看不懂，幾位不擅長(cháng)篆體的評委也看不懂。

于是篆書(shū)評委程梓坤先細讀了一遍，然后念給其他評委聽(tīng)，“稚子有巢，傍榕結廬，草沒(méi)木失，蓬門(mén)舊椽，青軒不睹物，網(wǎng)蟲(chóng)織百行……”

通篇念完，10位評委大概能明白這篇小短文描寫(xiě)的是一個(gè)天真無(wú)邪小孩子的家，她的家安在榕樹(shù)旁邊，草掩過(guò)門(mén)檻，門(mén)是破的，窗戶(hù)是青黑色的，看不到外面，到處都是蜘蛛網(wǎng)……

內容與劉嫚的小畫(huà)互相映襯，文章頗具漢代散文風(fēng)格，措辭復古樸實(shí)，短小精悍。

她的刻字功力也相當深厚，不像現場(chǎng)其他木刻者那么精雕細琢，她每一筆都很隨性，下刀即不回頭，力道控制得恰到好處，對她來(lái)說(shuō)，拿刀刻字與拿毛筆在紙上寫(xiě)字，沒(méi)有任何區別。

刻字組的評委拿著(zhù)放大鏡仔細看她的刻痕，嘖嘖稱(chēng)奇，如此行云流水的木刻，沒(méi)有多年的磨練，不可能做得到。

不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，字刻的好，小畫(huà)有趣，文章寫(xiě)的不錯，整體布局也美觀(guān)，但這與“漢風(fēng)”有什么關(guān)系？？

陳劍秋忍不住問(wèn)出大家心里的疑問(wèn)。

劉嫚解釋道，“上周五，我和周不殆一起去了未央宮影視基地，那個(gè)地方完整復原了曾經(jīng)的未央宮，我從氣勢恢宏的宮殿，仿佛能看到君主蒞臨，百官朝圣，還有那些端莊美麗的宮妃，在觥籌交錯夜宴上言笑晏晏。但這樣的生活，離我們太遠了，哪怕是在現今，又有幾個(gè)人能過(guò)如此驕奢yin逸的日子？我以為‘漢風(fēng)’不僅包括漢王朝的輝煌與鼎盛，也應該有普通人的風(fēng)貌?！?/br>
另一個(gè)評委問(wèn)，“那么，你在影視基地里看到了這個(gè)小孩子的生活環(huán)境？”

劉嫚搖頭，“這是我想象出來(lái)的。我以為未央宮里一定也有黑暗丑惡的一面，可我走遍了整個(gè)影視基地，卻一無(wú)所獲。專(zhuān)家們和建筑師們復原了宮殿美好的一面，唯獨忘記了王宮里還有數量更為龐大的‘下等人’，他們或許是低等奴婢，是閹人，是天牢里的重犯，也可能是冷宮中的棄妃。于是，我想象我是一個(gè)生活在王宮角落里的稚童，我的家有青色不透光的窗戶(hù)，花紋模糊的門(mén)扉，鎏金脫落的椽頭和被太陽(yáng)曬干的枯草……”

劉嫚這番話(huà)，說(shuō)服了評委，卻讓喻湛涌起驚濤駭浪，先前他還有有所懷疑，而此刻他能百分之百的斷定，劉嫚就是那個(gè)小女孩，他不可置信的盯著(zhù)她這張臉，試圖找到她與那個(gè)小女孩的共同點(diǎn)。

她們倆長(cháng)得一點(diǎn)都不像。

可是她們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、神態(tài)是一模一樣的。

難怪他在夢(mèng)里就覺(jué)得那個(gè)小女孩像劉嫚，竟不是錯覺(jué)。

程梓坤說(shuō)，“難怪你在文章結尾寫(xiě)‘長(cháng)樂(lè )未央，相思莫相忘’，我還想著(zhù)，住在這樣的環(huán)境，怎么能‘長(cháng)樂(lè )未央’呢，原來(lái)你指的是長(cháng)樂(lè )宮和未央宮，你從王宮底層的視角來(lái)寫(xiě)‘漢風(fēng)’，想法挺奇特的?！?/br>
陳劍秋說(shuō)，“確實(shí)劍走偏鋒，不走尋常路?！痹u審到目前為止，其他人的作品都是用溢美之詞贊頌漢代名人，或者漢王朝的偉大。

因為蘇學(xué)鎮的事兒，一直低調不敢隨便發(fā)言的王慶海忽然問(wèn)劉嫚，“你的題材并不是非要木刻不可，你的畫(huà)同樣也能用毛筆畫(huà)出來(lái)，為什么你一定要選擇木刻，而非紙寫(xiě)？”

王慶海意指劉嫚有故意炫技、裝逼的嫌疑。

一旁的陳劍秋煩死王慶海了，納悶歐陽(yáng)岑副會(huì )長(cháng)為什么不也取消他的評委資格。既然是自由環(huán)節的比試，當然是拿出自己的看家本領(lǐng)啊，難不成還故作低調，藏著(zhù)掖著(zhù)，那也沒(méi)必要來(lái)參加這個(gè)展覽會(huì )了。

面對王慶海的為難，劉嫚從容道，“因為題目是‘漢風(fēng)’，漢宮中的底層人很窮，平時(shí)是接觸不到紙張的，我把自己當成這個(gè)孩子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，我沒(méi)有紙該怎么辦呢？只好拿小刀，刻刻畫(huà)畫(huà)。而且我想大家小時(shí)候，都有在桌子上亂涂亂畫(huà)的經(jīng)歷，我在桌子上刻畫(huà)，正好符合我的主人公的天性?！?/br>
劉嫚的解釋很有說(shuō)服力，一位篆刻組的評委笑道，“所以你的作品，是一個(gè)無(wú)邪孩童的涂鴉？”

劉嫚點(diǎn)頭說(shuō)是。

評委們互相耳語(yǔ)一番，便在紙上寫(xiě)下自己給劉嫚的分數和評價(jià)，接著(zhù)去評審下一件作品。

之后評委再沒(méi)有遇到讓他們特別感興趣或者耳目一新的作品，直到看到周不殆的草書(shū)作品。

周不殆的作品名為。

他把西域二十八國，巧妙的寫(xiě)進(jìn)一首七言律詩(shī)里，恰好五十六個(gè)字，平仄交替，格律嚴格。

“妙，太妙了！”

“草字寫(xiě)的也精妙！”

評委們贊嘆不已。

且不說(shuō)周不殆能在這么短的時(shí)間，用固定的字、固定的韻律寫(xiě)出一首詩(shī)，就談熟背二十八個(gè)西域國名，一般也沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

評委對周不殆沒(méi)有任何質(zhì)疑，直接打分寫(xiě)評語(yǔ)。

到了正午，所有作者的作品終于評審結束。接下來(lái)是統分時(shí)間，工作人員進(jìn)場(chǎng)協(xié)助評委，節約時(shí)間。

作者們還是得站在各自桌前等待，不能亂動(dòng)，而像蘇邑和歐陽(yáng)岑這些老者，以及各位領(lǐng)導們，經(jīng)不住長(cháng)時(shí)間的站立，有人給他們搬來(lái)座椅休息，還端來(lái)了熱茶。

電視臺的主持人和攝影師抓緊機會(huì )參訪(fǎng)他們感興趣的作者。

他們首先直奔劉嫚而去，

“你好，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”近距離面對劉嫚，主持人神情有些興奮，她是一個(gè)女人，也興奮！

劉嫚頷首，“當然可以?！?/br>
主持人拿出準備好的問(wèn)題稿問(wèn)：“請問(wèn)你從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)書(shū)法，還有篆刻？”

“我是先學(xué)的篆刻，大概在三四歲的時(shí)候?！?/br>
“真不敢相信，現在許多三四歲的孩子，還得父母在后面追著(zhù)喂飯?！?/br>
第三百一十七章最終名次

劉嫚笑而不語(yǔ)，她寧愿被父母追著(zhù)喂飯，也不想那么早就開(kāi)始識字學(xué)習。

接下來(lái)，主持人又針對她的作品內容問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，包括字體的寫(xiě)法講究、詞語(yǔ)的翻譯，“剛才程評委的點(diǎn)評，我和許多觀(guān)眾都沒(méi)聽(tīng)明白，‘長(cháng)樂(lè )未央”除了是兩個(gè)王宮的名字，還有什么其他含義嗎？”

劉嫚說(shuō)，“未央宮每一片瓦片上，都刻著(zhù)‘長(cháng)樂(lè )未央’四個(gè)字，意為長(cháng)久快樂(lè )，永不結束，這是漢朝歷代君主的愿景，而我僅僅希望這