迄今已有十年依然尚未告破的懸案，兇手來(lái)去無(wú)蹤，反偵察能力高，作案手段十分謹慎，精心挑選一個(gè)愿望者，殺死他或她所極其憎恨的人，然后放一張紙條在他們家門(mén)口，寫(xiě)著(zhù)——你的心愿我已經(jīng)替你完成。并附帶一張那人慘死的照片。

一開(kāi)始，那些人以為只是惡作劇，但聽(tīng)到流言，知道這是真實(shí)發(fā)生的事情之后，便嚇得立刻報給了警局。但也不排除有些人沒(méi)有報警。因為被殺的人大多本身也算不上好人。家暴的丈夫，強.jian犯，癮君子……

雖說(shuō)人們都知道，生命可貴，認為某個(gè)人就該死的這種想法有些惡毒。但實(shí)際上，有些人在做出某些事之后，就相當于舍棄了自己的人格，別人已經(jīng)無(wú)法對他們表現出平等的看法。他們毀了別人的人生，自然該付出代價(jià)。

一命償一命，甚至一命償多命，便宜他們了。

不可避免的，有人會(huì )這么想。但法律為求公正嚴明而不斷被修改，足以證明審判罪責從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事。有人做所謂的衛道士，只是用他自身心中的秤進(jìn)行主觀(guān)判斷，簡(jiǎn)單的殺死并不是最好的解決方法，更擾亂了社會(huì )秩序。

人不是機器，在外界影響下，所謂的公正死神death帶來(lái)的只會(huì )是混亂，血腥，還有殺戮。

應深神情嚴肅，雙目漆黑深邃，“我不知道，但我希望最好不是?！?/br>
第22章學(xué)校

他們去了林琪和張麗靈就讀的學(xué)校，查看具體的真實(shí)情況。

恰巧撞上下課時(shí)段，朝氣蓬勃的學(xué)生們從教室里涌了出來(lái)，說(shuō)笑打鬧，在走廊上放松自己。

他們經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁，有學(xué)生注意到陌生人的到來(lái)，還是兩個(gè)高顏值的帥哥，忍不住交頭接耳，好奇又興奮。

“你們兩個(gè)干嘛呢？！靠那么近，過(guò)來(lái)！”

是一個(gè)西裝革履的中年男人在大喊，惱怒地指著(zhù)——草坪的石子小路上，一男一女的兩個(gè)高中生，親近地聊著(zhù)天，臉上掛著(zhù)愉快的笑容。

仿佛發(fā)生了什么不得了的事。

女生一臉不知所措，嚇得立刻和對方隔開(kāi)距離，慢吞吞地走向墻邊；而那個(gè)男生則淡定許多，很無(wú)所謂的樣子。

中年男人指著(zhù)他們罵：“你們爸媽把你們送來(lái)學(xué)校，是為了讓你們好好學(xué)習，考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，不是讓你們來(lái)談情說(shuō)愛(ài)混日子的！說(shuō)，你們這樣子對得起父母的血汗錢(qián)嗎？辛辛苦苦把你們養那么大！哈？！”

女生眼圈紅了，“主任……我們沒(méi)有談戀愛(ài)，只是同學(xué)?！?/br>
“同學(xué)？！你當我眼睛是瞎的嗎！同學(xué)說(shuō)話(huà)要靠那么近？男女之間要保持距離，你們當規定是假的嗎？！”主任臉色非常難看。

不遠處，沈文欽看著(zhù)，莫名其妙地笑了一下。應深看到，略奇怪。

沈文欽側頭，湊過(guò)去小聲說(shuō)：“我突然想到，這教導主任想法真是太狹隘了，就針對異性戀，不讓他們靠太近，那反而導致男男，女女早戀可怎么辦？”

應深想了想，彎唇，“的確是考慮不周?！?/br>
看主任罵著(zhù)學(xué)生不像是要停的樣子，沈文欽上前打斷，“不好意思，我們有些事找劉主任，請問(wèn)他在哪？”

“我就是，你們是……噢，抱歉抱歉，我一時(shí)忘記了，請問(wèn)你們需要我做些什么？”劉主任皺眉，說(shuō)到一半突然想起來(lái)，立刻換了一個(gè)表情。他擦著(zhù)額頭上冒出的汗，“這樣，我們先到一邊去談吧?！?/br>
拐彎后走到安靜的辦公樓走廊。

“麻煩劉主任準備一個(gè)空教室，給我們學(xué)生名單，我們抽幾個(gè)學(xué)生問(wèn)些問(wèn)題就行了?！?/br>
劉主任點(diǎn)點(diǎn)頭，辦事效率也高。于是，很快開(kāi)始了詢(xún)問(wèn)。

第一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生是林琪的同班同學(xué)。

“琪琪人特別好，學(xué)習優(yōu)秀，跳舞又厲害……你說(shuō)她和張麗靈關(guān)系怎樣？這學(xué)期新轉來(lái)的初三那個(gè)吧？我們都是舞蹈社的成員，所以認識了。不過(guò)那女孩子都不說(shuō)話(huà)，琪琪幾次都想帶她玩，她都不理，特別悶……你確定我說(shuō)的話(huà)都不會(huì )透露出去？其實(shí)別看她這樣，她很會(huì )拍老師馬屁，藝術(shù)節的表演領(lǐng)舞者向來(lái)都是琪琪，今年不知為什么老師就說(shuō)給新同學(xué)一個(gè)機會(huì )，太搞笑了！”

第二個(gè)是張麗靈班上的男生。

“她和班上的女生關(guān)系不怎么好，那些女生就是那么奇怪，新同學(xué)明明安靜又乖，上課也很認真，就是吃飯做事情什么的都比較慢，我覺(jué)得她挺無(wú)辜的，不過(guò)女生的事，我們男生也不好管?！?/br>
第三個(gè)是張麗靈班上的女生。

“有人說(shuō)我們女生和新同學(xué)關(guān)系不好？可那也不是我們的錯啊，我們想和她好好相處的，可班上有小組競爭，跟她一個(gè)組，每次她都故意慢吞吞做事情，指望著(zhù)人家幫她做，男生愿意幫她，但我們組次次都是最后一名，誰(shuí)會(huì )開(kāi)心啊。她自己又不求上進(jìn)，老低著(zhù)頭，搞得好像我欺負她一樣，班上男生還要怪我們?！?/br>
第四個(gè)是張麗靈班上成績(jì)第一名的女生。

沈文欽：“你知道張麗靈被欺凌的事情嗎？”

看著(zhù)英語(yǔ)單詞本的女生抬起頭來(lái)，看了他們一眼之后，卻只是搖了搖頭。

“你跟我們說(shuō)的話(huà)，是不會(huì )被學(xué)校其他人知道的，我保證?！睉钛凵駥幒驼嬲\，說(shuō)出的話(huà)讓人不自覺(jué)相信。

女生張了張嘴，欲言又止，“我真的不知道什么，我一直都只是專(zhuān)心做我自己的事，不太關(guān)心別人。只不過(guò)……我聽(tīng)說(shuō)，就是聽(tīng)說(shuō)，張麗靈的東西經(jīng)常不見(jiàn)，胳膊上還有淤青傷痕?！?/br>
說(shuō)完，那女生就咬著(zhù)唇，抱著(zhù)本子站起來(lái)，疾步走過(guò)去打開(kāi)門(mén)走了。

下一個(gè)，是剛才被主任訓話(huà)的男生。他聽(tīng)說(shuō)了是來(lái)被警察問(wèn)話(huà)，一進(jìn)來(lái)就笑了一聲，“早戀而已，至于那么夸張嗎？還叫警察來(lái)教育?！?/br>
沈文欽咳了一聲，說(shuō)：“我們不是問(wèn)你關(guān)于早戀的事，當然作為學(xué)生，還是專(zhuān)心學(xué)習的好?！?/br>
男生撇嘴，相當不以為然。

應深問(wèn)：“你知道學(xué)校里有霸凌現象嗎？你們班上的林琪同學(xué)，和初三（1）班的張麗靈。你放心，你所說(shuō)的話(huà)我們全部保密，不會(huì )告訴你們學(xué)校里的教職工?！?/br>
男生愣了一下，表情冷了下來(lái)，“原來(lái)你們在查這件事，我聽(tīng)說(shuō)林琪死了，是真的嗎？”

一般來(lái)說(shuō)，是要否認的，但對方已經(jīng)很確定的樣子，編些謊話(huà)也沒(méi)多大意義。應深便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

男生表情復雜，“真不知道該說(shuō)些什么，可憐？可恨？喜歡她的人不少，說(shuō)她是女神什么的，但我不覺(jué)得，她只是一個(gè)以自我為中心的惡毒女而已?！?/br>
“你們都知道張麗靈被欺凌的事，為什么不幫忙阻止？”

“我們干涉有什么用，老師都不管，被欺凌者當眾出丑了，老師看到，也只不過(guò)讓圍觀(guān)的學(xué)生散開(kāi)，回自己班上