用功，每天想學(xué)習想的睡不著(zhù)覺(jué)呢？真是辛苦?！?/br>
每天晚上裹著(zhù)被子打游戲到深夜的葉閑猶豫了一下，微笑著(zhù)說(shuō)：“不辛苦……學(xué)習畢竟是我們的第一要務(wù)?！?/br>
“要注意身體，學(xué)習也不要學(xué)太拼命了?！痹S老師語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐：“上次老師看到你打球了，打的很好啊，之前沒(méi)在籃球場(chǎng)見(jiàn)過(guò)你還以為你不會(huì )打球呢?！?/br>
籃球從小打到大的葉閑思考了一下，說(shuō)：“以前也打過(guò)，但是打的不太好，而且平常太忙，也就沒(méi)什么時(shí)間玩?！?/br>
“啊，這個(gè)老師知道?！痹S老師表示很理解，說(shuō)：“而且老師知道你的身體狀況。讓你進(jìn)校隊呢，你也不要有什么壓力，你的訓練強度老師會(huì )酌情考慮，主要是老師覺(jué)得你需要勞逸結合，學(xué)習之余能交到更多朋友，放松心情，找到更多學(xué)習以外的樂(lè )趣?！?/br>
“嗯，我明白?！比~閑乖巧點(diǎn)頭。

許老師第一次跟學(xué)生談話(huà)沒(méi)被懟，感覺(jué)簡(jiǎn)直是如沐春風(fēng)，又接著(zhù)說(shuō)：“還有啊，老師招你進(jìn)校隊還有一個(gè)原因，就是想讓你平時(shí)多跟我們的林酌隊長(cháng)……”

后面的“切磋切磋，互相進(jìn)步”還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)籃球就朝這邊過(guò)來(lái)。

籃球在地上彈了幾下，正好彈到了葉閑的面前。

葉閑手臂一伸，接住了球。

林酌架著(zhù)手：“這位新人，一直拉著(zhù)老許聊天，是想偷懶？”

許老師笑了笑，會(huì )了意，站起來(lái)拍了拍葉閑的肩膀，低聲對他說(shuō)：“去吧，別怕。融入新環(huán)境的好機會(huì )?！?/br>
自從上次跟十一班打球那次兩人合作過(guò)，之后就再也沒(méi)在球場(chǎng)上有過(guò)交集。

既然入了校隊，他就得對新隊員的各種習慣和整體水平有所了解。

但在這些之前，首要的是葉閑和隊員之間相互認識。

林酌把人帶到場(chǎng)上。

“看什么，我是球？”林酌一句話(huà)把隊員們的視線(xiàn)都訓走了，回頭朝葉閑一個(gè)眼神示意：“先在我們這組練?！?/br>
葉閑：“好?！?/br>
唐帆走過(guò)來(lái)：“我們平時(shí)都玩的比較隨意，你一般打什么位置？”

“后衛兩個(gè)位置都可以?！比~閑說(shuō)。

唐帆脫口而出：“那巧了！正好和林總一樣?！?/br>
林酌看了一眼唐帆。

唐帆縮了縮脖子，豎了豎大拇指：“當然，還是有不一樣的地方哈哈哈……我們小酌酌可是全省籃球賽中的希望之星，黑馬中的黑馬，強者中的強者?！?/br>
林酌撞了下他的肩膀：“滾?！?/br>
葉閑自從上高中后，無(wú)論是在省實(shí)驗還是在三中，打球的時(shí)間的確是越來(lái)越少，不是不愿意玩，是真沒(méi)那時(shí)間和精力。

沒(méi)打一會(huì )兒，林酌被對面的小組拉過(guò)去玩去了。

葉閑打球沒(méi)有爭強風(fēng)頭的習慣，看起來(lái)只是在平平無(wú)奇地運著(zhù)球，但能照顧到每一位隊員的特長(cháng)。

隊員個(gè)人能力影響團隊發(fā)揮的時(shí)候，葉閑該爆發(fā)的時(shí)機也能一舉驚艷。

大家本來(lái)都是奔著(zhù)隨便玩玩兒的目的去的，新鮮血液的注入似乎讓他們有了不同的游戲體驗，一個(gè)個(gè)都認真起來(lái)。

林酌把球傳到前場(chǎng)，后退的時(shí)候正好看到對面葉閑那一組。

奇怪，這幫人平時(shí)跟他打球也沒(méi)見(jiàn)這群人這么認真過(guò)。

他們這邊打完準備中場(chǎng)休息。

林酌邊走到場(chǎng)外拿了瓶水喝，一邊望著(zhù)葉閑。

摘下眼鏡的他似乎多了幾分平時(shí)沒(méi)有的肆意。也許是沒(méi)有鏡框的柔和過(guò)濾作用，葉閑竟然散發(fā)著(zhù)一絲不好靠近的氣場(chǎng)。

白色的12號球衣穿在他身上，本以為會(huì )很違和——

這么看上幾眼的話(huà)，好像畫(huà)風(fēng)還挺和諧。

更可惡的是他投籃的姿勢還挺帥氣?？偢杏X(jué)有一種與眾不同的，低調的炫耀。

林酌坐在地上，把瓶蓋擰開(kāi)了又擰回去，盤(pán)著(zhù)腿看著(zhù)遠處的葉閑，逐漸感覺(jué)葉閑的移動(dòng)速度逐漸有些放慢。

對了，他好像有先心來(lái)著(zhù)。

體力跟不上了？

這個(gè)五好學(xué)生，整天對誰(shuí)都那么和善，好像從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他拒絕過(guò)誰(shuí)。

林酌等了一會(huì )兒，看著(zhù)葉閑狀態(tài)逐漸有點(diǎn)跟不上。

思考了一會(huì )，他還是站起來(lái)，朝那邊走過(guò)去：“行了，休息一下吧，要把新隊員耗干？”

等隊員四散開(kāi)，葉閑掀起球衣擦了擦額頭的汗。

林酌下意識別過(guò)頭。

不知道為什么，自從知道葉閑帶他參加比賽幫他消了兩條處分之后，心里自然而然生出來(lái)感激，卻不知道怎么表達。

從上次寫(xiě)檢討，到這次比賽，這種時(shí)而想揍他，時(shí)而又覺(jué)得下不去手的感覺(jué)時(shí)常給他造成困擾。

他不常承別人的人情，來(lái)來(lái)往往，他一向覺(jué)得麻煩。

葉閑走到墻邊的小桌子上，低頭擦著(zhù)眼鏡，下頜到脖頸的輪廓精致而誘人。

葉閑平時(shí)就像是被安進(jìn)條條框框里人，校服領(lǐng)子從來(lái)都是好好扣上。

即使林酌跟他寢室，也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葉閑衣衫不整，就連洗澡出來(lái)都是穿著(zhù)干凈的睡衣。

“看夠了嗎？”葉閑把擦得一塵不染的眼鏡戴上，問(wèn)：“這么心疼我？”

林酌回過(guò)神來(lái)，拿起桌上的手機看了看新消息：“心疼？我心疼我的地板?！?/br>
林酌這么說(shuō)倒是引起了葉閑的注意。

學(xué)?；@球館的木質(zhì)地板年份確實(shí)挺久了，色澤中透著(zhù)陳舊，有些地方磨損已經(jīng)比較嚴重。

他從校服外套里摸出手機，朝腳下的地板拍了一張照片。

林酌看了一眼蹲在地上的葉閑：“你干什么？”

葉閑頭也不抬：“不是說(shuō)地板壞了，當然是找人翻修?！?/br>
林酌沒(méi)想到自己隨便說(shuō)的一句話(huà)，葉閑還真把這當回事了。

“別白費力氣了，老許找上面主任找了不知道幾百遍了，也沒(méi)看有人來(lái)修過(guò)?！?/br>
葉閑又在地板磨損嚴重的地方拍了幾張：“許老師兩耳不問(wèn)窗外事，反映的方式方法也許不太對?！?/br>
林酌不以為然：“是嗎?！?/br>
葉閑把手機收起來(lái)：“幾百遍沒(méi)用不代表就行不通?！?/br>
林酌挑眉：“那葉大會(huì )長(cháng)既然這么有辦法，西球場(chǎng)黑名單那個(gè)傻逼規定有辦法撤掉嗎？”

“有辦法啊?！比~閑站起來(lái)，走到林酌身邊，壓低聲音說(shuō)：“但這規定是我精心為你準備的，誰(shuí)撤誰(shuí)傻逼?！?/br>
林酌：“……”

日。

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