自從加了屬性點(diǎn)之后，孟稚栩發(fā)現自己確實(shí)有些變化，英語(yǔ)單詞讀幾遍就能背下，連蒙題的正確都高了不少。

    系統的事情似乎離她很遠，只有偶爾學(xué)習英語(yǔ)和見(jiàn)到楚昭時(shí)才會(huì )想起，那個(gè)叫做溜溜球的系統總是隔著(zhù)一段時(shí)間才出現，說(shuō)是要靠著(zhù)doi來(lái)實(shí)現逆襲，其實(shí)到現在也不過(guò)是布置了一個(gè)不知所謂的任務(wù)。

    孟稚栩有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就忍不住惆悵，筆尖在紙上寫(xiě)下“楚昭”的名字，又欲蓋彌彰地涂掉。如果不是因為系統，兩個(gè)人大概不會(huì )有交集吧。

    “宿主這是喜歡上楚昭了嗎?！毕到y的聲音突然想起，不帶起伏的聲音莫名戲謔，“我們這邊可以為您安排關(guān)于楚昭的任務(wù)?！?/br>
    孟稚栩擺手表示拒絕。

    夏日的陽(yáng)光照進(jìn)教室，空調機嗡嗡運行的聲音讓孟稚栩有些煩躁，但她也說(shuō)不上來(lái)那是怎樣的心情，只是坐在位置上吐槽：“這道題也太難了?！?/br>
    窗戶(hù)的玻璃被敲響，孟稚栩回頭，一個(gè)穿著(zhù)校服的男生拉開(kāi)窗戶(hù)問(wèn)道：“同學(xué)你可以叫一下你們班的孟稚栩嗎?！?/br>
    “我就是?！彼谖恢蒙现噶酥缸约?。

    穿著(zhù)校服的男生遞給她一張單子：“志協(xié)的會(huì )長(cháng)說(shuō)你已經(jīng)通過(guò)了志協(xié)的面試，這邊給你安排的指導學(xué)長(cháng)是高二二十班的楚昭，你填一下這張單子到時(shí)候拿給楚昭就行了?！?/br>
    孟稚栩不明就里地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)那張單子。紙質(zhì)一般，摸起來(lái)就像試卷一般，大概是從打印室打印的。

    她拿筆寫(xiě)下自己的信息，凌厲的筆鋒好像要把試卷穿破。

    同桌好奇地看過(guò)來(lái)，揶揄她：“我們稚栩也是爭氣，快說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)長(cháng)還是學(xué)姐帶的?！?/br>
    “楚昭?！?/br>
    “……”

    空氣突然沉默一瞬，隨后是同桌激動(dòng)的聲音：“臥槽稚栩你牛啊，居然是楚昭帶的?！?/br>
    “那個(gè)指導學(xué)長(cháng)和學(xué)姐是什么東西?！泵现设虿黹_(kāi)話(huà)題。

    “就是每個(gè)志協(xié)新生都會(huì )有個(gè)指學(xué)長(cháng)或者學(xué)姐來(lái)指導志協(xié)的一些工作，一般都是高二的學(xué)生來(lái)帶?！?/br>
    “那我大概知道了?！?/br>
    孟稚栩拿著(zhù)那份單子，走過(guò)高一到高二教學(xué)樓之間的連廊。一中校服一年一改，穿著(zhù)白色校服的她在高二學(xué)生里顯得格外獨特。

    輕輕敲響高二二十班的后門(mén)，孟稚栩問(wèn)在最后一排打鬧的男生：“請問(wèn)楚昭在嗎，我是來(lái)叫志協(xié)的單子的”

    正在打鬧中的男生并沒(méi)有過(guò)多在意這個(gè)插曲，只是對著(zhù)教室靠窗第四排的位置喊道：“楚昭，有個(gè)志協(xié)的學(xué)妹找你！”

    正在寫(xiě)東西的楚昭起身，緩緩走到門(mén)口。孟稚栩仰著(zhù)頭看他，淺色的瞳孔在光下更加透亮。

    “這是剛剛有個(gè)人給我的，說(shuō)你是我的指導學(xué)長(cháng)，讓我填了這張單子給你?！泵现呻p手遞出單子。

    “好的?！背呀舆^(guò)那張薄薄的紙。

    孟稚栩轉身要走，卻被楚昭叫住。他要說(shuō)什么？孟稚栩有些激動(dòng)，她停下轉身的動(dòng)作，故作疑惑地看向楚昭。

    楚昭指了指單子上面的聯(lián)系方式一欄：“孟同學(xué)，這個(gè)地方也是要填的?！?/br>
    好尷尬。孟稚栩尷尬腳趾摳地，連耳尖都是粉色，她結果楚昭送過(guò)來(lái)的筆寫(xiě)下自己的電話(huà)后火速逃離了現場(chǎng)。

    從小到大孟稚栩一直是一個(gè)羞恥感極其強烈的人，看小說(shuō)是看到主角犯蠢忍不住替主角尷尬，在寂靜的空房間里發(fā)出笑聲也覺(jué)得羞恥，甚至是在一群人的聊天中開(kāi)了玩笑也一直擔心被對方討厭。

    朋友總說(shuō)這是過(guò)度自我，但孟稚栩一直沒(méi)法克服自己下意識的想法，剛剛楚昭挽留時(shí)的旖旎想法此刻蕩然無(wú)存，只剩對自己的強烈唾棄。

    “宿主，這邊建議您做一個(gè)任務(wù)?！毕到y的聲音出現，“做個(gè)任務(wù)就老實(shí)了?！?/br>
    “不做！”孟稚栩果斷拒絕。

    十幾歲的高中生才處于要面子的年紀，系統理解，“貼心”地向孟稚栩解釋?zhuān)骸八拗鲗殞?，這邊的任務(wù)是由中央直接下達的，我們這邊只能幫您篩掉低脂的任務(wù)對象，關(guān)于楚昭的任務(wù)您是沒(méi)有權限拒絕的?！?/br>
    這次，沒(méi)有之前的賽博面板，只有系統的聲音：“任務(wù)：和楚昭zuoai。時(shí)限：一天?！?/br>
    孟稚栩想也沒(méi)想就想拒絕。

    “宿主寶寶別著(zhù)急拒絕，我們這邊有的是辦法讓您屈服，死只是最輕松的方法?！彼腊宓穆曇敉蝗蛔兊渺`動(dòng)，讓孟稚栩不寒而栗。

    此刻她突然意識到，之前那好像過(guò)家家一樣的任務(wù)真的是所謂的新手期。

    “為什么你們要選我?！彼蠛?。

    “你猜呀?！毕到y歡快地說(shuō)。

    九月的天還很熱，一層薄薄的汗浮在身上，黏著(zhù)校服短袖，孟稚栩站在連廊邊上，似乎在思考著(zhù)什么，直到預備鈴響起才回教室。

    說(shuō)到底也只是個(gè)愛(ài)面子的小孩子，孟稚栩此刻非常想要落淚，眼淚在眼中打轉卻硬撐著(zhù)不掉下來(lái)。

    為什么是我？

    對著(zhù)楚昭那份青澀的情愫多了幾分怨恨，雖然孟稚栩知道這并不能怪楚昭什么。

    h市一中是很典型的中國式高中，既沒(méi)有充裕的課余時(shí)間，加上孟稚栩如今還是寄宿生，和楚昭重疊的時(shí)間更是少得可憐，這個(gè)任務(wù)想要完成簡(jiǎn)直是天方夜譚。

    死系統，我把你投廁。孟稚栩在心中發(fā)出惡狠狠的咒罵。

    “宿主，其實(shí)還有一個(gè)辦法?！蓖蝗怀霈F的聲音嚇孟稚栩一跳。

    “什么辦法?！彼行┘鼻械刈穯?wèn)。

    “用入夢(mèng)卡?！?/br>
    孟稚栩忽然想起，前幾天完成所謂的新手任務(wù)后打開(kāi)的大禮包。

    系統言簡(jiǎn)意賅地回答：“用入夢(mèng)卡在夢(mèng)中zuoai也算是一種完成方式?！?/br>
    “讓他做春夢(mèng)是吧?！泵现设蛎┤D開(kāi)。

    她在心里默默給楚昭道歉，對不起了牢底，但我有我的理由，請你在夢(mèng)中獻身一下吧。