雪上飄？”

“好像在抓人……”

“抓遲到的吧?！?/br>
“臥槽？好像是段移！”

“淡定……哥們兒……禮拜一的保留節目罷了……”

段移不是第一次被何主任在學(xué)校里追。

三年幾乎追了不下百次，他老何不累，段移都煩了！

少年狂奔的英勇背影掀起了一陣清晨的冷風(fēng)，校門(mén)口懨懨站成一排的小伙子瞬間來(lái)勁兒了，看著(zhù)段移就像看著(zhù)高舉革命主義大旗的反骨，起哄的吹口哨和叫好，被老何抽空狠狠瞪了一眼。

段移跑的飛快，老何腿短，根本追不上他。

在后面氣喘吁吁的大喊：“我知道你哪個(gè)班的！段移你給我站??！你別讓我去你們班逮你！”

段移捏著(zhù)嗓子裝omega：“何老師你認錯啦，我不是段移我是蔣望舒呀！”

然后一眨眼就躥到了林蔭大道——正對教學(xué)樓的一條空曠的水泥路。

剛下過(guò)雪，兩旁還有堆積的雪人。

段移跟老何一前一后在林蔭大道上奔跑，貓抓耗子的游戲引起了全校同學(xué)的矚目。

班級里早讀的聲音越來(lái)越小，隨即取代它的是走廊上“日漸豐滿(mǎn)”的人頭。

不知道是誰(shuí)先起哄吹了一聲口哨，又有看熱鬧不嫌事大的給段移“加油”，認識段移的把他給認出來(lái)，嘻嘻哈哈在教學(xué)樓上起哄。

喊他“段哥”、“小段”、“段寶”，快跑快跑。

也有今年剛入學(xué)的高一新生問(wèn)：這誰(shuí)??？好囂張。

有人回答：段移啊，你居然不認識段移？！

好像認識段移是一件很平常的事情，就像喝白開(kāi)水一樣。

整棟樓上下五層跟沸騰了一樣，跑到走廊里來(lái)圍觀(guān)段移的英勇壯舉。

二中自建校以來(lái)，開(kāi)天辟地頭一遭，有人敢挑戰老何不可侵犯的威嚴。

段移一邊跑一邊脫校服，迅速把校服反著(zhù)套在頭上，一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓。

別人看他，他也不生氣，春風(fēng)得意地給教學(xué)樓的圍觀(guān)群眾揮揮手致意，宛如開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )。

正是年少輕狂，打馬過(guò)斜橋，滿(mǎn)樓紅袖招。

二層是高二的班級。

“借過(guò)借過(guò)十萬(wàn)火急救人一命勝造七級浮

屠！不好意思哈讓讓?zhuān)∥易踩肆?！”段移喊一聲：“給件校服！要高二的！”

——二中高一到高三的校服都不一樣。

話(huà)音剛落，教室里劈頭蓋臉扔出好幾件校服來(lái)。

段移隨便撿了一件：“謝了！回頭還你！”

走廊上來(lái)來(lái)往往的人不多，抱著(zhù)作業(yè)的課代表，早讀罰站的后進(jìn)生……

有人問(wèn)：“段哥吃飯了嗎！”

段移還在跟何主任玩躲避戰：“有吃的

不？”

“油條要嗎？”

“我有包子！”

“豆漿接好了！”

段移一邊跑一邊將教室里遞出來(lái)的百家飯攬進(jìn)懷中，咬一口油條，含糊不清的道謝。

上了三樓，二樓的討論聲還沒(méi)熄滅。

有人發(fā)出疑惑：“你們都認識他??？”

“上回打籃球認識的?！?/br>
“考試認識的?！?/br>
“罰站聊過(guò)天?！?/br>
“我們檢討一起寫(xiě)的……”

……

聽(tīng)者目瞪口呆：“這……校寵啊這是……”

“砰！”一班大門(mén)被踹開(kāi)。

段移抱著(zhù)一堆早餐沖進(jìn)教室，蔣望舒浮夸的大喊：“寶寶，你可真是每日都刷新我的認知！一大早你點(diǎn)炮呢，把二中搞的人仰馬翻的，我們早讀都沒(méi)上，全看你和老何精彩的二人轉去了?！彼骋谎鄱我茟牙锏模骸坝殖园偌绎?？”

郝珊珊已經(jīng)很熟練的從段移桌上挑走了自己愛(ài)吃的香菇rou包，咬一口在嘴里：“目測老何還有三十秒到達戰場(chǎng)?！?&7c73;&54d2;.

蔣望舒熱淚盈眶：“孩子多吃點(diǎn)兒，吃完這頓，來(lái)世走的好好地?！?/br>
段移累成了一癱，坐在椅子上，把身上高三的校服一脫，往后邊一扔，穩穩當當的扔在空蕩蕩的椅子上。他身上穿高二那件，椅子邊上還有三件校服，高一到高三的都有，不知道借了誰(shuí)的沒(méi)地方還，代表段移不是第一次做這件事。

方蕓是個(gè)沒(méi)有表情的倒計時(shí)機器：“十、九、八……三、……”

段移目瞪口呆：“喂你怎么還少數了幾個(gè)??？”

方蕓：“根據實(shí)踐經(jīng)驗得出老何今天的怒氣值比平時(shí)暴漲20倍，腳程會(huì )不由自主的加快，所以合理為你縮短時(shí)間?！?/br>
她說(shuō)：“一?！?/br>
何主任暴跳如雷的聲音在一班前門(mén)響起：“段移你給我起立！出來(lái)！馬上到政教處一趟！”

方蕓：“賓果，段班，您請?！?/br>
段移哀嚎一聲，企圖裝傻：“老何你說(shuō)什么事兒啊我不知道，我只是一個(gè)單純無(wú)辜的高三學(xué)生，我還早讀呢我能不能晚點(diǎn)兒去……”

何主任：“晚一分鐘就多抄一遍神雕俠侶！”

蔣望舒幸災樂(lè )禍：“加油，段寶，我們與你精神同在！”

段移不甘心的咬了幾口油條，企圖多吃一點(diǎn)。

起身時(shí)看了一眼

盛云澤的座位：沒(méi)人。

但書(shū)包是在的，桌上還有攤開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)，寫(xiě)了一半的試卷，看樣子是被什么老師叫走了。

他垂頭喪氣跟在老何后面，慢吞吞地挪到了政教處。

“你還像不像話(huà)，??？你不要以為期中考進(jìn)步了幾名就在學(xué)校里給我飄起來(lái)，你今早怎么回事，??？段移，你是不是不想讀書(shū)了！你想要的退學(xué)你就直接跟我說(shuō)！”何主任氣的嘴角上火，段移這會(huì )兒知道賣(mài)乖了。

他的老

本行：積極承認錯誤，但下次還敢——立刻上線(xiàn)。

“何主任我錯了，我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤。我知道遲到是違反校紀校規的，我更不該在學(xué)校里面拔腿狂奔，也不該sao擾別的同學(xué)上早自習?！?/br>
何主任冷哼一聲：“你那是sao擾？你帶著(zhù)全校學(xué)生一起給我造反了！”

段移老實(shí)挨訓。

何主任恨鐵不成鋼的罵他，千篇一律，通常是打一棍子給一顆糖。

罵完了之后，何主任心情稍稍舒暢一些，憤恨道：“我要是能把你教好了，都不是教學(xué)生，這是一項科研成果，能保送我去中科院上班的！”

他端起他的大茶葉缸子，里邊兒一圈黃黃黑黑，顯然是被茶水浸泡多年。

何主任背對著(zhù)段移，目光放空，落在了窗外精美豪華，威嚴壯觀(guān)的圖書(shū)樓上。

他每次看到這棟樓，都能靜下心，消消氣。

倒不是因為看書(shū)靜心——主要這棟樓是小段爸捐的。

然后何主任目光緩緩平移，視線(xiàn)又落到了實(shí)驗樓——這棟樓也是小段爸捐的。

他心平氣和地喝了一口茶水，回頭再看段移，頓覺(jué)自己氣