她一腳踹在他的桌子上

    漆黑的轎車(chē)緩緩駛入莊園，歐式雕花的大門(mén)在身后合上。車(chē)輛以一種緩慢而平穩的速度駛過(guò)花園，濺落的薔薇花瓣搭在小徑上，修剪得宜的灌木叢散發(fā)著(zhù)青澀的汁液氣息。

    何眾坐在車(chē)后座，一聲不吭地望向窗外。母親見(jiàn)他望得出神，抓過(guò)他的手一把攥在手里。

    他轉頭看向母親。母親的眼神殷切，她的聲音又回響在何眾耳畔。

    “mama就全指望你了……！你父親終于肯把我們接回來(lái)了，你一定要成為你父親最優(yōu)秀的兒子?！?/br>
    他與母親在外流落多年。直到他十六歲這年，他的父親，何家的主人，才愿意見(jiàn)他這個(gè)流落在外的私生子一面。和他一起被何家認回的還有他的母親，這位自稱(chēng)擁有沙皇皇室血統的女人，在年輕時(shí)擁有極致美麗的混血面孔，一心想要憑借腹中骨rou迫使當時(shí)已婚的東方財閥與聯(lián)姻對象離婚，因為她的得意忘形，最終落得了被男人驅離權力中心的下場(chǎng)。她在那之后誕下一名男嬰，雖然何家并不缺男孩，但她依舊希望能靠這個(gè)孩子使得整個(gè)龐大的家族都轉圜心意。

    何眾至今記得他母親收到消息時(shí)狂喜的表情。她名不見(jiàn)傳而又悉心培養的兒子終于在十六歲那年依靠出類(lèi)拔萃的智力天賦得到認可，獲得了他父親的召見(jiàn)。他們終于被準許進(jìn)入這座莊園。

    帶著(zhù)白手套的管家為他們拉開(kāi)車(chē)門(mén)。他看見(jiàn)母親精心裝飾仍無(wú)法完全掩藏的眼角紋路暴露在日光下。出發(fā)前母親耗盡為數不多的積蓄為他們尤其是她自己裝點(diǎn)門(mén)面，奢侈品店的店員輕蔑又不解地看向他們，最終在母親掏出現金時(shí)笑逐顏開(kāi)。她想要再次以十七年前的絕代風(fēng)華出現在舊情人的面前，然而再多玻色因都無(wú)法撫平這十幾年來(lái)的動(dòng)蕩生活。

    何眾下意識看向自己的袖口。這是第一次母親給他買(mǎi)衣服便立刻剪去標簽。

    這座始建于本世紀之前又修繕于世紀之初的建筑擁有龐亂復雜的結構。穿著(zhù)英式管家服的管家為他們帶路，這已經(jīng)是最高的殊榮?！罢堖M(jìn)?！彼俏皇炀毝醒凵睦先?，知道不要在塵埃落定之前用任何稱(chēng)謂。

    他帶著(zhù)母親推開(kāi)大門(mén)。被稱(chēng)作“父親”的男人背對著(zhù)他們，坐在寬闊的深色木桌后。他轉頭看向母親，發(fā)現她眼底無(wú)法掩飾的失落。對方仍不愿轉頭看一眼她。

    他上前一步：“父親……”

    男人向后揮了一下手。那一下仿佛磁鐵一般，將他釘在原地。

    “現在讓你去跟初二的課，跟得上？”

    何眾站在原地。因為身份不能見(jiàn)人，他至今沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，按年齡來(lái)說(shuō)他應該上高一。

    他垂下眼簾：“我已經(jīng)十六歲了，可以去上高……”他看見(jiàn)對方放下了手，閉上了嘴，不再說(shuō)下去。

    母親還想再說(shuō)什么。他拽拽母親的手，將她帶出去。

    父親安排他就讀的學(xué)校是一所私立。更準確地說(shuō)，是只對他們這些人開(kāi)放的學(xué)校。這所學(xué)校包括小學(xué)部、中學(xué)部及高中部，學(xué)生部分可能會(huì )在中學(xué)或者高中階段便出國就讀，另一部分會(huì )在高考前出國，但更多人，尤其是某些家風(fēng)更為治學(xué)嚴謹的子弟，仍舊會(huì )參加高考并考取大學(xué)，因此，這所學(xué)校仍舊遵循相對傳統的教育方式。但無(wú)論是哪種教育路線(xiàn)，學(xué)歷對于他們而言只不過(guò)是一件風(fēng)格各異的外衣而已，他們的命運已經(jīng)在出生的床上寫(xiě)好。

    他于周一早自習前被班主任帶進(jìn)教室。教室里并沒(méi)有人在意他，班主任站在講臺前環(huán)視了一眼，指了指角落里的一個(gè)空位置。

    何眾背著(zhù)書(shū)包坐下去。他知道這所學(xué)校里的學(xué)生大多對彼此的家庭背景了如指掌，畢竟現今是同學(xué)，畢業(yè)之后便是校友，校園里的人際交往也是日后錯綜復雜的利益網(wǎng)的一部分。所以在他入學(xué)之前，他的身世背景便已完全透明。

    他一聲不吭地翻開(kāi)書(shū)本。他當然也沒(méi)有興趣和這些小孩子玩什么模仿他們父輩的過(guò)家家把戲。年長(cháng)他們兩歲，又多經(jīng)世事冷暖，這點(diǎn)冷待，簡(jiǎn)直有點(diǎn)幼兒園小孩互相打鬧的幼稚溫馨。

    早自習臨結束十分鐘前，教室的門(mén)忽然被重重拍開(kāi)。教室里瞬間靜了下來(lái)，何眾還在低著(zhù)頭看書(shū)，旁邊竊竊私語(yǔ)的聲音傳入他的耳朵里：“小公主來(lái)了?！?/br>
    嗒，嗒。一聲，兩聲。腳步聲走近他，何眾抬起臉來(lái)。

    “起來(lái)，你坐到我放包的位置上了?！?/br>
    他愣愣地看著(zhù)面前的女孩。她正挑起一邊眉毛，見(jiàn)他沒(méi)反應，翻了個(gè)白眼，一把將書(shū)包丟到他身上，趴在桌子上呼呼大睡。

    何眾這才意識到她一個(gè)人占了兩個(gè)位置，他坐的位置正是她常常放書(shū)包的地方。早自習還未結束，他一只手捏著(zhù)水筆，一只手抱著(zhù)書(shū)包，呆呆地坐在位置上，感覺(jué)比早上進(jìn)來(lái)時(shí)更窘迫難安。

    下課鈴聲終于響起。鈴響的一刻，她看也沒(méi)看何眾，立刻竄出去玩了。

    他轉過(guò)頭去，左顧右盼，確認沒(méi)人在看他。何眾伸出手，飛快掀起她丟在桌上的練習冊看了一眼，接著(zhù)便像燙到那樣收回手。

    她叫秦橙。

    何眾將視線(xiàn)轉向窗外。秦橙正靠在走廊的欄桿上，兩只胳膊都搭在上面。她背對著(zhù)欄桿，一只腳不安分地踩在上面。她曲起的膝蓋勒出薄薄的肌rou，被透著(zhù)血管的皮膚覆蓋住。走廊透光，照下來(lái)白得晃眼。

    秦橙本來(lái)在側過(guò)頭和旁邊的人說(shuō)什么。她忽然回頭，撞上他的視線(xiàn)，何眾慌忙低下頭來(lái)，裝作正在看書(shū)的樣子。

    視線(xiàn)收回前的一刻，他好像看見(jiàn)秦橙勾起一邊嘴角，對他笑了一下。

    小公主果然上課上得隨心所欲。從早上到下午放學(xué)，她都穩定地保持在上課鈴一響就睡覺(jué)，下課鈴一響就竄出去的好習慣。何眾坐外面，她坐里面。每逢下課何眾都格外緊張，小心翼翼地將板凳挪了又挪，生怕影響她火箭發(fā)射。

    他幾次聽(tīng)見(jiàn)旁邊輕微的呼吸聲。這樣也睡得著(zhù)？何眾將眼神不著(zhù)痕跡地往旁邊移了一點(diǎn)。秦橙的睡法是把臉盡可能地埋進(jìn)胳膊里擋光，只露出小半邊鼓起的臉頰。何眾想，應該是年紀小，臉才這么rou。

    她哼了一聲，何眾以為她要醒了，趕緊提筆寫(xiě)題。沒(méi)想到只是翻了個(gè)身，轉過(guò)去用后腦勺對著(zhù)他。

    他小聲嘆了口氣，繼續做數學(xué)題。他剛凝神看題，愣了一下，發(fā)現把剛剛的答案寫(xiě)成了下一題的。

    秦橙整整一天都沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)。直到下午放學(xué)，學(xué)生都陸陸續續走了，何眾還在收拾書(shū)包。他剛把拉鏈拉上，幾本練習冊就丟到了他面前。

    他緩緩抬起頭。秦橙正站在他面前看著(zhù)他，她抱著(zhù)手，對他一抬下巴：“明早給我?！?/br>
    何眾不解其意地看著(zhù)她：“什……”話(huà)音未落，她手一撐反身坐在他桌子上，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)他：“帶回去寫(xiě)了明早給我，我叫……秦橙！別寫(xiě)錯名字了?！?/br>
    她半個(gè)身子都坐在何眾的書(shū)桌上，校服短裙被她壓在大腿下面，何眾低頭看了一眼便立刻轉過(guò)頭去：“這是你自己的作業(yè)……”

    她“哼”了一聲，轉過(guò)身跳下去，一腳踹在他的桌子上。書(shū)桌晃了一下，何眾趕緊扶住?！澳愀也粚?xiě)？”秦橙撂下四個(gè)字和她的作業(yè)本，揚長(cháng)而去。

    要模仿她龍飛鳳舞的字實(shí)在有點(diǎn)難度。第二天用人來(lái)敲他房間的門(mén)的時(shí)候還在說(shuō)：“小少爺，您沒(méi)上過(guò)學(xué)聽(tīng)不懂課也很正常，熬夜學(xué)習也不急在這一時(shí)……”

    何眾低聲說(shuō)：”抱歉，你們直接去睡就好，我下次開(kāi)夜燈?！?/br>
    何家規矩森嚴。要等主人都睡下后，用人才能休息。

    交作業(yè)時(shí)他猶豫了一下，還是將秦橙的作業(yè)本拿出來(lái)一起交了上去。收作業(yè)的男生在看見(jiàn)他遞過(guò)來(lái)寫(xiě)著(zhù)“秦橙”的作業(yè)本的時(shí)候頓了一下，接著(zhù)開(kāi)口問(wèn)他：“你怎么有秦橙的作業(yè)？”

    何眾低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。半天他才開(kāi)口，“她……她放在桌洞里，讓我明天幫她交。她來(lái)學(xué)校晚，怕來(lái)不及交……”

    “行了行了?！睂Ψ酱驍嗨脑?huà)，接著(zhù)眼神在他身上掃了一遍，何眾聽(tīng)見(jiàn)他輕蔑地笑了一聲?！斑\氣真好?！彼涯潜咀鳂I(yè)搶過(guò)來(lái)。

    “不過(guò)，你可別太癡心妄想了?！?/br>