老人離世后，李秀群收拾爺爺和父親的遺物，在爺爺的日記中窺見(jiàn)了災難的真相。

李建業(yè)失蹤前最后一個(gè)月，學(xué)校正準備重建排水系統。那次比不上五年后受到知名企業(yè)資助再翻修的規模，還是全校師生和家長(cháng)集資重建，以免每次下雨路面都積水。

為了多籌些錢(qián)，孩子們還在周末發(fā)起義賣(mài)活動(dòng)，當時(shí)還上了原市日報，作為正能量勵志宣傳，教育部得知后給也給學(xué)校以資金補貼。

這無(wú)疑是件好事，李建業(yè)在全校捐款結束后，又去銀行取了五千塊想要多盡些心，趁著(zhù)午休時(shí)間送往校長(cháng)室。

當時(shí)校長(cháng)正在見(jiàn)別人，他就站在外面等了會(huì )兒，意外得知了令他義憤填膺的事實(shí)。

當時(shí)和校長(cháng)在辦公室內商談的正是當時(shí)負責重建排水體系的施工隊負責人，但他同時(shí)還有另外一個(gè)身份，那就是時(shí)任校長(cháng)的遠房表弟。若只是任人唯親，李建業(yè)不至于那么憤怒，可恨的是他們意圖侵吞全?；I來(lái)的資金。

校長(cháng)和他表弟準備用劣質(zhì)材料和不完善的設計方案來(lái)重建排水系統，這樣他們就可以侵吞超過(guò)一半的資金。而且這樣的系統后續需要不斷維護修整，他們還可以繼續借此賺錢(qián)。

李建業(yè)怒不可遏，卻也知道自己沖進(jìn)去也無(wú)濟于事，捏著(zhù)剛取出來(lái)的五千塊錢(qián)又悄悄離開(kāi)了。騙孩子們的錢(qián)另說(shuō)，這樣的排水系統投入使用之后，劣質(zhì)材料無(wú)法支撐系統運行會(huì )造成坍塌，危及學(xué)生們的安全。

這真是，謀財害命！

冷靜下來(lái)的李建業(yè)深知憑自己一己之力無(wú)法撼動(dòng)校長(cháng)，他沒(méi)有切實(shí)的證據也沒(méi)法在同僚、同學(xué)們面前揭露他們的陰謀，無(wú)奈之下，他把僅存的希望寄托在市教育局。

只要市教育局得知此事，即使沒(méi)有實(shí)證，事關(guān)數千學(xué)生，他們也會(huì )派人前來(lái)查實(shí)。

校長(cháng)在學(xué)校能一手遮天，但他遮不了教育局的眼。

李建業(yè)知道這么做有風(fēng)險，校長(cháng)如果知道了他的作為就絕不會(huì )放過(guò)他。在行事之前，他把事情的始末告訴了自己的父親，父子二人大吵一架。

第60章兇手暴斃

執拗的李建業(yè)無(wú)法坐視不理，父親的警告沒(méi)有打消他的念頭，舉報信還是寄了出去。他當時(shí)最壞的打算就是自己被辭退，甚至都已經(jīng)開(kāi)始找新工作了，結果卻不聲不響地長(cháng)眠在了劣質(zhì)下水道下。

他的舉報信沒(méi)能送到市教育局，也沒(méi)能阻止校長(cháng)和表弟的計劃，反搭上了自己的性命。罪魁禍首耀武揚威地把他埋在他唾罵、痛恨的劣質(zhì)下水道下，這是要他死也不得安息。

在再一次翻修前，這座學(xué)校就使用著(zhù)校長(cháng)表弟建造的劣質(zhì)排水系統，五年來(lái)超過(guò)六千位學(xué)生在此學(xué)習生活。不知有多少人曾經(jīng)抱怨下雨積水，下水道反味。排水系統隔三差五就要維護、修整，總之不是在維修就在維修的路上。

那位企業(yè)家資助重建教學(xué)樓后，從動(dòng)工開(kāi)始，意外接連不斷。不是挖掘機、推土機失靈就是施工人員受傷。經(jīng)驗豐富的施工隊提議找風(fēng)水先生來(lái)瞧瞧，被校長(cháng)以“學(xué)校是教授知識的神圣之地，不能宣揚封建迷信”為由擋了回去。

強行施了兩天工，排水系統多處崩塌，發(fā)現李建業(yè)尸骨的地方就是當時(shí)塌陷最嚴重的一處下水道。

直到確認尸骨是李建業(yè)校長(cháng)才慌了，他分明記得當年李建業(yè)葬身江河，他的尸骨怎么可能出現在下水道？

李建業(yè)失蹤五年，李秀群也報案報了五年，他的消息卻一直如石沉大海，生不見(jiàn)人死不見(jiàn)尸。誰(shuí)也沒(méi)想到，竟然會(huì )在他曾經(jīng)任教的學(xué)校發(fā)現他的尸骨。結合李秀群爺爺的日記，所有人都猜是校長(cháng)和表弟出于報復心理把他埋在此處讓他死不瞑目。

案件被揭開(kāi)，當時(shí)鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨沸沸揚揚，輿論監督下保護傘失效，校長(cháng)和表弟數罪并罰，都得在監獄里待上十來(lái)年。李秀群收了李建業(yè)的尸骨和爺爺葬在一起，許多他曾經(jīng)的學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)都去參加了葬禮。

李建業(yè)的墓志銘上刻著(zhù)“英雄”，沉冤五年終得雪，兇手也受到法律的制裁，似乎也該瞑目了。但重建教學(xué)樓的計劃卻一直未能得行，依舊意外不斷。施工隊趁著(zhù)周末請了風(fēng)水大師來(lái)看，前前后后來(lái)了三位師父，都說(shuō)此地怨氣不散聚陰招魂，不宜動(dòng)土。

新紀年以來(lái)，多少學(xué)校都建在死人堆、亂葬崗上，只有學(xué)校這樣人氣、生氣、陽(yáng)氣充足的建筑能壓住這些地方不受影響。

如今分明是一所正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)校，當初也沒(méi)建在哪個(gè)萬(wàn)人坑上，卻遭了這趟子事，大家都覺(jué)得是李建業(yè)的冤魂終于得見(jiàn)天日，把積攢了五年的怨氣都撒了出來(lái)。他當初為阻止修排水系統而死，如今仍執行著(zhù)死前的遺愿。

這樣的地方，確實(shí)適合搞邪魔歪道。

轉眼就到了孫閱知推定的日子，他們還是一無(wú)所獲，所有人頭上都壓著(zhù)一座大山，沒(méi)人有心思插科打諢。原市警方依舊按照他們的章程和經(jīng)驗辦案，趙毅帶著(zhù)特調處的人聚在廢棄學(xué)校主樓天臺。

黑夜來(lái)臨之前他們又把學(xué)校搜查了兩遍，仍舊無(wú)所得。蘇見(jiàn)藍押著(zhù)孫閱知讓他好好想，如果是他會(huì )藏在哪里？

孫閱知委屈得很，他也是第一次來(lái)這里，怎么可能知道往哪兒藏？

被蘇見(jiàn)藍逼得沒(méi)辦法，他隨口說(shuō)了句：“最危險的地方就是最安全的地方，要我我就在最危險的地方找個(gè)最安全的角落?！?/br>
這句話(huà)古往今來(lái)都被說(shuō)爛了，辦案的人耳朵都長(cháng)繭子了，誰(shuí)還不明白這個(gè)理兒呢？

正當蘇見(jiàn)藍和孫閱知鬧騰的時(shí)候，辛燭似有所感看向天空，一片漆黑的云飄過(guò)來(lái)遮住閃爍的星子和月亮。最后一絲星光消失的同時(shí)，他們四周也再無(wú)光亮，不遠處街道上的車(chē)聲、人聲、音樂(lè )聲亦被隔絕。

蘇見(jiàn)藍像被掐住嗓子般消了音，所有人的呼吸都放輕了。

良久，趙毅說(shuō)話(huà)了：“孫閱知，解釋一下?！?/br>
“祭禮開(kāi)始了，就在這所學(xué)校里?！睂O閱知的聲音沉悶而平靜，像是敘述一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的事實(shí)。

雖然修行方式不同，歸根結底都是以靈氣洗涮經(jīng)脈轉為自己的力量。祭禮之前風(fēng)平浪靜，祭禮開(kāi)始之后四周靈氣波動(dòng)發(fā)生變化。片刻之后，涌動(dòng)的靈氣形成漩渦，往某個(gè)方向匯聚而去。天臺上的眾人立即追著(zhù)漩渦的中心而去，卻見(jiàn)漩渦的落點(diǎn)在cao場(chǎng)邊的沙坑。

蘇見(jiàn)藍抓了把沙子，干燥的沙子從他的指縫間溜走，就像這個(gè)案子分明有線(xiàn)索卻抓不出兇手。他憤然踢了一腳沙子：“什么玩意兒！”

駱子洲拉著(zhù)辛燭避開(kāi)飛舞的沙子：“看樣子是有地下室?！?/br>
于青點(diǎn)頭，同意駱子洲的猜測。不過(guò)怎么下去又是一個(gè)問(wèn)題，現在再找入口恐怕來(lái)不及了。

辛燭拍拍駱子洲的手臂