多了，他就不信就他一個(gè)。

他冷笑一聲，放眼整個(gè)cao場(chǎng)，然后發(fā)現——

真的就他媽只有自己一個(gè)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　葉同學(xué)，好好做你的演講，主席臺上是你勾搭同學(xué)的地方嗎？？？開(kāi)學(xué)典禮這么神圣的時(shí)刻是你撩人家同學(xué)的時(shí)候嗎?。。。?！

葉閑：是：）

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☆、第5章

第五章

林酌開(kāi)始有點(diǎn)后悔，唐帆說(shuō)要給他打造一把李逵同款大板斧的時(shí)候，自己為什么沒(méi)有答應。

開(kāi)學(xué)典禮本接近尾聲，大家精神也都開(kāi)始渙散。但就這么一句話(huà)，整個(gè)cao場(chǎng)的同學(xué)都振奮了精神，紛紛順著(zhù)會(huì )長(cháng)葉閑的目光找人。

然后，大家呆住了。

站在樹(shù)下的男生，正表情不善地盯著(zhù)主席臺的方向。

靠得近的女生開(kāi)始小聲嘀咕：“那是林酌吧？是吧是吧！”

“這個(gè)學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)……真的是個(gè)勇士啊臥槽?！?/br>
“別吧，可能這個(gè)會(huì )長(cháng)根本就不認識那是林酌，別忘了，咱們這個(gè)空降會(huì )長(cháng)可是個(gè)轉校生?！?/br>
“我天，那這個(gè)轉校生也太……非了吧，以后他的日子可怎么過(guò)啊?！?/br>
林酌跟葉閑遠遠的目光相接，烈日加持下，視線(xiàn)擦槍走火。

雖然只是林酌單方面的。

主席臺的在教學(xué)樓的方向，想要回教學(xué)樓，得從邊上繞過(guò)去。

但是，主席臺邊的位置開(kāi)闊無(wú)比，林酌雖然從邊上過(guò)，走得也是最不起眼的路。

奈何臺上那個(gè)變態(tài)可能是個(gè)人體雷達，一邊念演講稿一邊還能監控全場(chǎng)。

什么事兒??？

巧合嗎？

這太他媽巧了吧？

林酌很想回一句老子要上樓睡覺(jué)請問(wèn)有何貴干。

但是人家拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)的，幾個(gè)大音響環(huán)繞立體聲播放。自己什么都沒(méi)有，總不能跟他對唱山歌吧？

葉閑側著(zhù)身子朝這邊看過(guò)來(lái)：“剛才我說(shuō)想隨機請一位同學(xué)配合我完成下一個(gè)環(huán)節，不如就你吧，樹(shù)下的那位同學(xué)？”

數不清的目光仿佛自帶紅外線(xiàn)一般在林酌身上掃射。

他覺(jué)得扭頭就走并不是他的風(fēng)格。

不就是上個(gè)臺？又死不了。

林酌走到臺下，一只腳踏上第一級臺階，抬眼，終于再次近距離觀(guān)察到了葉閑。

雖然已經(jīng)是第三次見(jiàn)面，但這一次也是他最認真打量對方的一次。

藏在鏡片下的那雙眼睛很吸引人，眼尾微微上勾，唇淡而薄，精致的頸線(xiàn)沒(méi)入干凈的校服領(lǐng)口。

與他的一言一行相比，這人長(cháng)得并不算溫柔，甚至帶了幾分難以言喻的壓迫氣場(chǎng)。

偏偏那雙看起來(lái)不好招惹的眼中，眸光總是如月下湖水，平靜無(wú)波。

而暗地是否有波瀾，卻又不得而知。

林酌望著(zhù)葉閑：你搞我？

葉閑笑而不語(yǔ)：別緊張，我沒(méi)別的意思。

林酌冷笑：你以為我信？

葉閑勾了下嘴角：信不信由你。

旁邊的老師：這兩個(gè)孩子瞪來(lái)瞪去的在干什么？快上臺啊場(chǎng)子越來(lái)越冷了！

走到臺上的林酌內心懵逼，表面上卻依舊淡定。

因為他根本沒(méi)注意葉閑剛才的講話(huà)，最后一項是什么他也根本不知道。

關(guān)鍵是葉閑也并沒(méi)有再次重復的意思……

也就只有假裝優(yōu)雅的自力更生。

主席臺上有一長(cháng)形桌子，坐的全是老師。

而葉閑上臺的時(shí)候，已經(jīng)有人搬著(zhù)桌椅在那一排后面加了一排位置，上面的立牌上寫(xiě)著(zhù)“學(xué)生代表”。

一共五個(gè)位置，其余四個(gè)已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生落座了，看樣子應該都是提前邀請好的。剩余的一個(gè)位置，想必就是留給臨場(chǎng)葉閑挑選的那位同學(xué)。

林酌拉開(kāi)凳子，安靜落座。

葉閑有些意外林酌沒(méi)有瞪著(zhù)他求助，他看著(zhù)坐在自己不遠處的林酌，挑了下眉。

很快，他回到正規流程，望著(zhù)臺下的師生，繼續說(shuō)：“今天，除了老師，我們還邀請了五位學(xué)生代表上臺?！?/br>
“剛才我已經(jīng)宣讀了本學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的總綱，下面，五位學(xué)生代表可以依次就我剛才宣讀的內容，分別向老師或者是我，提出自己對此次整改的一些疑惑和看法，老師和我將會(huì )一一為代表們解答?！?/br>
啊，還好，提個(gè)問(wèn)題而已。

問(wèn)題是……他根本沒(méi)注意聽(tīng)那個(gè)什么總綱。

連那個(gè)大綱的名字都不知道，所以他要問(wèn)什么？難道問(wèn)今天早上吃的什么嗎？

他轉頭，看著(zhù)他身邊坐的幾位學(xué)生面容嚴肅，旁邊的女生兩手緊緊攥著(zhù)，一臉快要窒息的感覺(jué)。

他覺(jué)得問(wèn)旁邊同學(xué)這條計劃可能行不通。

很快，麥克風(fēng)已經(jīng)傳到了第四名同學(xué)。

林酌靠在椅子上，看著(zhù)臺下眾人，深呼了一口氣。

很奇怪，他平時(shí)并不畏懼人群，甚至享受人群，也習慣了成為眾人焦點(diǎn)的感覺(jué)。

但此刻，坐在這臺上，從這個(gè)從沒(méi)有到過(guò)的角度望著(zhù)全校同學(xué)，他忽然感受到了緊張。

林酌對自己這種緊張的情緒尤為不滿(mǎn)，他輕咳一聲，換了個(gè)更舒服的坐姿，注意力集中到接下來(lái)的應對中。

“第五位同學(xué)，到你了?！比~閑說(shuō)。

林酌接過(guò)旁邊女生遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng)，站了起來(lái)。

他的位置在最右邊，離葉閑最近，兩人轉身面對面，也就幾步的距離。

林酌看著(zhù)葉閑，玩味地笑了笑：“第一個(gè)問(wèn)題，我想請葉閑同學(xué)回答?！?/br>
葉閑微笑點(diǎn)頭，示意繼續。

林酌將話(huà)筒拿近：“我想請問(wèn)葉閑同學(xué)，這次我校的學(xué)風(fēng)整改由你帶領(lǐng)，總綱自然是盡善盡美，但作為領(lǐng)頭人，你能保證自己完全遵守章程，沒(méi)有任何違規行為嗎？”

誰(shuí)都知道，這次整改內容又臭又長(cháng)，能記住就不錯了，完全做到一直不違規，真正做到的沒(méi)幾個(gè)人。

當然這個(gè)問(wèn)題并不難。

因為在臺上，在無(wú)數老師和同學(xué)面前，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有否定答案。

自己定的章程，自己都說(shuō)完不成，豈不是在砸自己場(chǎng)子？

葉閑低頭，似乎是認真思考了一會(huì )。

全場(chǎng)寂靜，都在等著(zhù)這位新會(huì )長(cháng)的回答。

“這位同學(xué)，首先謝謝你的提問(wèn)?！比~閑朝林酌微微點(diǎn)了下頭：“我在這里給大家說(shuō)聲抱歉。其實(shí)就在今天早上，我已經(jīng)做了違反新規的事?！?/br>
臺下一片嘩然，老師們的臉色也開(kāi)始復雜起來(lái)，紛紛轉頭望向葉閑。

“今天早上，我遲到了十五分鐘?！比~閑的語(yǔ)氣平