改改好幾次，總算是把手機還給了王主任。

大不了不對再試幾次就好了。

王主任按照這個(gè)號碼打過(guò)去，等了一會(huì )兒，對面顯示無(wú)人接聽(tīng)。

她看了眼林酌，沒(méi)說(shuō)什么，又打了一次。

依舊是一樣的結果。

王主任本來(lái)想再打，手機上忽然收到一條短信。

【不好意思，正在開(kāi)會(huì )，稍后和您聯(lián)系?！?/br>
王主任回道：【家長(cháng)您好，我是三中高二年級主任王敏。林酌在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)矛盾，需要您現在來(lái)學(xué)校協(xié)商處理一下?！?/br>
片刻后，對面回了消息。

【老師您好，我這邊實(shí)在太忙，恐怕沒(méi)辦法及時(shí)趕過(guò)去，您按規定處理就好，孩子一切都聽(tīng)您的安排，我們百分百支持老師的工作，給學(xué)校造成的不便實(shí)在抱歉?！?/br>
屏幕上一字一句都說(shuō)的很清楚了，反正翻來(lái)覆去就是不想來(lái)的意思。

王敏看了半天都不知道說(shuō)什么。

她把手機一放，這年頭也不知道都是些什么家長(cháng)。

王主任深吸一口氣，不來(lái)事情也一樣得處理。

她環(huán)視一圈辦公室內，開(kāi)口說(shuō)：“這次校內斗毆起碼有十個(gè)人參與其中，影響極其惡劣，趁著(zhù)午休時(shí)間明目張膽的藐視校紀校規！”

她看了看站在門(mén)外的一排男生，繼續說(shuō)：“我剛才已經(jīng)都問(wèn)過(guò)一遍了，情況我都已經(jīng)了解，主要是你，林酌?！?/br>
站在門(mén)外的唐帆從窗戶(hù)那兒喊了一嗓子：“老師你這話(huà)有問(wèn)題！”

王主任橫了一眼窗外：“有沒(méi)有問(wèn)題輪得到你說(shuō)？”

王敏本身就比滅絕師太還滅絕，更年期更是引得她肝火上亢。她坐在位置上，感覺(jué)自己剛才有點(diǎn)失態(tài)，干咳了兩聲，盡量平聲靜氣地說(shuō)：“據看到的同學(xué)描述，這件事主要是林酌先帶著(zhù)人挑起的，他自己也承認了?！?/br>
金堯爸爸一拍手：“老師，這不就結了嗎？這都沒(méi)必要再問(wèn)了，誰(shuí)的時(shí)間不是時(shí)間啊?！?/br>
“您看我兒子臉上的傷，我也不是偏誰(shuí)，大家都是養孩子的，這誰(shuí)家父母看了不心疼??？憑什么平白無(wú)故受這罪??？“趙天孟mama心情也平復下來(lái)許多，坐在一邊的凳子上好聲好氣道。

王敏抬手道：“我知道，但是后續我還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，十一班有人后來(lái)也參與了其中，九班的同學(xué)也有幾個(gè)受傷的?！?/br>
趙天孟mama愣了愣，又說(shuō)：“這……這孩子挨打還不允許還手了嗎？我們家孩子這么老實(shí)，那遇到這種事讓孩子怎么辦？”

金堯爸爸：“是啊，我們這叫那什么，合理自衛，對！難道保護自己還要受指責嗎？”

王敏最看不得私自偷換概念，眉頭緊蹙：“保護自己也有其他方法，老師們最基本的職責就是保護同學(xué)們的身心健康，有什么困難大可以立馬告訴老師?！?/br>
話(huà)音一落，旁邊的金堯嗤了一聲，小聲說(shuō)了句：“扯什么淡呢?！?/br>
看王敏臉色不太好，他爸立馬照著(zhù)金堯的后腦勺來(lái)了一記，壓著(zhù)聲音訓斥：“趕緊給老子閉嘴?！?/br>
“算了，總之，這次事情林酌同學(xué)要受到嚴厲懲罰。至于金堯和趙天孟，還有幾個(gè)十一班的，也不能說(shuō)完全沒(méi)錯?！蓖趺魮]揮手：“十一班的同學(xué)，每人兩千字檢討交上來(lái)，至于林酌——”

王主任頓了頓，將教務(wù)系統打開(kāi)，開(kāi)始尋找林酌的檔案：“通報批評處分?！?/br>
林酌對于結果并沒(méi)有什么意外的，畢竟他根本不在乎這個(gè)，老師們的手段他也都摸透了，處分檢討叫家長(cháng)一連串常規cao作。

此刻再給一千個(gè)處分也無(wú)所謂，反正他已經(jīng)把想做的事做了。

看大家都沒(méi)有意見(jiàn)，一切塵埃落定。

王敏看了看兩位家長(cháng)：“那就這樣，謝謝你們的配合，先帶孩子去……”

“王主任！”門(mén)口忽然有人叫她。

王敏手上的工作一停，看著(zhù)急忙推門(mén)進(jìn)來(lái)的男人，奇怪道：“曹老師？你怎么來(lái)了？”

曹禮豐估計是剛才跑過(guò)了，人到中年一點(diǎn)運動(dòng)量都能折騰死人，他氣喘吁吁地把手機遞給王敏：“電……電話(huà)?！?/br>
做為一名擁有著(zhù)老資格的語(yǔ)文老師，曹禮豐最注重的就是別人說(shuō)話(huà)的措辭，任何人說(shuō)話(huà)不清不楚的時(shí)候他都要一臉嚴肅地糾正。

王敏第一次遇到曹禮豐說(shuō)話(huà)這么前言不搭后語(yǔ)。

她接過(guò)曹禮豐的手機，問(wèn)：“怎么了曹老師？誰(shuí)的電話(huà)？”

曹禮豐緩過(guò)勁兒來(lái)，整理了一下自己的衣領(lǐng)，看著(zhù)手機屏幕說(shuō)：“保衛處的電話(huà)，那邊有事要找你?！?/br>
“保衛處找我干什么……”王敏接過(guò)電話(huà)，喂了一聲。

“是王主任嗎？您要的東西已經(jīng)發(fā)到您郵箱里了，您查收一下，看對不對?！?/br>
王敏皺眉：“我？我沒(méi)要什么東西啊……”

她一個(gè)年級主任找學(xué)校保衛處能有什么事。王敏一邊納悶一邊點(diǎn)開(kāi)郵箱的未讀來(lái)信。

郵件里帶一個(gè)附件，她雙擊點(diǎn)開(kāi)，發(fā)現是一段學(xué)校的監控視頻。

她扶著(zhù)眼鏡湊近看，發(fā)現視頻地點(diǎn)是六樓走廊，十八班門(mén)口。

“等等?！蓖趺粼絹?lái)臉色越青，轉頭對還沒(méi)來(lái)得及的金堯和趙天孟招手：“你們兩個(gè)給我過(guò)來(lái)?！?/br>
金堯和趙天孟互相看了對方一眼，走到了王主任辦公桌旁邊，彎腰去看電腦里的視頻。

不看還好，一看臉都綠了。

“這是你們吧？還有后面這一群都是你們班的那幾個(gè)?！蓖踔魅沃噶酥敢曨l里的幾個(gè)人，還有意無(wú)意地看了眼兩人的家長(cháng)：“這是今天上午發(fā)生的事，竟然在走廊里直接就打起來(lái)了，這么多人……一二三四五六……六個(gè)人打一個(gè)？？？”

金堯爸爸一時(shí)語(yǔ)塞，自己兒子能不能做出這種事他還是清楚的。

“王老師，這可能……可能就是同學(xué)們打鬧而已……”

“是啊，青春期的孩子嘛，叛逆，都這個(gè)脾氣……估計都是誤會(huì )?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，正逢這段視頻結束，王敏剛打算關(guān)掉，發(fā)現郵箱又收到了好多新信件。

她這回立馬一一打開(kāi)，發(fā)現全是最近幾天的監控錄像截取。教學(xué)樓后的樹(shù)林，班外走廊，甚至直接在班級里，都是金堯和趙天孟他們幾個(gè)欺凌同學(xué)的視頻。

到了后面的視頻，估計是處理視頻的人越來(lái)越嫻熟，甚至還在畫(huà)面上用紅圈勾出兩人的位置，循環(huán)播放，看得金堯和趙天孟的家長(cháng)頭都大了一圈。

王敏再一次刷新了三觀(guān)。

她知道這群孩子們是刺頭兒，光是她有時(shí)候碰巧抓住現行的就已經(jīng)覺(jué)得很過(guò)分了，本以為這群孩子能慢慢悔悟……

沒(méi)想到她看不到的地方，這種事情竟然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。

她指著(zhù)電腦屏幕，看著(zhù)兩個(gè)人的家長(cháng)，滿(mǎn)臉難以置信：“這……就是你們口中的乖孩子？”

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直到天色暗下來(lái)，林