那是護國神樹(shù)……”

“我大慶立國之根本……”

郁寧：那你們大慶立國立得有點(diǎn)簡(jiǎn)單啊。

或許是郁寧的神色太過(guò)不解，芙蓉踉蹌著(zhù)站了起來(lái)，抓著(zhù)郁寧的手臂，眼睛微微放大，“少爺，我們還是趕緊回府吧……天降災罰，必有大亂?！?/br>
郁寧微微一歪頭，見(jiàn)她如此情狀，遺憾的說(shuō)：“我們不去看看嗎？”

芙蓉沒(méi)有松手，反而越抓越緊，她死死地盯著(zhù)郁寧，甚至郁寧都感覺(jué)到了一絲疼痛：“少爺！奴婢懇求您回府吧！”

“好好好，你別急，我們現在就回府?！庇魧幨置靼自谶@個(gè)時(shí)代，有雷降在國度對于民眾來(lái)說(shuō)就是大大的不祥，還好巧不巧卻也很必然的劈到了那棵護國神樹(shù)上，他要是在這里解釋這只是自然現象怕也沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)，便也沒(méi)有多辯解，反而拍了拍她的手：“別緊張，那我們就先回去吧?！?/br>
***

國師府中，顧國師面沉如水。

梅先生在窗前負手而立，看著(zhù)護國神樹(shù)的方向，道：“天有不忿？還是在暗示我朝妖孽橫行？”

顧國師有‘妖師’一稱(chēng)，又居于國師一位，有這樣的征兆對于他來(lái)說(shuō)確實(shí)是算不上好。顧國師坐在桌前，抬手為自己添了一杯茶，手中茶壺水線(xiàn)平穩，他道：“那早幾年就該劈了，還留到現在？莫不是老天爺的眼睛瞎了？”

梅先生皺了皺眉，對他這番說(shuō)詞不大贊同，卻也沒(méi)有多說(shuō)。只聽(tīng)顧國師淡淡的道：“我是怕要出事了?！?/br>
“這么好的借口，這幾年那狗皇帝也就是維持著(zhù)表面上的太平，若不是我朝根基深厚，早就民不聊生了……若是我，我便說(shuō)朝中妖孽作祟，清君側大旗一起，到那時(shí)便是亂世了?！鳖檱鴰燂嫳M了茶水，輕輕咬了咬嘴唇，反倒是笑得越發(fā)溫柔起來(lái)：“那也得看我許不許?！?/br>
“天要毀我護國神樹(shù)，那就叫他毀去。他要毀人間，那是不行的?！?/br>
郁寧一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)顧國師這句讓人毛骨悚然的話(huà)，納悶的道：“那樹(shù)那么高，打雷的話(huà)不劈它劈誰(shuí)，師公你誤會(huì )老天爺啦，老天爺就是撿了個(gè)最高的打，他才不管你什么護國神樹(shù)不神樹(shù)的，他這么忙，若真要管我們朝中有沒(méi)有妖孽橫行，他還過(guò)不過(guò)了？老天爺也很忙的?！?/br>
第131章

這話(huà)才落地,梅先生就瞪了郁寧一眼：“胡鬧！天公在上，豈能胡亂言語(yǔ)！”

顧國師也看郁寧：“什么意思？”

不過(guò)這次梅先生是真的冤枉郁寧了,郁寧恨不能立刻拉著(zhù)顧國師和梅先生回現代,讓他們百度一下避雷針的原理?！斑@真的不是我胡扯啊，師傅?！?/br>
郁寧擺了擺手，叫周?chē)娜巳俗吡?這才道：“關(guān)于雷劈這個(gè)東西我們那里早就研究出來(lái)了，具體原理我不是學(xué)這個(gè)的，你讓我說(shuō)我反正是說(shuō)不出來(lái)的，但是確實(shí)是雷真的要劈，那肯定是劈它能打的范圍里最高的那個(gè)！這叫出頭的櫞子先爛！”

梅先生和顧國師紛紛沉思,似乎在接受新的知識。

郁寧坐下給自己灌了口茶，吐槽說(shuō)：“剛剛徒兒本來(lái)還想去護國寺逛一圈的,結果剛說(shuō)上車(chē)打算過(guò)去,那雷就劈下來(lái)了，唬得芙蓉非要我回來(lái)……”

郁寧用手指沾了點(diǎn)茶水，在桌上畫(huà)了一個(gè)翹起來(lái)的屋檐：“這種防止雷擊的方法很簡(jiǎn)單的，在建筑的兩端挑高一些,然后用金屬……就是銅、鐵之類(lèi)的，連接到地面上,如果有不幸被雷劈了,就可以通過(guò)金屬將電力引到到地里去，這樣建筑本身就不會(huì )出問(wèn)題了?！?/br>
顧國師思索片刻，道：“若正如你所說(shuō),天雷為何只打最高的那個(gè)？”

“這個(gè)我真不知道……”郁寧苦著(zhù)臉：“我們小時(shí)候就寫(xiě)了避雷針能避雷，至于為什么會(huì )打最高的那個(gè)還真不知道，好像是什么電荷之類(lèi)的互相吸引吧……不然我去問(wèn)問(wèn)蘭霄？他是高材生，說(shuō)不定他知道原理?！?/br>
顧國師聽(tīng)他說(shuō)了半天，也沒(méi)交代出個(gè)因為所以，不過(guò)好歹還是把制作方法給說(shuō)出來(lái)了，聞言不禁也瞪了一眼郁寧：“平時(shí)不好好學(xué)，遇見(jiàn)事情就知道求別人！”

“師公冤枉??！”郁寧指天發(fā)誓：“這真不是我不好好學(xué)，是課本上就教這么點(diǎn)！”

其實(shí)不是的，郁寧記得自己高中的時(shí)候好像學(xué)過(guò)，不過(guò)他都畢業(yè)這么多年，還能記得才有鬼了。要是他能在高三的時(shí)候就認識師傅和師公就好了，那時(shí)候的他，上知天文下知地理，貫通古今，能做三角函數，解得了多元高次方程，看得懂文言文，嘣得出幾句英語(yǔ)，會(huì )畫(huà)大氣環(huán)流圖，能背化學(xué)元素表，看得懂電路圖，知道牛頓三大定律。而現在的他除了玩手機，基本就是個(gè)文盲。

天知道有時(shí)候提起筆來(lái)連字都不會(huì )寫(xiě)了！

不過(guò)這事兒不能叫梅先生和顧國師知道，不然真是要完。

“也罷?！鳖檱鴰熥叩綍?shū)桌旁邊叩了叩桌子：“你來(lái)，把你知道的先寫(xiě)出來(lái)，回頭我吩咐人去一一試就是了?！?/br>
郁寧順從的走過(guò)去，開(kāi)始把自己知道的東西都寫(xiě)下來(lái)，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“真不去問(wèn)問(wèn)蘭霄??？他比我聰明多了……師公這個(gè)你打算怎么實(shí)驗啊，運氣不好的話(huà)一輩子都挨不到一次落地雷吧？”

他突然靈光一閃：“我記起來(lái)了，最開(kāi)始證明這個(gè)理論的人好像是用銅絲去雷雨天放風(fēng)箏，然后差點(diǎn)沒(méi)把自己給電死了——師公這理論我給你證明了，你可千萬(wàn)別派人去雷雨天放風(fēng)箏，可真的會(huì )死人的?！闭f(shuō)完，他手上的避雷針的知識也寫(xiě)得差不多了，郁寧還貼心的給畫(huà)了個(gè)示意圖，還好他是藝術(shù)系出身，雖然也忘得差不多了，但是至少還沒(méi)有達到那種只能讓人全靠靈魂去感應繪畫(huà)內容的地步，希望顧國師手底下的工匠能看得懂吧……？

東西畫(huà)好，梅先生走過(guò)來(lái)看了兩眼，看著(zhù)滿(mǎn)紙宛若狗爬的字，不忍直視的道：“阿寧，好好練字?！?/br>
“……哦?！庇魧幑郧傻膽艘宦暎骸皫煾捣判?，我回去就每天練十張大字！”

顧國師聽(tīng)到這話(huà)，也湊過(guò)來(lái)看了兩眼，隨即也不忍直視的說(shuō)：“和阿郁一比，老三家三歲的孫兒都能算得上是天資縱橫了！”

“……”過(guò)分了。

正在此時(shí)，外面有人來(lái)通稟，說(shuō)欽天監副使之一李大人上門(mén)求見(jiàn)顧國師，顧國師一聽(tīng)，不耐煩的擺了擺手：“讓他走，我懶得見(jiàn)他……阿郁，你若是無(wú)事，就先回去歇著(zhù)吧，這幾天少出門(mén)?！?/br>
郁寧應了一聲，卻沒(méi)有告退，顧國師見(jiàn)他未動(dòng)，又問(wèn)：“怎么？”

“就是……”郁寧搓了搓拇指，賊兮兮的說(shuō)：“師傅師公，我們那邊有一個(gè)說(shuō)法，被雷劈過(guò)的木頭叫做雷擊木，那可是好寶貝，指不定凝出個(gè)氣場(chǎng)什么的……我們要不要去護國寺看看？萬(wàn)一是真的，就正大光明的撿回來(lái)。