸G訥開(kāi)口。

謝遲安頷首，但并沒(méi)有說(shuō)出自己名字的意思。

第四天了，沒(méi)有這個(gè)必要。

交換名字就仿佛有了羈絆，等對方出事后，就會(huì )多一分傷情。與其如此，不如從未相交。

不是謝遲安咒她，謝遲安真心覺(jué)得第四天了還毫無(wú)戒心放陌生人進(jìn)門(mén)的人活不長(cháng)久。當然可以說(shuō)她善良，但這個(gè)游戲從來(lái)都不是善良者能通關(guān)的。

何況謝遲安完全沒(méi)有對方思琪放下戒心。

無(wú)論這個(gè)女孩看起來(lái)怎樣怯弱良善，她始終是活到了第四天。

她殺過(guò)人。

封銘倒是很溫和地對方思琪笑道：“你好，我叫封銘。真是謝謝你幫忙了?！?/br>
方思琪勉強笑笑，算是回應。

不斷有人從外面趕過(guò)來(lái)，從一樓教室可以聽(tīng)到清晰的動(dòng)靜。謝遲安聽(tīng)到了幾次門(mén)把手擰動(dòng)的聲音，很快那聲音又隨著(zhù)匆匆的腳步聲遠去。

方思琪沒(méi)再放人進(jìn)來(lái)。也不知道她破例讓謝遲安和封銘進(jìn)來(lái)是不是因為他兩顏值高……

謝遲安從凌亂的課桌間慢慢走過(guò)，桌子上攤開(kāi)一本本高一的課本，內容熟悉又陌生。

他忽然駐足，目光停在某一處。

課桌上整整齊齊疊著(zhù)一摞書(shū)，最上的封面一筆一劃寫(xiě)著(zhù)一個(gè)工整的名字——童熠輝。

謝遲安將夾在一堆書(shū)本間的一疊試卷抽出來(lái)，隨手翻了翻。

童熠輝學(xué)習很用心，各科卷子都被分門(mén)別類(lèi)地整理好。謝遲安一張張翻過(guò)去，每一張都成績(jì)優(yōu)秀，在班里絕對是名列前茅的優(yōu)等生。

他粗略地掃過(guò)童熠輝的數學(xué)卷子，那些解題思路都中規中矩，步驟復雜，一步未漏。謝遲安看一眼就能用三種不同且更簡(jiǎn)單的方法解出來(lái)，而童熠輝選用了最麻煩的。

童熠輝或許不是個(gè)聰明人，但他絕對是一個(gè)刻苦努力，堅持不懈的人。他不能與日月?tīng)庉x，可在盡力釋放一顆星星的美麗。

只是那樣一顆星星……隕落了。

謝遲安將那疊試卷放回去，又發(fā)現最底下壓著(zhù)的一本日記——封面上兩個(gè)明明白白的大字寫(xiě)著(zhù)。

日記。

謝遲安思忖片刻，將日記本從底下抽了出來(lái)。

對于那個(gè)眼里有星辰的少年，謝遲安想多了解一些。

對童熠輝而言，在他死后，謝遲安已經(jīng)是除院長(cháng)mama外，唯一記得他的人。

記得曾經(jīng)有顆星星降臨人間。

童熠輝日記——

6月21日

我考上二中了。一個(gè)好高中就相當于半個(gè)好大學(xué)，離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，真好。就是學(xué)費有點(diǎn)小貴，看來(lái)明天還得再找一份兼職。

6月22日

今天去咖啡館工作的時(shí)候，一位客人jiejie說(shuō)她朋友的畫(huà)室里缺一個(gè)清潔人員，問(wèn)我要不要去。我正缺一份工作，就來(lái)了這么一場(chǎng)及時(shí)雨，這個(gè)世界對我還是很美好的。

6月24日

工作確定下來(lái)了。他們的畫(huà)真漂亮，我小時(shí)候也夢(mèng)想過(guò)成為畫(huà)家，畫(huà)出我心里的滿(mǎn)天星，可惜沒(méi)錢(qián)去學(xué)。我現在一邊打掃一邊旁聽(tīng)偷師應該沒(méi)關(guān)系吧……

6月28日

今天在畫(huà)室里看到一名長(cháng)得很好看的男生，他畫(huà)畫(huà)畫(huà)得超棒。我真佩服他。

7月1日

我打聽(tīng)到了，他也是二中的學(xué)長(cháng)。不知道開(kāi)學(xué)能不能見(jiàn)到他。應該不可能吧……他開(kāi)學(xué)就高三了，聽(tīng)說(shuō)高三和高一不在一個(gè)校區，時(shí)間都是錯開(kāi)的。

7月12日

今天鼓起勇氣去問(wèn)他畫(huà)畫(huà)的技巧，他很大方地分享給我許多經(jīng)驗呢。怎么會(huì )有這么溫柔謙遜又優(yōu)秀的人呀，站在人群里就像太陽(yáng)。我也想成為這樣優(yōu)秀的人。

7月15日

今天去餐廳當服務(wù)員的時(shí)候被一位客人推倒了，打翻了盤(pán)子，挨罵后又要賠錢(qián)，可明明不是我的錯……算了，反正這