都能知道的地步，安文姝信任的是自己，自己有能力讓他閉嘴，但這些話(huà)就不用對樸燦洲說(shuō)了，他的回答是“那你是要說(shuō)，還是繼續拖？”

樸燦洲笑笑，說(shuō)起自己到來(lái)的原因，他最近得到一個(gè)有意思的消息，想要來(lái)問(wèn)當事人準備玩什么“聽(tīng)說(shuō)你們家準備推進(jìn)十二年義務(wù)教育，把高中劃入義務(wù)教育的范疇？”

安文姝笑問(wèn)他“聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

“總有那么些人啊?！睒銧N洲沖安文姝假笑“我要是說(shuō)你們家自己傳出來(lái)的，你信嗎？”看安文姝點(diǎn)頭了，笑臉一收“你知道？你們家認真的？”

笑著(zhù)開(kāi)口的安文姝表示“很認真，計劃是明年定案?！?/br>
“真的假的，這可不是什么玩鬧，你碰底線(xiàn)了，牽扯稅金歸屬的，你能從國會(huì )那搶下份額？”樸燦洲有點(diǎn)不相信，聰明歸聰明，厲害歸厲害，但是跟大半政客為敵就有點(diǎn)夸張了。

每年稅金就那么多，高中如果劃入義務(wù)教育，對學(xué)校和學(xué)生的補貼是很夸張的數字，而且不是一筆是每年都有那么多稅金要分出去。這代表會(huì )侵占其他組織的資金，在沒(méi)有定案前就是敵人滿(mǎn)天下，因為誰(shuí)都不知道到底哪個(gè)部門(mén)會(huì )被削減資金，就會(huì )弄的大家都不想這件事成。

安文姝剛要說(shuō)話(huà)，劉埡仁插話(huà)表示他先回去了，不是不能聽(tīng)而是不想聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)話(huà)題很無(wú)聊。安文姝隨意的點(diǎn)點(diǎn)頭，樸燦洲倒是有些奇怪，這家伙到底有沒(méi)有什么才是重要的事件的概念？

這個(gè)問(wèn)題要是問(wèn)安文姝的話(huà)，她會(huì )回答樸燦洲，劉埡仁就是個(gè)奇葩，所謂藝術(shù)家的神經(jīng)病。這也是她基本對劉埡仁沒(méi)什么限制的原因，沒(méi)必要，那家伙秉持著(zhù)我聽(tīng)不懂也不感興趣，以及跟我沒(méi)關(guān)系的想法，活的格外瀟灑。

快步往前的劉埡仁先回去，剩下的兩人慢慢溜達著(zhù)往前，樸燦洲問(wèn)安文姝怎么突然想弄這個(gè)，亦或者他們家為什么想不開(kāi)要弄這個(gè)，為錢(qián)得罪一幫人真的值得？雖然那是筆不小的數字，安家主攻教育，可這錢(qián)又不能直接貪污，到底還是要用到實(shí)在的地方，起碼一大半得用到，要不然做不到所謂的義務(wù)教育，何必呢。

安文姝沒(méi)有回答這個(gè)為什么，而是反問(wèn)樸燦洲，得到答案之后又能怎么樣。樸燦洲表示，好奇啊，好奇就會(huì )想知道答案。安文姝調侃他好奇害死貓，樸燦洲卻說(shuō)沒(méi)有變成句號的問(wèn)號才會(huì )讓他心癢難耐，說(shuō)不定就憋死了。

“告訴了你之后，我能得到什么？”安文姝問(wèn)。

樸燦洲笑道“你這樣會(huì )讓我懷疑，你故意引我出現的?！?/br>
安文姝也笑了“這次還真不是給你下套，是給李明正做的局，你自己沖進(jìn)來(lái)的?！?/br>
“李明正？”樸燦洲沒(méi)懂“他能做什么，你要是想要他爸也不需要通過(guò)他啊?！?/br>
笑而不語(yǔ)的安文姝不接話(huà)，樸燦洲想了想“我幫你忽悠李明正入局？”

“我以為你們是朋友？”

“是啊，互相傷害的朋友?！?/br>
安文姝被逗樂(lè )了，樸燦洲也跟著(zhù)笑，半開(kāi)玩笑半認真的說(shuō)“你也不可能對那家伙怎么樣，好歹是哥哥不是么?！?/br>
“這算是警告？”

“這是提醒?！?/br>
不管是警告還是提醒，安文姝都覺(jué)得“明正哥有個(gè)不錯的朋友?！?/br>
“還行吧，到底是一起長(cháng)大的關(guān)系?！睒銧N洲說(shuō)完覺(jué)得不對“你們才是親戚吧?！?/br>
相視一眼再次笑開(kāi)的兩人不鬧了，正好也走到了門(mén)口，安文姝開(kāi)門(mén)進(jìn)去，帶樸燦洲進(jìn)了書(shū)房，聊正事。

安昌建交給安文姝一個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單說(shuō)復雜也復雜的繼承人考驗，考驗的內容是拉平公立和私立校園的差距。說(shuō)簡(jiǎn)單是因為安昌建的那個(gè)找教育部牽頭弄個(gè)發(fā)展基金的路線(xiàn)，從這個(gè)角度出發(fā)事情是真簡(jiǎn)單?？梢峭鶑碗s的路線(xiàn)走，就是直接敲定高中教育變成義務(wù)教育，那才是從根子上處理龐大的貧富差距問(wèn)題。

韓國走西方路線(xiàn)，私立高校收費貴但教育資源高，公立的不是說(shuō)不好但跟私立沒(méi)法比。資本主義國家一切向錢(qián)看，在教育下一代這種事關(guān)人生的大事上更是如此。想要真正拉平私立學(xué)校和公立學(xué)校的差距是不現實(shí)的，只能盡可能讓雙方之間的差距不要太大。而想要做點(diǎn)實(shí)在的事情不是空口海吹，就需要國家資源入駐，這不是一兩個(gè)人，一兩個(gè)家族能承擔的，也沒(méi)有義務(wù)承擔。

樸燦洲伸手打斷安文姝繞了一個(gè)圈子的廢話(huà)“簡(jiǎn)單總結，你家沒(méi)讓你玩那么大，只是想要弄個(gè)基金會(huì )一步一步慢慢來(lái)，是你自己想要一步到位，玩個(gè)大的。因為你們家出面，你們家就要承擔風(fēng)險，可變成國家教育改革，風(fēng)險就是國家的?！笨吭谝伪成闲@一聲“你還真把繼承人的身份當回事了，為家族爭取利益很兇殘啊?！?/br>
確實(shí)把繼承人的身份當回事的安文姝笑問(wèn)他“那你還要繼續聽(tīng)嗎？”

“要啊，為什么不要?！睒銧N洲說(shuō)“我還是沒(méi)想到這件事能跟李明正扯上什么關(guān)系?！?/br>
安文姝讓他別著(zhù)急，慢慢聽(tīng)。

韓國小學(xué)到初中的升學(xué)率是99%，初中到高中的升學(xué)率是98.7%。這兩個(gè)數據基本可以理解為，國家已經(jīng)普及了高中教育，而其中的問(wèn)題就在于義務(wù)上，高中教育變成義務(wù)教育，那每年國會(huì )需要掏出一萬(wàn)五到兩萬(wàn)億韓元來(lái)支援。這么大一筆錢(qián)完全由中央出的概率太小，更大也更容易cao作的方法是中央和地方政府共同分擔。

按照現有的數據估算，如果可以實(shí)現高中義務(wù)教育，那每年為每個(gè)有高中生的家庭省出的錢(qián)至少超過(guò)一百五十萬(wàn)，這對很多家庭尤其是對中下層家庭來(lái)說(shuō)，是極其利好的消息。

【樸燦洲：你進(jìn)度能不能快一點(diǎn)；安文姝：不能，跳過(guò)了，你就聽(tīng)不懂了；樸燦洲：滾?！?/br>
今年上位的文先生是共同民主黨，他們的推行的是民主、進(jìn)步，黨派耗了那么多年，今年才一舉借助樸女士的事件把制霸國會(huì )的大國家黨壓制住，他們這個(gè)萬(wàn)年老二，最大的在野黨終于翻身成了執政黨。一朝翻身就永遠不想再被壓制，那就需要更多民意支持。大國家黨保守，走財閥金錢(qián)開(kāi)路的路線(xiàn)，文先生他們就必須反其道而行。

按照常規一代新人換舊人的cao作，文先生今年的主要任務(wù)就是推翻樸女士在位時(shí)一切政策，這是黨爭。而黨爭是不會(huì )管?chē)袼阑畹?，很容易造成選民反彈，他們需要一件事來(lái)給自己豎起正義的旗幟，有三件事是可以......

【樸燦洲：廢話(huà)太多了！安文姝：行，那就直接說(shuō)結論?！?/br>
“高中義務(wù)教育是最好的旗幟，為國為民的大好事，不管誰(shuí)都不能公開(kāi)反對這個(gè)提議，拿稅金虧空出來(lái)說(shuō)話(huà)也不行。國家沒(méi)錢(qián)歸國家沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)應該想辦法賺錢(qián)，而不是壓榨國民本來(lái)就應該享有的利益?！卑参逆礃銧N洲茫然的