在這時(shí)，震動(dòng)聲忽然響起，周知像是抓住一根救命稻草似的，看都沒(méi)看就接了電話(huà)。

電話(huà)里傳出晏行的聲音：“你那條朋友圈是什么意思？”

周知面無(wú)表情地說(shuō)：“我記得我沒(méi)加你微信?！?/br>
“黃智豐發(fā)截圖來(lái)問(wèn)我，”晏行也很好奇，周知不像是會(huì )發(fā)一堆亂碼的人，“但我也沒(méi)看懂是什么意思?！?/br>
晏行自己發(fā)的自己都看不懂，他周知就能看懂了？

“你問(wèn)你自己?！?/br>
周知掛完電話(huà)，順手把晏行的電話(huà)號碼移回了專(zhuān)屬晏行的黑名單老家。

*

接下來(lái)的一段時(shí)間周知都不太能直視晏行，這條狗倒是忘得一干二凈了，而他每每看見(jiàn)晏行都會(huì )想起那天晚上。

“周知，你在聽(tīng)嗎?！?/br>
“在?！?/br>
晏行皺了皺眉，周知現在完全不看他，看他也仿佛是在看一個(gè)行走的步步高點(diǎn)讀機。

以前周知不說(shuō)不認真，但總會(huì )有那么一小個(gè)瞬間在看他，被發(fā)現之后還會(huì )比他這個(gè)被看的人還要別扭。

不僅是晚上，平時(shí)也是這樣。

“知神你覺(jué)醒了吸血鬼屬性嗎，為什么要一直關(guān)著(zhù)窗簾?！?/br>
“我樂(lè )意?！?/br>
周知上課姿勢千奇百怪，但絕不會(huì )正襟危坐，每次都難免看到窗對面那張臉，尷尬之情陡然而生，索性拉上窗簾眼不見(jiàn)為凈。

遮光窗簾一拉，教室里便顯得有些昏暗。

“這個(gè)氣氛就很好，”張頌文順手關(guān)了燈，跑過(guò)來(lái)坐到鄧旭東腿上，“我們可以來(lái)一場(chǎng)緊張刺激的鬼故事欣賞會(huì )?！?/br>
周知不喜歡這些神神鬼鬼的還容易失眠的恐怖故事，而且這會(huì )讓他聯(lián)想起那個(gè)讓他三天沒(méi)睡好覺(jué)的“墳場(chǎng)的故事”，他從抽屜里拿出耳機戴上，“你們自己玩，講完了叫我?！?/br>
窗戶(hù)傳來(lái)一聲輕微的響動(dòng)，忽然一只手從外面推開(kāi)窗伸進(jìn)來(lái)，戳了戳周知。

周知疑惑地轉頭。

一張小紙條從外面遞進(jìn)來(lái)。

-你最近怎么了？

一看就是晏行。

周知筆尖虛空畫(huà)了好幾筆，硬是沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)字，最后干脆放棄他的問(wèn)題，轉而問(wèn)：

-你逃課？??！

周知旁邊的朋友們已經(jīng)開(kāi)始他們的鬼故事欣賞會(huì )了，講得繪聲繪色，壓根沒(méi)人注意周知這邊。

“在一個(gè)漆黑密閉的空間，年輕人在火光中隱隱約約地看見(jiàn)一位少女……”

紙上的字依然丑得可以，但經(jīng)歷過(guò)長(cháng)時(shí)間地批改周知作業(yè)，晏行已經(jīng)練就了一雙認識周氏草書(shū)的火眼金睛。

晏行也沒(méi)正面回答他的問(wèn)題，更直白地問(wèn)出自己的問(wèn)題：

-你躲著(zhù)我，為什么？

周知唰唰寫(xiě)完將紙條往窗外砸。

-誰(shuí)躲著(zhù)你？？你誰(shuí)啊。

晏行坐在外面走廊，草稿本不要錢(qián)似的撕，還揣著(zhù)兩支筆防止發(fā)生意外。

情景竟然有點(diǎn)像上回周知罰站偷跑到0班的樣子，不同的是他們里外換了個(gè)位置。

-你又拉黑我了。

晏行這句話(huà)用的是陳述句，若非如此，他也不至于跑老遠過(guò)來(lái)傳紙條。

周知回想起晏行都干了些什么，心說(shuō)沒(méi)殺了你都算輕的，拉黑你還敢申訴？

-拉黑你就拉黑你了，怎樣？？

“年輕人坐在窗邊，雨水在玻璃窗上縱橫蜿蜒，他偶然向窗外一瞥，臉上露出難以置信的表情——那個(gè)已經(jīng)死去的女人在外面撐著(zhù)傘，一步一步地走過(guò)來(lái)，她敲了敲窗，緊接著(zhù)，一只死白的手從窗外伸進(jìn)來(lái)……”

張頌文不愧是給抑郁癥視頻配音的男人，一個(gè)鬼故事講得音調跌宕起伏，嚇人得很。

“哇啊啊啊啊啊——”

張頌文鄙夷地看著(zhù)他們，“太菜了吧，我還沒(méi)講到最刺激的地方?！?/br>
“手、手??！”

張頌文臉白了幾分，強裝鎮定：“別搞我，都是假的，你們騙不了我的，我可是鬼故事宗師?！?/br>
鄧旭東顫顫巍巍地指了指窗邊。

張頌文緩緩轉頭，看到了窗邊的手，嚇得從鄧旭東腿上彈起來(lái)，跳得比誰(shuí)都高：“啊啊啊啊臥槽！”

周知正要從窗邊接小紙條，旁邊一驚一乍的響動(dòng)嚇得他手一抖，紙條沒(méi)接住，掉在地上，便又彎腰去撿。

見(jiàn)窗口那只手還在動(dòng)，鄧旭東聲嘶力竭地吼道：“啊啊啊知神你不要動(dòng)我保護你！”

周知出言制止：“別！——”

然而鄧旭東抄起旁邊的掃把就是一個(gè)沖刺，揮舞著(zhù)掃把桿子狠狠往下打，并在這只手條件反射地往后縮時(shí)迅速關(guān)窗，還夾了一下手才完全關(guān)緊。

整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，甚至沒(méi)給人機會(huì )喊停。

但已經(jīng)太晚了。

“靠，太危險了，”鄧旭東心有余悸，一扔掃把，拍著(zhù)胸口喘氣，“你們最近誰(shuí)做虧心事了，這他媽誰(shuí)頂得住??！——知神你剛剛‘別’什么？”

周知鐵青著(zhù)臉往門(mén)外走。

三分鐘后。

1班教室門(mén)口的走廊形成一道蔚然奇觀(guān)。

晏行坐在地上，抬起手來(lái)看，手的側邊腫起一片猙獰的青紫。

他的面前圍了一圈人低著(zhù)頭道歉。

“對不起，我錯了，我有罪?！?/br>
“都是我的錯，我不該講鬼故事?！?/br>
“還是我錯的更多，我不該拿掃把打你，還夾你的手?！?/br>
“那個(gè)……”鄧旭東弱弱地問(wèn)，“你還好嗎？”

晏行站起來(lái)，沒(méi)說(shuō)什么，只是朝著(zhù)周知的方向說(shuō)：“沒(méi)事，還好?！?/br>
“還好個(gè)屁還好，”周知把他從地上拽起來(lái)，“我跟你去校醫室吧?！?/br>
晏行順水推舟，欣然同意。

看著(zhù)他們的背影漸漸遠去，鄧旭東沉浸在自己的感動(dòng)里：“知神一定是怕我被晏行責罵，所以才親自送他那么討厭的晏行去校醫室……”

他吸了吸鼻子，假意拭淚：“太感動(dòng)了真的，我要把我珍藏的1989年高考試卷送給他?！?/br>
“……并沒(méi)有人想要，謝謝?！?/br>
以為自己見(jiàn)鬼的鬼故事宗師張頌文陷入了一個(gè)奇妙的思考之中：“他倆剛剛在干啥？”

沒(méi)有人看見(jiàn)那張寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)句的小紙條，他們只看到了手。

鄧旭東絞盡腦汁，想出一個(gè)最靠近正常軌道的猜想：“他們這是在，嗯，隔著(zhù)窗——牽手……嗎？”

教學(xué)樓六樓爆發(fā)出一聲震耳欲聾的吶喊：“不可能??！”

在承硯，六樓以下有廣為人知的三大不可能：一是沒(méi)作業(yè)，二是今天放假，三是周知晏行和睦相處。

其中最后面那個(gè)是不可能之最，至少鮮少有人見(jiàn)過(guò)這個(gè)畫(huà)面，想象都想象不出來(lái)。

即使有江湖傳言說(shuō)晏行是周知小弟，也從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他們同框做過(guò)什么。

然而今天，這個(gè)不可能之最，領(lǐng)先其他兩大可能出現在承硯眾人的視野之中成為可能。

“你你你看那是誰(shuí)？”