他新來(lái)的，而且看起來(lái)傻乎乎的，比他年齡大的幾個(gè)小孩就蠢蠢欲動(dòng)，控制不住自己的嘴巴和手，本來(lái)是想和對方交朋友的，結果這說(shuō)的話(huà)和行為看起來(lái)很像挑釁，并且提到了他死去的父母，所以帶土就二話(huà)不說(shuō)擼起袖子把他們全都揍趴了。

接下來(lái)的日子那些孩子看到他就下意識的渾身疼，而帶土也知道了他們的本意是想和自己交朋友，在他們和自己道過(guò)歉后原諒了他們。

這個(gè)宇智波智就是其中一個(gè)被揍的。

帶土搖了搖頭，誤會(huì )解決了，歉也道了，不是很懂對方怎么還這副模樣。

他沒(méi)糾結太久，離開(kāi)原地，很快便到了學(xué)校。

學(xué)校只有零星幾個(gè)學(xué)生，一個(gè)白發(fā)死魚(yú)眼見(jiàn)到他：“去老師那拿檔案?！?/br>
說(shuō)著(zhù)沖老師所在的地方伸手一指，帶土見(jiàn)狀沖他笑了笑，“謝了?！?/br>
話(huà)落從兜里掏出棒棒糖對著(zhù)那人丟了過(guò)去，白發(fā)死魚(yú)眼下意識的伸手接住那東西，低頭一看原來(lái)是根棒棒糖，當他再次抬頭的時(shí)候那人已經(jīng)去找老師拿檔案袋了。

他只是難得提醒了下，沒(méi)想到對方居然給了他這個(gè)。

拿了檔案的帶土將檔案袋夾在胳膊下面，從兜里再次拿出一根棒棒糖，剝開(kāi)塞到嘴里。

他找了個(gè)地方蹲下，腦子里琢磨著(zhù)怎么開(kāi)發(fā)忍術(shù)。

因為查克拉這種東西實(shí)在是太有意思了，根據屬性的不同可以使出各種屬性的忍術(shù)，他想著(zhù)火和水結合可不可以變成雨之火焰，水火不容，感覺(jué)有點(diǎn)難……

“喂?！?/br>
帶土感覺(jué)自己的肩膀被拍了下，他回過(guò)神來(lái)，茫然的眨了眨眼睛，映入眼簾的還是那個(gè)熟悉的死魚(yú)眼。

白發(fā)死魚(yú)眼指了指人群前面，“火影大人要開(kāi)始講話(huà)了?！?/br>
帶土環(huán)顧四周，發(fā)現周?chē)钠渌艘呀?jīng)排好隊伍，而在隊伍的最前面戴著(zhù)斗笠的火影正準備講話(huà)。

“啊，多謝?！彼麤_死魚(yú)眼道謝，起身拉著(zhù)死魚(yú)眼一同跑回隊伍里，完事帶土松開(kāi)手，專(zhuān)心的看著(zhù)開(kāi)始講話(huà)的火影。

“只要有樹(shù)葉飛舞的地方，火就會(huì )燃燒，火的影子會(huì )照耀著(zhù)村子，讓新的樹(shù)葉再次發(fā)芽?！?/br>
“村子的未來(lái)掌握在你們手中，歡迎來(lái)到忍者學(xué)校，孩子們?！?/br>
大伙興奮的鼓掌，帶土也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)，在孩子們的歡呼聲中火影離開(kāi)了學(xué)校，一個(gè)似乎是忍者學(xué)校的老師的人上前，“入學(xué)儀式結束了，大家回家吧，明天正式開(kāi)始上課?！?/br>
“嗨——”

隊伍解散，各回各家各找各媽。

帶土在演習場(chǎng)練了一上午忍術(shù)，一直在思考火影的話(huà)到底是什么意思。

——只要有樹(shù)葉飛舞的地方，火就會(huì )燃燒。

一陣風(fēng)吹起，地上的枯葉被風(fēng)帶的飛了出去，帶土估摸著(zhù)快到中午了，抬腳朝家里走去。

路上看到了將枯葉堆在一起的小孩子，他們努力的撿樹(shù)葉往枯葉山上堆，結果好巧不巧風(fēng)總是將葉子吹走，弄的他們氣急敗壞。

“這風(fēng)怎么老是把我們的葉子吹走??！”

“就是啊，太過(guò)分了！”

帶土上前，蹲下身來(lái)：“需要幫忙嗎？”

幾個(gè)小孩面面相覷，隨后齊齊點(diǎn)頭：“要！”

帶土撿起石頭將枯葉堆圍起來(lái)，又撿起幾根枯樹(shù)枝掰成合適的大小放到枯葉堆上面，這樣再來(lái)風(fēng)損失會(huì )小些。

“好了?！睅琳酒饋?lái)拍了拍手，“有樹(shù)枝壓在上面樹(shù)葉就不會(huì )被吹跑太多?！?/br>
小孩們高舉雙手：“萬(wàn)歲！可以烤紅薯啦！”

其中一個(gè)小孩在身上摸了摸，發(fā)現沒(méi)有想要的東西，于是看向其他小伙伴：“你們帶火柴了嗎？”

其他小孩紛紛搜自己身，搖頭：“沒(méi)……”

那還怎么烤紅薯?。?？他們一臉沮喪。

帶土給他們弄枯葉的時(shí)候早就發(fā)現了樹(shù)葉里面的那幾個(gè)紅薯，便知道他們要烤紅薯吃，結果沒(méi)想到他們居然沒(méi)有帶點(diǎn)火的東西，心里哭笑不得。

無(wú)奈的他再次蹲下來(lái)，“下次再烤紅薯的時(shí)候記得準備全了再出門(mén)，丟三落四可不是一個(gè)好習慣，這次幫你們，下次可就沒(méi)這么好運了啊?！?/br>
說(shuō)完他結印，控制火量噴出一小團火球，瞬間量將枯葉堆點(diǎn)燃。

幾個(gè)小孩看著(zhù)燒起來(lái)的枯葉堆，眼睛里滿(mǎn)是崇拜，“好厲害！謝謝哥哥！”

帶土看著(zhù)他們臉上的笑容，眼中倒映著(zhù)燃燒的火堆，似乎明白了火影說(shuō)的話(huà)。

綠葉凋零，新葉發(fā)芽，在老一輩的保護下新一輩成長(cháng)，成長(cháng)起來(lái)的他們再次保護著(zhù)下一代，生生不息。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　帶土：我可能是第一個(gè)因為烤紅薯覺(jué)醒了火之意志的（陷入沉思）

告訴大家一個(gè)好消息！我！結婚了！

就在昨天我和我家親愛(ài)的在一起了，他胸肌特別大，我超級喜歡的，而且他特別可愛(ài)，一身白衣加帽子，打起人來(lái)還會(huì )歐拉歐拉歐拉的叫，特別有氣勢

他的名字叫做空條承太郎，請祝福我們！我們在一起了！

第64章學(xué)校第一天

“我叫坂木千里,是你們的班主任，你們叫我坂木老師就好?！敝v臺上是個(gè)長(cháng)相普通的棕發(fā)男人，唯一不普通的是他頭頂帶了個(gè)綠色的頭巾，頭巾正面可以很清楚的看到鐵片上的木葉標志。

“嗯……第一堂課沒(méi)什么好講的，就從你先開(kāi)始吧,一排一排的按順序自我介紹?！彼焓种赶蚪锹淅锏囊粋€(gè)學(xué)生。

“嗨！”那學(xué)生應聲。

到旗木卡卡西的時(shí)候大伙展開(kāi)了一場(chǎng)很短暫的探討,‘哇他就是旗木大人的兒子啊’‘長(cháng)的好像’‘看起來(lái)好冷漠’之類(lèi)的,畢竟這是那個(gè)有名的旗木白牙的兒子。

終于到帶土了，他從座位站起身來(lái)，沒(méi)有絲毫緊張一臉輕松的開(kāi)口：“我叫宇智波帶土，興趣是研究忍術(shù),討厭的東西……唔，這個(gè)不太曉得,大概等遇到的時(shí)候才知道？目前的夢(mèng)想是回家?！?/br>
他說(shuō)的回家是回到他還是切島時(shí)候所在的那個(gè)家,他在那個(gè)家生活了二十多年，父母健在，為什么要突然來(lái)到這個(gè)世界？就算常年在外不著(zhù)家,他也可以用手機聯(lián)絡(luò )他們，現在來(lái)到這個(gè)世界……他爸媽估計以為他終于玩脫死掉了吧？

“噗！”前面還很正常,聽(tīng)到回家之后立馬有許多孩子笑出了聲,“膽小鬼帶土,都上學(xué)了還離不開(kāi)mama的懷抱！”

唰——

一只鉛筆釘在那嘲笑他最大聲的男孩的桌子上，看著(zhù)沒(méi)入桌子好幾厘米的鉛筆，男孩以及其他起哄的全都禁聲了。

帶土扭頭,唇角是勾著(zhù)的，但是臉上卻不帶半分笑意：“你說(shuō)什么？風(fēng)太大我沒(méi)聽(tīng)清，麻煩你再說(shuō)一遍?！?/br>
本來(lái)安靜的教室更加安靜了，若此時(shí)掉下一根針的話(huà)，那聲音也能聽(tīng)的一清二楚。