九月，夏日可畏，空氣如同保鮮膜一般裹著(zhù)在烈日下聽(tīng)訓的新生們。

    附中是全省最特別的學(xué)校，畢竟毀譽(yù)參半的學(xué)校實(shí)在不多見(jiàn)。初中部單拎一個(gè)年段出來(lái)就有十六個(gè)班，除去層層篩選、成績(jì)優(yōu)異的實(shí)驗班，平衡班被戲謔地成為細菌皿，全區一半的混混都從這畢業(yè)。與之相比，高中部被譽(yù)為附中活招牌，高達百分之九十的重本率以及在競賽場(chǎng)上的橫掃千軍為眾人所樂(lè )為稱(chēng)道，同時(shí)高中部以精簡(jiǎn)班級為特點(diǎn)。

    倏忽間，人頭攢動(dòng)，齊齊朝著(zhù)西邊圍墻看去。西邊圍墻被稱(chēng)為低跳板，是翻墻的最佳地點(diǎn)。

    四位各具特色少女絲滑地越過(guò)圍墻，沒(méi)有絲毫猶豫的沖向教學(xué)樓，仿佛身后有洪水猛獸。拿著(zhù)三寸戒尺追趕的德育主任算嗎…？

    “那可是附高的風(fēng)云人物，雖說(shuō)臉個(gè)頂個(gè)的美，但是玩得瘋又脾氣差，就這還能吊在實(shí)驗班呢…”有些消息靈通的情報收集家已經(jīng)開(kāi)始分享自己的信息。

    良久，新生們又恢復原狀，在烈陽(yáng)的炙烤下不愿再啟唇。似乎，那四個(gè)少女只是他們平乏枯燥生活里的一場(chǎng)夢(mèng)。

    .

    “我脾氣這么好的人，都被你們牽連下水，咱們都快被傳成母夜叉了！”

    活動(dòng)室內，林覺(jué)夏雙腳抵著(zhù)桌子，將椅子的前腳翹起來(lái)，一下一下地晃著(zhù)。

    “嗯嗯，林小姐脾氣好，上課挑釁老師、吃飯朝食堂師傅吐口水、打游戲恨不得問(wèn)候人家祖宗十八代，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)比林小姐更溫柔的女孩了?！?/br>
    沈曦坐在一旁的桌子上，一臉假笑地盯著(zhù)林覺(jué)夏。

    林覺(jué)夏扮作委屈臉，裝作泣不可仰。林覺(jué)夏生的一副桃腮杏臉，一裝委屈就顯得我見(jiàn)猶憐。

    “別的不說(shuō)，食堂師傅做的刀削面是真難吃，山西人吃了都忍不住得去刨他家祖墳。還老叼著(zhù)根煙，煙灰都他媽彈進(jìn)我碗里了…”

    每個(gè)人聽(tīng)及周粥的名字都會(huì )認為這是一個(gè)乖巧文靜的小女孩，當他們跟周粥談話(huà)超過(guò)三句，就會(huì )發(fā)現周粥是個(gè)國粹愛(ài)好者。不同于沈曦的陰陽(yáng)技巧，周粥鐘愛(ài)于問(wèn)候別人的祖宗。

    倏地，林覺(jué)夏收起雙腿，椅子狠狠砸在地板上。

    “魚(yú)頭喊我現在去辦公室找他，jiejie們誰(shuí)陪我去啊嚶……”林覺(jué)夏舉著(zhù)手機，向三人展示聊天頁(yè)面，可憐兮兮地哀求他們。

    周粥和沈曦齊齊搖頭，一副無(wú)能為力的模樣。就連坐在一旁沙發(fā)上沉默不語(yǔ)的沈聽(tīng)雨，都給了她一個(gè)眼神，用周粥的翻譯來(lái)說(shuō)就是“你自求多福吧，妹子?！?/br>
    話(huà)雖如此，四人還是一齊向辦公室走去。午休時(shí)段，校園內空無(wú)一人，林覺(jué)夏整整吐槽了魚(yú)頭五分鐘。

    魚(yú)頭，本名余景。作為替班的新班主任兼數學(xué)老師，新官上任三把火，每把火都燒的是林覺(jué)夏。

    作為劃水偷懶的典型，林覺(jué)夏不僅榮升為數學(xué)課代表，還獲得了每節數學(xué)課都被抽問(wèn)的殊榮。

    面對深?lèi)和唇^的數學(xué)，林覺(jué)夏通過(guò)“老師，你教的我沒(méi)聽(tīng)懂?！币约啊袄蠋?，我不會(huì )”兩句話(huà)成功地把死寂的教室給點(diǎn)燃了。同時(shí)，林覺(jué)夏的豐功偉績(jì)還包括背后議論老師被發(fā)現以及打探別人私生活被抓包等一系列蠢事。

    一言以蔽之，余景是一個(gè)男頻爽文的男主角。二十八歲碩士畢業(yè)，剛進(jìn)學(xué)校工作就當了班主任，上下班都有白富美女友的超跑接送…在林覺(jué)夏堅持不懈的努力下，成功把余景塑造成何郎傅粉、關(guān)懷學(xué)生的完美形象。

    盡管如此，林覺(jué)夏仍堅持“逼我學(xué)數學(xué)的都是壞蛋”的鐵血原則。對此，連兩耳不聞窗外事的沈聽(tīng)雨都給予余景極高的稱(chēng)贊：“余老師真是有容乃大”