輩和他眼神交流:“這蠢貨是怎么回事？”

佐藤教授窒了一下……這姑娘哪都好，就是有時(shí)候說(shuō)話(huà)太毒。

“誰(shuí)知道他哪根筋抽了?！彼亓怂粋€(gè)眼神，然后才拖著(zhù)慢吞吞的京都腔公事公辦道:“你也休息的夠久了呀~真叫我們羨慕。這不是，總算不必繼續羨慕呀，學(xué)校要我來(lái)請你回去上課?！?/br>
本來(lái)吧，佐藤教授這樣的老前輩親自上門(mén)，蘭波就算再叛逆作為成年人哼唧兩聲也就算了。畢竟工資一分沒(méi)少，她也不是那種在乎別人說(shuō)什么的人，小小鬧下情緒表示一下不滿(mǎn)，這件事也就皆大歡喜翻了篇。

然而好死不死這個(gè)討嫌的胖子跟了來(lái)，蘭波能忍得了他，中原中也可忍不了別人用自以為隱蔽的yin、邪眼神打量老娘。

脾氣和親媽一樣暴躁的少年撐著(zhù)茶幾一躍而起踹飛胖子，織田作之助眼疾手快提前挪開(kāi)山本教司“飛行”方向上的所有障礙物，順利保證他和雇主家的墻壁來(lái)了次親密接觸。

“你他媽是不是想死？學(xué)不會(huì )怎么體面看人老子不計較親手幫你把那兩個(gè)燈泡摳出來(lái)！”

單腳踩在沙發(fā)靠背上氣得紅光都放出來(lái)的少年只想把這只雜碎扔出去，蘭波伸手擋住了他繼續的動(dòng)作。

如果是蘭波動(dòng)手傷人，無(wú)非認錯報告檢查一條龍，不痛不癢；然而中也出手的話(huà)，原本就是異能特務(wù)科重點(diǎn)監控對象的未成年人將會(huì )面臨很不利的局面。

又不是普通小打小鬧坂口睜一只眼閉一只眼就當沒(méi)看見(jiàn)，作為國立大學(xué)中的教司，山本本身并不是什么無(wú)足輕重的家伙。

她陷入沉默，這會(huì )兒心里想的是還能讓這胖子再活幾天。

“蘭波教授，你就是這樣教育孩子的嗎！”山本教司被脂肪阻塞了大腦，以為她的停頓是在示弱求和。

想想也沒(méi)什么毛病嘛，單親mama，一怕丟掉工作失去經(jīng)濟來(lái)源，二怕孩子未來(lái)發(fā)展受阻。

要不是顧忌佐藤教授還在旁邊坐著(zhù)，還不知道他會(huì )說(shuō)些什么齷齪的話(huà)來(lái):“我要求你向我道歉，至少也得是正式道歉。我可以看在同僚的面子上允許你私下和解……”

既然私下和解，方式就可以再慢慢討論……

這次掀桌的換了人。

織田作之助只覺(jué)得這位雇主身上輻射出來(lái)的殺氣不比現在的老板福澤社長(cháng)弱，同樣厚重凝澀，就像可怕的海嘯般讓人徹底喪失抗拒之心。

他縮了縮脖子，頂著(zhù)幾乎粘稠了整個(gè)房間空氣的血腥味蹭到佐藤教授身邊替他擋住四溢的殺意，順手把還踩在沙發(fā)上的中原中也給扯了下來(lái)。

——就算蘭波小姐殺心已起，【天、衣無(wú)縫】可沒(méi)看到這胖子死在房間里的場(chǎng)景，所以，今天不會(huì )發(fā)生命案。

“哦吼？道歉？你要我向你道歉？”

山本教司大概并不知道法國人是怎么打砸自家國會(huì )大廳的。別人國旗上好歹也有三種顏色，白色使用率確實(shí)較高但也不是每次都被使用。有些人，自始至終都浸透著(zhù)血紅的狂暴色彩。

蘭波一腳踢翻了自家茶幾，幾步走到山本面前單手拽著(zhù)他的領(lǐng)口把人從地上拎起來(lái):“蠢貨，用不用我幫你做個(gè)開(kāi)顱手術(shù)清清腦袋里多余的脂肪？”

連曾經(jīng)身為莫得感情的優(yōu)秀殺手的織田作之助都覺(jué)得可怕的殺氣，對于普通人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是會(huì )令人窒息的存在。被保護起來(lái)的佐藤教授眨眨眼睛，心底暗道蘭波這姑娘發(fā)起脾氣來(lái)還真有點(diǎn)嚇人，直面沖擊的山本教司就不太好了。

她的目光讓人覺(jué)得自己連呼吸都是罪孽。

死亡帶來(lái)的恐懼，要么令人升起勇氣，要么令人徹底放棄，山本教司毋庸置疑屬于后者。蘭波只不過(guò)拎著(zhù)衣領(lǐng)嚇了嚇他而已，這胖子就忍不住屎尿涕淚齊流。生怕自家地板被弄臟的教授小姐提著(zhù)肥rou開(kāi)門(mén)就把人扔了出去，緊接著(zhù)附贈了一個(gè)周?chē)従佣几?zhù)縮了縮脖子的“滾”字。

“抱歉，佐藤教授，您剛才說(shuō)到哪里了？哦，學(xué)校想讓我回去上課？”

清理掉有害垃圾，蘭波洗了手坐回沙發(fā)恢復安靜文雅的模樣。老教授推了推有些厚的眼鏡片，淡定的換了個(gè)語(yǔ)氣重新表達：“是的呀~學(xué)校求著(zhù)你趕緊回去上課哩~都一個(gè)月啦~又沒(méi)有人能替你這門(mén)課呀~學(xué)生們都快哭啦~給你漲工資晉升職位呀~明年想不想帶研究生呀~”

還能怎么辦，把人家小姑娘氣得炸毛，自然得許些好處再把人給哄回來(lái)。反正出錢(qián)辦事為難的都是學(xué)校，佐藤教授樂(lè )得做這個(gè)人情。

漲工資這件事大好，職位晉升也沒(méi)什么問(wèn)題，但是帶研究生就……對師生關(guān)系非常重視的蘭波猶豫了。理論上這種類(lèi)似流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的學(xué)生和真正意義上的師徒傳承沒(méi)什么太大關(guān)系，但是考慮到養父在歐洲大陸上的影響力，她還是非常誠懇的拒絕了。

“我會(huì )考慮重回講臺的事，帶研究生就不必了。畢竟我自己年齡太輕，資歷也不夠，還是交給更有學(xué)識的前輩們辛苦辛苦?！?/br>
佐藤教授沒(méi)覺(jué)得她這樣說(shuō)有什么問(wèn)題，心里大概有了主意寒暄幾句就匆匆道別，更多的注意力都放在回去怎么收拾山本教司上去了。

敢當面欺負西語(yǔ)學(xué)院的團寵，太不把他們這些老家伙放在眼里了！

送走老前輩，蘭波轉頭就看見(jiàn)中也正用異能力飄著(zhù)茶幾把它翻過(guò)來(lái)放好，織田作之助七手八腳把家具恢復到原來(lái)的位置上。如果人有尾巴的話(huà)，這兩個(gè)絕對是在瘋狂搖尾巴和夾著(zhù)尾巴做人之間反復艱難糾結。

“行了，打掃干凈客廳繼續該做什么做什么！”

一家之主一聲令下，十分鐘后做作業(yè)的繼續做作業(yè)，廚房里則飄出了奇怪的咖喱味。

保姆織田作之助低頭看著(zhù)面前的鍋子百思不得其解——為什么他做出來(lái)的食物莫名其妙都是咖喱味兒的呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　本章看點(diǎn)

惹怒蘭波教授

寫(xiě)檢查是沒(méi)用的

織田作之助

需要一本新食譜

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