“可是今天發(fā)生的事太奇怪了??！”

同學(xué)們看著(zhù)外面空無(wú)一人的走廊，誰(shuí)也沒(méi)勇氣出去找。

“這樣吧?！卑嚅L(cháng)提議，“再過(guò)十分鐘，要是他們還沒(méi)回來(lái)，我們再出去找。那個(gè)，誰(shuí)愿意出去找人的？”

幾個(gè)膽大的男生舉起了手。他們是梁亦飛和謝遲安的室友。

“好吧，那到時(shí)候張瑞峰你們去找一找?！?/br>
又過(guò)了幾分鐘，張瑞峰他們出去了。

這次出去的人回來(lái)的很快，幾乎是屁滾尿流嚇回來(lái)的。

張瑞峰一進(jìn)門(mén)就喊：“李浩死了！”

死在了廣播室，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現李浩倒在地上，后腦勺被砸了一個(gè)坑，血淋淋的。張瑞峰壯著(zhù)膽子去探鼻息，早斷氣了。

同學(xué)們驚愕，隨即一片沉默。

說(shuō)到底李浩是被他們逼出去的，現在人死了，平日里再惹人厭也是同學(xué)一場(chǎng)，個(gè)個(gè)心里都不是滋味。

正當大家都沉默于李浩的死時(shí)，謝遲安和梁亦飛回來(lái)了。

眾人心情微妙。

他們不約而同出現了一個(gè)很可怕的猜想。

謝遲安去了那么久，在他離開(kāi)后和回來(lái)前的時(shí)間段里李浩死了，完全具備作案時(shí)間。李浩平時(shí)那么針對謝遲安，謝遲安是有殺人動(dòng)機的。兩人去的都是廣播室，連作案地點(diǎn)都符合。

至于梁亦飛？看他嚇得渾身發(fā)抖的樣子，說(shuō)他是同謀都不為過(guò)??！相比之下，過(guò)于淡定的謝遲安就顯得很令人害怕了。

也不怪同學(xué)們這么想，實(shí)在是太多巧合了。時(shí)間地點(diǎn)動(dòng)機都符合條件，梁亦飛的反應又那么可疑，是個(gè)人都會(huì )想到那方面去的。

謝遲安梳理完來(lái)龍去脈，頗為頭疼。

真是一波未平一波又起。

班長(cháng)代表大家發(fā)問(wèn)：“謝遲安，你們剛剛怎么去了那么久？”

全班都豎起了耳朵。

平心而論，他們也是腦子熱了一瞬，冷靜下來(lái)后就覺(jué)得不可能。

謝遲安怎么可能殺人。

他那么溫柔的一個(gè)人。

謝遲安大概知道他們在想什么，不由無(wú)奈。

他在想該怎么把消息告訴他們才能不使人過(guò)于驚懼而崩潰。

接二連三的命案，就算心理素質(zhì)過(guò)硬的謝遲安都有點(diǎn)受不了。

重點(diǎn)并不是一兩起命案，而是命案越來(lái)越多后，人們會(huì )逐漸意識到，這個(gè)游戲是真的需要殺人才能活下去的。

那才是真正的恐怖。

勉力維持的和平假象，能夠不打破，就盡量不打破吧。

謝遲安還在斟酌著(zhù)怎么開(kāi)口，梁亦飛已經(jīng)狀若癲狂，口里不住喃喃：“出不去了，出不去了，我們都要死在這里……”

顯然，陳慧慧說(shuō)李浩死了的話(huà)，梁亦飛也聽(tīng)到了。

在經(jīng)歷過(guò)校長(cháng)自爆、神秘廣播、校門(mén)消失、女生死亡這些事件后，梁亦飛本就被嚇得不輕，一回來(lái)又聽(tīng)到李浩死了這樣的消息，心態(tài)已經(jīng)徹底崩了。

一個(gè)正常人撐到現在，心態(tài)不崩才不正常。

“什么出不去了？謝遲安，我剛剛就想問(wèn)了，梁亦飛這是怎么了？”班長(cháng)不解道。

梁亦飛捂住頭：“校門(mén)消失了，我們出不去了。校長(cháng)死了，高二有個(gè)女生死了，李浩也死了，誰(shuí)都逃不過(guò)去的！”

“什么？”一個(gè)男生問(wèn)謝遲安，“謝遲安，他說(shuō)的是什么意思？什么校門(mén)消失了，高二怎么也有人死了？！”說(shuō)到后面，男生的聲音已經(jīng)有點(diǎn)激動(dòng)了。

其他同學(xué)也是差不多的反應。驚慌，恐懼，茫然，憤怒。

果然，暫時(shí)的平靜，維持不下去了。

第3章Chapter3

謝遲安眼眸低垂。

他看得出來(lái)，大家的神經(jīng)已經(jīng)緊繃到了極致，唯一的希望就是能夠等到外界的救援?？扇绻屗麄冎?，學(xué)校早就與世隔絕，那后果……

不堪設想。

可這樣瞞下去不是辦法。他不說(shuō)，等他們自己發(fā)現，會(huì )更加糟糕。

謝遲安動(dòng)了動(dòng)嘴唇，剛要開(kāi)口，就被一聲嘶喊打斷。

“我受不了了！我要回家！”

說(shuō)話(huà)的是周一彥，平時(shí)在班里存在感薄弱，這會(huì )兒突然暴起，倒是吸引了眾人的注意力。

周一彥臉色青白，拽過(guò)書(shū)包就跑出了教室。

因為這個(gè)插曲，教室里又靜默了一瞬。班長(cháng)繼續剛才的問(wèn)題：“謝遲安，你們……”

不等班長(cháng)說(shuō)完，謝遲安就簡(jiǎn)明扼要地報備了行程：“我和梁亦飛到廣播室的時(shí)候里面沒(méi)人，然后我們去了警衛室查看監控，看到高二教學(xué)樓里一名女生死亡，沒(méi)有發(fā)現兇手。還有，校門(mén)不見(jiàn)了，變成了一堵墻。我們出不去了?！?/br>
他講話(huà)的語(yǔ)調微快，少年的聲音冷靜而清晰，跟電視里的新聞播報一樣。但說(shuō)出的內容讓在場(chǎng)的所有人都一陣錯愕。

明明每個(gè)字他們都聽(tīng)得明白，怎么組合在一起就聽(tīng)不懂了呢？

命案什么的，今天之前離在場(chǎng)的每個(gè)人都很遙遠，現在卻扎堆出現。還有校門(mén)消失？消失是什么意思？打不開(kāi)了嗎？

對于生活在正?？茖W(xué)世界里的人們而言，不親眼所見(jiàn)，很難想象“消失”是怎樣一個(gè)概念。

唯一可以確定的是，半小時(shí)內做了這么多事的謝遲安，肯定是沒(méi)時(shí)間去殺李浩的。

“……怎么回事啊這是。還有李浩……我們要不要先去告訴老師??？”學(xué)習委員李靜雯一副快被嚇哭的表情。

班長(cháng)沒(méi)好氣道：“你嚇傻了？老師在開(kāi)會(huì )呢?！?/br>
老師們這會(huì )兒大部分都被召去開(kāi)會(huì )了，內容大概是對眼下這種詭異狀況的處理辦法。雖然謝遲安不認為他們能商討出什么結果。

“哎，你們說(shuō)?！睌祵W(xué)課代表道，“那個(gè)廣播叫我們殺人，不會(huì )是來(lái)真的吧？”

此言一出，鴉雀無(wú)聲。

數學(xué)課代表是個(gè)戴眼鏡的斯斯文文的男生，叫高鶴。他見(jiàn)說(shuō)完這句話(huà)后眾人都盯著(zhù)他看，有點(diǎn)尷尬：“那個(gè)，我開(kāi)玩笑的，呵，呵呵……”

這個(gè)冷笑話(huà)一點(diǎn)也不好笑。

所有人都覺(jué)得冷。

脊背發(fā)寒的冷。

正在這時(shí)，教室門(mén)被人怦地推開(kāi)。周一彥雙眼發(fā)直地出現在門(mén)口，口