“博士，荒霸吐對實(shí)驗體有反應了！能量傳輸通道建立成功！”守在黑發(fā)幼童身邊的研究員報告。

    “原先的半成品呢？適應如何？”那可是珍貴的自體矛盾性異能擁有者。

    “多了一條能量傳輸通道之后，原先的半成品身體崩潰狀態(tài)減緩?！绷硪晃谎芯繂T觀(guān)察著(zhù)赭發(fā)幼童的各項數值反饋，高聲回應道。

    “很好，繼續一點(diǎn)點(diǎn)調試，找到最合適的輸送比例?！崩^承去世父親實(shí)驗項目的N滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，新送來(lái)的實(shí)驗體將成為他掌握荒霸吐力量的關(guān)鍵鑰匙。

    ——

    好黑。

    好痛。

    我在哪里？為什么我還活著(zhù)？

    啊，是為了活下去啊。

    活下去，然后平安長(cháng)大。

    初日的意識在一次又一次痛苦的實(shí)驗中不斷潰散，偶爾的清醒只能夠支撐著(zhù)他勉強睜開(kāi)眼。

    他望見(jiàn)了一片燦爛的紅色發(fā)絲，在青黑色的液體里如烈焰燃燒。

    真好看……初日想著(zhù)想著(zhù)，意識再次朦朧。

    時(shí)間過(guò)去了不知道多久，初日掙扎著(zhù)在越加繁重的各類(lèi)實(shí)驗中活了下去。

    他大部分時(shí)間被關(guān)在培養皿內，身上插著(zhù)數根管子，輸送著(zhù)不知名的藥液。

    小部分時(shí)間他會(huì )被人放出來(lái)做異能力的相關(guān)訓練，按照研究員給出的表格進(jìn)行自我改造。

    初日沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，他只是在這對孩童來(lái)說(shuō)特別漫長(cháng)的時(shí)間里，徹底記住了自己的鄰居——另一培養皿內的赭發(fā)幼童。

    看著(zhù)比他要小一點(diǎn)，但初日的身體年齡早就在一次次的自我改造中變得紊亂，這個(gè)地方也沒(méi)有人關(guān)心他的年齡，只有他的實(shí)驗檔案上會(huì )象征性地記載上一個(gè)數字。

    或許是移情，或許是感同身受，初日越來(lái)越多地把目光放在自己的鄰居身上。

    可惜鄰居一次都沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛，一直在培養皿內沉睡。

    只有，偶爾，初日同樣在培養皿內接受能量傳輸時(shí)，會(huì )感受到一股不知來(lái)由的溫暖，聽(tīng)到不規則的跳動(dòng)聲。

    初日理解不了這一切，他只是默默地修改了自己的人生目標，從平安活下去長(cháng)大，變?yōu)榱?，跟鄰居一起長(cháng)大。

    初日想象中，他會(huì )和鄰居一起在實(shí)驗室內一天天長(cháng)大，如同之前的日夜。

    突然的某一天，他還在培養皿內，透過(guò)器皿，聽(tīng)到了一陣喧嘩。

    嘈雜聲由遠及近，很快來(lái)到了初日所在的實(shí)驗室門(mén)口。

    “嘭！”初日眼睜睜看著(zhù)實(shí)驗室大門(mén)直接向內整個(gè)砸了下來(lái)，他熟悉的一個(gè)研究員跟在兩個(gè)高挑的身影之后。

    初日略過(guò)黑色長(cháng)卷發(fā)的青年，目光直勾勾的，定在金發(fā)青年臉上。

    那張臉，他天天看，月月看，每天睜眼閉眼都是同樣的一張臉，哪怕二者之間有著(zhù)年齡的差距，導致輪廓會(huì )更深刻成熟一點(diǎn)，初日也能一眼認出來(lái)，那是他鄰居的臉。

    初日不可置信地看著(zhù)二人走進(jìn)，金發(fā)青年眼光漠然地掃過(guò)他，徑直走向了鄰居所在的培養皿。

    反倒是黑發(fā)的青年感興趣似的湊了過(guò)來(lái)。

    “他是怎么回事？”黑發(fā)青年，也就是蘭波詢(xún)問(wèn)著(zhù)身后被他cao縱的工具人。

    “這是荒霸吐的保險裝置，他的研究資料全在這里了?！毖芯繂T恭敬地遞上一個(gè)檔案。

    蘭波接過(guò)檔案，一目十行地快速瀏覽。

    “保羅，這個(gè)孩子的異能挺不錯的，一起帶走吧?！?/br>
    金發(fā)青年魏爾倫剛把培養皿內的赭發(fā)男童抱出來(lái)，就聽(tīng)到自己的搭檔在叫他。他背對著(zhù)搭檔，懷里抱著(zhù)自己的弟弟，眼底幽深一片。

    “好?！?/br>
    找到了一個(gè)好苗子，蘭波心情不錯，愉悅地吩咐工具人上前把初日抱出來(lái)。

    過(guò)程中，初日一直清醒著(zhù)，沉默地順從研究員的動(dòng)作，其余二人并沒(méi)有跟他交談的欲望，哪怕是打算帶走他的蘭波，也僅僅是抱著(zhù)搜刮戰利品，給法國謀取好處的想法。

    至于初日本人的想法。

    不需要，不在意。

    弱者沒(méi)有資格反抗。

    后續的培養，洗腦那是后勤的工作，關(guān)他什么事？

    他能記得帶上初日還是老師整天在他身邊耳提面命才記住的。

    “呯——”一聲槍響。

    “阿蒂爾，抱歉。我不能讓這個(gè)孩子跟我一樣成為法國的工具，我要帶他走?！?/br>
    魏爾倫沒(méi)有看背心中槍倒下的蘭波，而是抱著(zhù)自己的弟弟快步離去。

    初日完全不清楚事情是怎么發(fā)生的，回過(guò)神來(lái)，他的身前已經(jīng)炸開(kāi)了一片黑色的火焰。

    那是他熟悉的荒霸吐的能量，他體內也有，但跟眼前爆炸開(kāi)來(lái)的能量比起來(lái)，太過(guò)渺小。

    初日在昏過(guò)去前的最后一秒，看向了赭發(fā)幼童的方向，他剛剛才知道了這個(gè)鄰居的名字。

    中原中也。