相信你不是壞孩子，你——”

“我是，”任北打斷他，眉心皺著(zhù)，聲音里帶著(zhù)抵觸，“我是壞孩子。但您今天幫了我，我以后會(huì )盡量不給您惹麻煩?！?/br>
劉華忠愣了下，沒(méi)想到這個(gè)寡言的學(xué)生能說(shuō)出這樣的話(huà)。

“您不用說(shuō)什么好話(huà)安慰我，更別試圖感化我，”任北聲音有些硬，“我不是好學(xué)生，感化不來(lái)?！?/br>
“那……”

“沒(méi)事我先回去了，找家長(cháng)什么的，隨便?！比伪贝驍嗨?。他不喜歡聽(tīng)這些屁用沒(méi)有的鼓勵，從小到大聽(tīng)得太多了，到最后都會(huì )變成一張張失望透頂的臉。讓人惡心。

劉華忠愣了半晌，才擺手示意任北可以回去了，任北走到門(mén)口的時(shí)候，他看著(zhù)這個(gè)學(xué)生，說(shuō)出了心里的話(huà)：“老師相信你，你不是壞學(xué)生?！?/br>
男生高大卻略顯單薄的身影晃了晃，最后摔上門(mén)沒(méi)有任何回答地走了。

劉華忠嘆了口氣，想起剛才顧喻忽然來(lái)辦公室找他，讓他去主任室撈人的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這兩個(gè)孩子，莫不是……

真的投緣？

任北剛出辦公室就趕上下課，一群群學(xué)生爭先恐后地從教室門(mén)里擠出來(lái)，詭異的是這么熱烈的場(chǎng)面他們居然還沒(méi)人吵鬧，像是一場(chǎng)激動(dòng)人心的默劇。

任北側身躲過(guò)人群，心想：奇葩的重點(diǎn)高中。

一個(gè)跑得太快的男生一不小心撞到了任北的肩膀，任北嘶了一聲，撞的是顧喻昨天卸的那邊。

男生一抬頭剛想罵，就看見(jiàn)一個(gè)比他高半頭的男生皺眉看著(zhù)他，寸頭、劍眉、臉上帶傷還沒(méi)穿校服，氣場(chǎng)強得男生雙膝一軟差點(diǎn)跪下。

男生哪見(jiàn)過(guò)這型號的同學(xué)，即將出口的氣勢如虹的“你瞎嗎”在心里轉了十八個(gè)彎變成了保命要緊的“對不起”。

任北看了眼男生，聲音沒(méi)什么起伏：“滾?！?/br>
男生屁滾尿流地滾了，被搶了臺詞也沒(méi)顧得上憤怒，只在心里不停猜測到底是哪班新來(lái)了這么個(gè)祖宗，簡(jiǎn)直是遭天譴了。

回到班，顧喻坐在座位上沒(méi)走，任北心里一松又一緊。熟悉地無(wú)措感又來(lái)了。

剛還一身戾氣的人見(jiàn)到顧喻像是被戳破的氣球，收斂戾氣規規矩矩地坐下，腰板挺直力做全班最乖的那個(gè)崽。

任北頓了好幾下，才咽著(zhù)口水開(kāi)口，搭訕：“同桌，上節課，我沒(méi)聽(tīng)……有筆記嗎？”

顧喻放下手里的筆，轉過(guò)頭肆無(wú)忌憚地打量著(zhù)面前這張忐忑的臉。

昨天剛互毆過(guò)的小傻逼，今天莫名其妙替他擋槍?zhuān)涿顚λ竞谩?/br>
不是腦子不好就是居心叵測。

長(cháng)著(zhù)一張兇狠賣(mài)萌？臉的居心叵測之徒。

“那個(gè)，我沒(méi)別的意思，我就是，”見(jiàn)顧喻只盯著(zhù)他不說(shuō)話(huà)，任北趕緊解釋?zhuān)粫?huì )撒謊，憋了半天才磕磕巴巴地解釋明白，“我不是什么好學(xué)生，罰我，沒(méi)事?！?/br>
任北看著(zhù)顧喻，有點(diǎn)不好意思地撓了撓耳朵，“你學(xué)習特別好吧，被罰了就不好了……”

顧喻眉毛挑了挑，這不僅是個(gè)小傻子，還是個(gè)智商盆地。

他看起來(lái)像用得著(zhù)他關(guān)照？昨天那一口都咬到外星去了？

“我不是覺(jué)得你弱，”顧喻表情不像是信了他，任北一緊張越說(shuō)越亂，“我就是覺(jué)得你學(xué)習好，就，想罩著(zhù)你?！?/br>
“罩著(zhù)我？”顧喻像是聽(tīng)見(jiàn)了什么最好笑的笑話(huà)，嘴角勾起的弧度怎么也壓不下去，聲音很輕，只有兩個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)：“你是不是，有什么疾??？”

“??？我有，啊沒(méi)有！”食指和拇指再次糾結地擰到一起，任北一臉痛苦，他嘴怎么這么笨。

憋了半天也只憋出一句：“我不是，你打架比我厲害?！?/br>
顧喻眼睛一瞇，手里的圓珠筆抵在任北手腕上，表情還是笑著(zhù)的，聲音卻冷了下來(lái)：“我打架？”

任北一愣，福至心靈，瞬間明白了什么，快速回答：“沒(méi)有，我什么都沒(méi)說(shuō)，我們今天第一次見(jiàn)?！?/br>
顧喻要被任北這時(shí)靈時(shí)不靈的盆地智商逗笑了，圓珠筆輕輕敲在任北手腕上，“這就對了?！?/br>
“嗯?！比伪闭J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊張的大腦想不出別的，只能咽了咽口水，道：“同桌，我覺(jué)得你學(xué)習好，特別厲害，你能幫我補課嗎？我給你，做飯?！?/br>
顧喻：“？”他真是佛了。這小子看上他什么了，總不能是看他好看，能揍得他起不來(lái)吧？

第5章

沉默壓得任北有些喘不上氣，但眼神還是執著(zhù)地看著(zhù)同桌這朵高嶺之花的臉。

半晌，顧喻才道：“給我做飯？”

任北忙不迭點(diǎn)頭。他成績(jì)不好，唯一能拿得出手的就是廚藝了。

上課鈴不合時(shí)宜地響起，嘈雜中一道聲音飄忽進(jìn)任北的耳朵——

“那就做?！?/br>
瞳孔微微放大，任北不敢置信似的盯著(zhù)顧喻看，別人眼里煞氣凜然的眼睛眼尾輕輕上挑，連帶著(zhù)輪廓都柔和了許多。顯出了幾分可可愛(ài)愛(ài)的反差萌。

顧喻輕瞥了一眼，眉梢不由輕挑一下。

心里嗤笑，做飯，什么瘠薄理由。真能做出能吃的玩意兒，管他什么瘋咬一口、居心叵測，罩著(zhù)這盆地智商的小瘋子一學(xué)期，他認了。

這節是語(yǔ)文課，整節課任北都在偷瞄同桌狀似認真學(xué)習的臉。

為什么是狀似。任北數學(xué)不好，但他文科好，顧喻在書(shū)上記得東西左一筆又一畫(huà)的，字是真好看，但內容又是真的隨便。

想到哪記到哪，一看就是沒(méi)跟著(zhù)老師走，自己出神的狀態(tài)。

同桌不愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文，任北腦海里忽然冒出了一個(gè)大膽的想法……

一下午，顧喻都沒(méi)再和任北說(shuō)話(huà)，任北除了和顧喻相處時(shí)都冷著(zhù)一張臉，周?chē)矝](méi)別的人敢找他搭話(huà)。

明天早上做什么飯？同桌會(huì )不會(huì )有忌口的？

顧喻上課不搭理他，下課就和一幫男生出去，整一下午任北都沒(méi)找到機會(huì )問(wèn)。

直到放學(xué)的鈴聲響起，顧喻起身就走，他趕緊抬腿就追。

放學(xué)的A中總算顯出幾分青春蓬勃，樓梯走廊間打鬧聲不斷，你推我一下我打你一把，到處洋溢著(zhù)解放了的快樂(lè )。

顧喻半靠在樓梯拐角的扶手上，長(cháng)腿懶洋洋地支著(zhù)，臉上帶笑，不時(shí)還對著(zhù)路過(guò)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭搭句話(huà)。

金屬框架的眼鏡被好好地架在鼻梁上，細長(cháng)的眼睛笑得微微瞇著(zhù)，柔化了銳利的輪廓，連唇角的弧度都拿捏得恰到好處?；蠲撁撘桓彼刮膶W(xué)生樣。

配上那張上帝柔情親吻、女?huà)z細心捏造的臉，真是沒(méi)有一點(diǎn)破綻。

任北心里暗暗佩服，同桌真厲害，一點(diǎn)也看不出昨天和他干架時(shí)的兇狠了。性格也好，人緣這么好。

他老實(shí)站在一旁，低眉順目等于面無(wú)表情等于一身殺氣。像個(gè)保鏢。愣是給顧喻身邊制造出了直徑一米的真空。