：草草草草靠上去了！

同學(xué)B：林大佬表情真的好他媽恐怖，我回頭了一秒就感覺(jué)他余光在瞪我……

同學(xué)C：?jiǎn)鑶鑶鑶枞~學(xué)神都被逼的貼墻上去了，委屈的像朵小白花啊。

同學(xué)D：天啊確實(shí)好可憐，剛才在開(kāi)學(xué)典禮學(xué)神大大貌似還坑了林酌一把，結果還被分到跟林大佬同桌，感覺(jué)是真的非[笑哭\\笑哭\\]

同學(xué)E：他們在說(shuō)啥啊，離得近的兄dei探聽(tīng)一下吧，別真出什么事了的說(shuō)。

前桌內心復雜，他也不知道啊，兩個(gè)人說(shuō)話(huà)聲音很小，一開(kāi)始能聽(tīng)見(jiàn)，到后來(lái)就模模糊糊聽(tīng)不清了。唯一聽(tīng)得清清楚楚的就是林酌最后很暴躁地爆了句粗，嚇得他差點(diǎn)把手機甩到窗外去。

葉閑注意到了班里小幅度的sao動(dòng)，但也懶得顧忌。

他第一次體會(huì )到坐這么個(gè)角落里還是有點(diǎn)好處的，反正別人也觀(guān)察不到這里到底發(fā)生了什么。

他依舊是側著(zhù)身靠著(zhù)墻，一只手肘撐著(zhù)原木色的桌面，撐著(zhù)腦袋，打量著(zhù)對面的臉色微紅的小美人，用只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，柔弱道：“沒(méi)關(guān)系，我不介意，你來(lái)吧，我都可以?！?/br>
林酌：？？？

來(lái)什么？

可以什么東西？

他深呼一口氣，用手指了指葉閑，警告道：“閉、嘴?！?/br>
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作為學(xué)生會(huì )長(cháng)，葉閑是非常忙的。

一是因為三中學(xué)生會(huì )部門(mén)太多，二是因為最近學(xué)校風(fēng)紀檢查工作剛剛開(kāi)展，大事沒(méi)有，小事不斷。有時(shí)候恰恰就是那么些瑣事最難處理平衡，比想象中要費時(shí)間得多。

一整天，除了上課時(shí)旁邊位置上有人，其余時(shí)間都是空的。但由于林酌的清醒時(shí)間一般是在下課以后，所以?xún)扇嘶旧鲜峭醪灰?jiàn)王，也不會(huì )有任何交流。

別說(shuō)，這一點(diǎn)比以前流水的同桌們好多了。畢竟以前在九班，一直都是鐵打的林酌，流水的同桌。

跟以前的那一堆相比，起碼這個(gè)同桌安靜。不管做什么，只要自己在睡覺(jué)，都是輕手輕腳，非常有素質(zhì)地保證了自己的睡眠質(zhì)量。

午休時(shí)間，葉閑依舊是沒(méi)回來(lái)。要不是那人太欠，林酌都想頒給他頒一面勞模的旗子。

窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)，教室昏暗，大家都趴在桌子上睡得醉生夢(mèng)死。

林酌睡了一上午，不太困，伸手撈出手機進(jìn)了游戲。

他感冒還沒(méi)好徹底，因為快好了這幾天沒(méi)顧得上吃藥，這會(huì )兒又有點(diǎn)反復的意思，他頂著(zhù)頭暈腦脹，身殘志堅地一路連勝。

一起的梁應成躺的實(shí)在愜意，感嘆：“酌哥，你今天很狂野啊?！?/br>
梁應成家里很近，中午午休一般回家。由于在自己家，他聲音尤其大，把林酌嚇一跳，連忙把耳機拽下來(lái)一只，順便把音量調小。

“我今天聽(tīng)人說(shuō)你把那個(gè)什么會(huì )長(cháng)摁在墻上了？真的假的？”梁應成這個(gè)學(xué)期被分到了十八班，兩個(gè)班隔一層樓，雖然節節課往樓上跑，但消息總是慢一拍：“我還說(shuō)晚上跟你商量什么時(shí)候找他談?wù)剚?lái)著(zhù)，你不知道，我剛才在辦公室聽(tīng)幾個(gè)老師說(shuō)風(fēng)紀整改要加強，聽(tīng)的老子頭都是大的?！?/br>
其余幾個(gè)隊友是其他班的，也跟著(zhù)聊：“這幾天確實(shí)恐怖，聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天還要拉一個(gè)風(fēng)紀整改的橫幅?！?/br>
“我他媽廁所抽個(gè)煙，王主任直接沖進(jìn)來(lái)把我拽出來(lái)了，咱們王主任真是寶刀未老，巾幗英雄?！?/br>
“是啊，幾個(gè)年級主任最近一個(gè)個(gè)巡視地眼睛都紅了，賊吉爾變態(tài)，逮誰(shuí)咬誰(shuí)?！?/br>
“對對對，教學(xué)樓完全是高危區，酌哥你要動(dòng)手最好換個(gè)地兒。等風(fēng)頭過(guò)了再說(shuō)?！?/br>
林酌一直是個(gè)不太愛(ài)計較的人，人緣不錯，一出了什么事一大堆人立馬上趕著(zhù)瞎cao心。

但其實(shí)沒(méi)必要，很多事情他心里早有把握。

“我他媽什么時(shí)候把他摁墻上了?！钡人麄兗ち矣懻撏?，林酌才開(kāi)了金口：“再說(shuō)，一個(gè)五好學(xué)生而已，我對他沒(méi)興趣，我要真把他揍得沒(méi)法考試了，那老曹還不得氣死?！?/br>
話(huà)音剛落，沒(méi)帶耳機的那一邊忽然陰惻惻的來(lái)了一句：“氣死誰(shuí)？！”

這一聲驚悚的男低音把林酌嚇得抬起頭來(lái)。

然后，林酌憑借自己良好的游戲素養和心理抗壓能力，又低下頭，在班主任曹禮豐的死亡凝視下，安穩如初地成功和隊友打完了最后一波團戰。

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☆、第8章

曹禮豐教了二十幾年的書(shū)，算是三中元老級別的班主任。

作為一名嚴格要求學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)二十多年的人民教師，他一向是不怒自威。

只要被他教了一年的學(xué)生，大部分都見(jiàn)了他都能立刻變成一只鵪鶉。

再看看眼前的這個(gè)。

還鵪鶉，人家沒(méi)在你面前大鵬展翅就已經(jīng)是夠給你面子了。

教室走廊外，正午的陽(yáng)光直射下，整棟教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。

曹禮豐手里還握著(zhù)剛剛從林酌手里收上來(lái)的手機：“林酌，你這個(gè)手機的問(wèn)題我都不知道說(shuō)了多少次了，你能不能長(cháng)點(diǎn)記性？”

“你這收的我都不想收了，非要帶你就低調一點(diǎn)不行嗎？午休時(shí)間是給你打游戲的？”

林酌百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)別處，后背半靠著(zhù)墻，看起來(lái)像是完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

“站好！站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相！”曹禮豐面色嚴厲：“整天打游戲有什么用？高考能給你加分嗎？”

“老師，我打的還行?！绷肿媒K于開(kāi)了口，語(yǔ)氣中帶著(zhù)絲玩笑：“說(shuō)不定以后不參加高考呢?！?/br>
“什么，你再說(shuō)一遍？父母辛辛苦苦送你來(lái)學(xué)校是為了什么？為了讓你來(lái)打游戲的？”曹禮豐用手機指了指林酌，怒極之時(shí)，他余光無(wú)意間看到了林酌游戲結束的戰績(jì)頁(yè)面。

雖然他沒(méi)玩過(guò)這些花花綠綠的游戲，但好歹屏幕上的連勝字樣還是看得懂的。

他高一也帶的九班，也曾七七八八聽(tīng)班上同學(xué)說(shuō)林酌游戲打得不錯，經(jīng)常求帶著(zhù)一起玩之類(lèi)的。

曹禮豐雖然脾氣暴躁，但好歹是個(gè)教語(yǔ)文的，多思多慮。

他并沒(méi)有察覺(jué)到林酌口中的玩笑意味，反而有點(diǎn)擔憂(yōu)這孩子以后可能真的會(huì )越來(lái)越厭學(xué)。

他深呼一口氣，盡量讓自己平靜一些：“你今年也高二了，還想像高一那樣混日子，一直就這樣混到畢業(yè)？”

林酌背靠著(zhù)墻，視線(xiàn)微微下移，望著(zhù)班主任說(shuō)