終于念完了整整十三項，佐助從書(shū)中抬起頭來(lái)看向鳴人，發(fā)現他目光呆滯，像在夢(mèng)游。佐助在他眼前打了個(gè)響指，“醒醒?！?/br>
    “嗯……”鳴人從發(fā)呆的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，“你讀完啦……”

    佐助見(jiàn)他這幅樣子，將書(shū)一合摔在面前的桌子上，“就你這樣，還想在接下來(lái)的三天里就任火影？你可別忘了，就任儀式之前，上一任火影會(huì )對你進(jìn)行測試，”他點(diǎn)了點(diǎn)那本書(shū)的封面，“如果你的測試不過(guò)關(guān)，得不到人們的認可，可就做不成火影了?！?/br>
    一想到這里鳴人便開(kāi)始頭疼，“真是的，我怎么知道當火影這么麻煩。我最討厭考試了……”

    翻了翻鳴人身邊堆成小山一樣的資料，佐助問(wèn)道，“你看到哪里了？”

    “嗯……”鳴人有些扭捏，“第二個(gè)，啊不，第一個(gè)……”

    “哈？”佐助似乎沒(méi)聽(tīng)清，“四個(gè)小時(shí)，你連第一個(gè)都沒(méi)有看完？”

    “……”

    佐助有些無(wú)語(yǔ)了，他拿起鳴人手邊的一疊資料，照著(zhù)上面的問(wèn)題念了出來(lái)，“如果木葉村面臨來(lái)自外部勢力的威脅，你將如何制定一個(gè)長(cháng)期防御戰略？你會(huì )怎么做？”

    鳴人撓了撓頭，“嗯，我會(huì )……用螺旋丸直接把對方打趴下?！?/br>
    佐助合上資料，嘴角扯了一下，“或許我該跟鹿丸說(shuō)，這個(gè)忙我或許幫不上了?！?/br>
    “誒——”鳴人連忙攔著(zhù)他，習慣性拉住他的手腕，兩人都頓了一下，他立馬反應過(guò)來(lái)又放開(kāi)了手。

    鳴人見(jiàn)他沒(méi)有要走的意思，才繼續說(shuō)，“佐助，原本我以為只要獲得大家的認可就可以順利成為火影，沒(méi)想到事情并不像我想的那樣，就好像我以為只要我能帶你回來(lái)，大家還可以像從前一樣，一起生活，一起玩樂(lè )?！兵Q人搖了搖頭，“好像所有的事情都不像我想的那樣，我想就算我成為火影，應該也是個(gè)很失敗的火影吧，和我爸比起來(lái)，我真的還差得遠?！?/br>
    佐助只是默默地聽(tīng)著(zhù)，并沒(méi)有打斷他。

    “呵，更何況我現在根本就看不下去這些東西，你知道為什么嗎？”

    “……”

    “因為，”他盯著(zhù)佐助的黑眸，像是下定了什么決心似的，“我在想你是不是還在為上次的事情，嗯……生我的氣?！彼孟袷窍肓舜朐~。

    當鳴人那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)自己的時(shí)候，佐助只覺(jué)得心臟猛地跳動(dòng)了一下，這似乎是之前沒(méi)有過(guò)的，他立馬狠狠握緊拳頭，指甲深深刺著(zhù)手心的嫩rou。

    佐助喉結上下微動(dòng)，開(kāi)口道，“我不是來(lái)和你說(shuō)這些的，如果你要繼續說(shuō)的話(huà)，我就走?！?/br>
    “好好好，我不說(shuō)?？墒?，你問(wèn)的問(wèn)題，我真的不會(huì )，要不……你教我？”

    佐助瞪了他好一會(huì )兒，最后還是放棄了，“算了，我可以教你，不過(guò)，我教過(guò)一遍之后你必須都記牢，下次我再問(wèn)的話(huà)……”

    還沒(méi)等他說(shuō)完鳴人就搶答，“我就必須得答對，好了，我知道了，你就開(kāi)始吧?！?/br>
    佐助點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)教鳴人……

    他很聰明，更何況在考試這一方面佐助似乎天生占據了優(yōu)勢，作為一個(gè)從小在忍者學(xué)校就是第一名的人來(lái)說(shuō)，這些對他來(lái)說(shuō)反而很簡(jiǎn)單，不管是理論還是實(shí)踐他都手到擒來(lái)。讓他意外的是，鳴人似乎真的很用心在聽(tīng)。

    “這個(gè)問(wèn)題，你可以從邊境的防御點(diǎn)入手，木葉村中其實(shí)不止那些戰斗型的家族適合做邊境防御，其實(shí)類(lèi)似于山中家族的心靈感應能力，可以建立一個(gè)心靈通信網(wǎng)絡(luò )，確保邊境防御部隊能夠迅速響應，因此這一點(diǎn)可以和別的答案做差異化。這一點(diǎn)也是前任火影沒(méi)有想到的?！?/br>
    鳴人盯著(zhù)他的眼睛，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，佐助見(jiàn)他只是看自己沒(méi)有看手里的文字，就問(wèn)，“我剛才說(shuō)了什么？”

    “你說(shuō)，可以從邊境防御入手，比如可以利用山中一族的心靈通信網(wǎng)絡(luò )讓邊境部隊快速響應?！?/br>
    佐助不說(shuō)話(huà)了，他將第一本冊子合上，“好，第一課你已經(jīng)掌握了?！?/br>
    “誒？這就可以了？感覺(jué)比鹿丸教我的時(shí)候快多了啊。佐助，我以為鹿丸很聰明，這么看來(lái)，他這一點(diǎn)說(shuō)不定不如你呢?！?/br>
    “我沒(méi)興趣和別人比?，F在開(kāi)始看第二課?！?/br>
    “哦……”

    鳴人以前覺(jué)得自己的語(yǔ)言或許帶有些許魔力，總能讓敵對的人聽(tīng)了自己的話(huà)后就相信自己，有時(shí)候他也不懂，他只是最真誠地說(shuō)出自己的想法罷了，有的話(huà)說(shuō)出口前甚至都沒(méi)有仔細想過(guò)，或許在當今這個(gè)世界上能不帶心機真心說(shuō)出自己內心想法的人不多吧。

    可他有些好奇，他對其他人的語(yǔ)言似乎沒(méi)有多大的接受度，每每自己總有更有道理的話(huà)反駁他們?？墒敲鎸ψ糁臅r(shí)候，他總會(huì )情不自禁地專(zhuān)注在他身上，可以把他所說(shuō)的話(huà)都刻進(jìn)腦子里。所以他好奇，佐助會(huì )不會(huì )有跟他一樣的想法，他也會(huì )覺(jué)得自己能夠把天下人說(shuō)到啞口無(wú)言，卻無(wú)法說(shuō)服自己?jiǎn)?？他也?huì )覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的嗎？

    說(shuō)來(lái)也怪，年紀輕輕的少年，腦海中總有些大人讀不懂的想法，但是年紀小的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得那是愛(ài)。

    只會(huì )覺(jué)得，他好特別，我想和他成為朋友……

    可這種情感不知不覺(jué)發(fā)展成這樣的畸形的樣子。

    鳴人太專(zhuān)注了，他從未如此專(zhuān)注，佐助指尖悅動(dòng)的每一張書(shū)頁(yè)，口中跳出的每一個(gè)字符，他都能牢牢地記在腦子里，仿佛自己出生時(shí)就聽(tīng)過(guò)一般。

    不知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，佐助的課已經(jīng)講到了第三章還不是第四章，他只覺(jué)口干舌燥，但又不敢停下來(lái)。眼前的人熾熱的眼神停留在自己身上整整幾個(gè)小時(shí)，盯得他有點(diǎn)受不了了。

    “如果發(fā)現某些忍者在團隊協(xié)作中存在問(wèn)題，你將如何改善他們的團隊精神。這道題第一次加入第七班的時(shí)候我們就應該知道答案了。所以就不說(shuō)了?！弊糁痤^，從一旁的沙發(fā)上站了起來(lái)，合上了眼前的書(shū)冊放回了原處，“今天就這樣吧?！?/br>
    佐助的感知如何敏銳，他早就接受到鳴人那種灼人的目光，卻未言一句，就坐在鳴人的面前整整幾個(gè)小時(shí)，他也不知道自己內心是怎么想的，如果不喜歡，早早離開(kāi)就好了，可不知道為什么他就想在鳴人面前多呆一會(huì )兒，然后在他憋不住的時(shí)候又開(kāi)始往后退。