年，不管是從杜衡月賬上而是他的學(xué)生卡，都是楚家直接進(jìn)去的錢(qián)，用誰(shuí)的都一樣。

書(shū)本和筆被放到了指定的位置，穿著(zhù)漂亮制服的店員拿了紙筆：“新學(xué)期有優(yōu)惠，在店里的顧客免費可以贈送一份飲品?！?/br>
制作精美的紙質(zhì)單次被放在了楚衡陽(yáng)的面前：“來(lái)瓶魔立爽吧，橘子口味的，加冰，你要什么？”

楚衡陽(yáng)態(tài)度比之前還要好，看來(lái)是自己想的太多了。

哥哥沒(méi)有生自己的氣真的是太好了，杜衡月小小的松了一口氣，立馬說(shuō)：“我也要一樣的?！?/br>
兄弟兩個(gè)人就是應該用一樣的才對。

“好的，兩份橘子味魔力爽，全加冰?！?/br>
楚衡陽(yáng)同時(shí)攤開(kāi)了書(shū)本和筆記本，書(shū)頁(yè)嘩啦啦的翻的作響，筆記本上也是龍飛鳳舞，筆走龍蛇。

杜衡月也不說(shuō)話(huà)就靜悄悄看著(zhù)他，等到楚衡陽(yáng)，看完了一本放在一邊，他才拿過(guò)來(lái)，一心二用慢慢的翻著(zhù)。

看書(shū)是因為萬(wàn)一楚衡陽(yáng)有什么需要問(wèn)他，他能夠回答的上來(lái)，但是他絕大部分注意力都放在了自己的哥哥身上。

每個(gè)學(xué)期的間隔雖然有兩個(gè)月，但是像他們這樣的家庭，基本上不可能每一天都有充足的時(shí)間休息。

特別是杜衡月被父母抱予了極大的希望，課程被安排得很滿(mǎn)，明明兩個(gè)人一起呆在家里，當初的時(shí)間卻非常的短暫。

在學(xué)校，楚衡陽(yáng)又一直避開(kāi)他走，他們兄弟兩個(gè)已經(jīng)很長(cháng)沒(méi)有像現在這樣安靜的相處著(zhù)，上一次是什么時(shí)候呢？可能還是他們四五歲的時(shí)候。

杜衡月喝了一口酸酸甜甜的橘子汽水，感覺(jué)自己的胸腔里涌動(dòng)著(zhù)的情感就像是汽水一樣的酸甜。

他有些出神的凝望著(zhù)哥哥年輕的面容，心里生出來(lái)一個(gè)有些天真幼稚的念頭：要是時(shí)間能夠一直停留在這一刻就好了。

差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，楚衡陽(yáng)基本上就把自己手邊的內容給翻完了。

剩下的就是提問(wèn)時(shí)間，他直截了當的問(wèn)：“關(guān)于魔法的原理，從你的角度來(lái)說(shuō)，是怎么理解的？能夠跟我描述一下具體的感覺(jué)嗎？”

書(shū)上的相關(guān)條例是書(shū)面化的解釋?zhuān)嗨魄冶?，因為楚衡?yáng)沒(méi)有辦法使用魔法，他也不能夠真正的設身處地的去理解那些**的文字。

杜衡月斟酌著(zhù)語(yǔ)句：“其實(shí)魔法也沒(méi)有什么特別之處，就是把空氣中的魔法元素聚集到一起，然后再在自己的身體里面運轉，想象出自己要使出的魔法，練習咒語(yǔ)，借助一定的工具放大身體里的氣場(chǎng)，然后再把它施展開(kāi)來(lái)?！?/br>
“元素是有具體形象的嗎，那些微小的元素是rou眼可見(jiàn)的嗎？”

大家都知道空氣中擁有氧氣，氮氣，二氧化碳，但是這都是rou眼不可見(jiàn)的東西。

在魔法師們使用魔法的時(shí)候，楚衡陽(yáng)能夠看到魔法發(fā)出的光芒，但是他看不見(jiàn)那些傳說(shuō)中活蹦亂跳的魔法元素。

見(jiàn)杜衡月神情糾結，一臉的欲言又止，楚衡陽(yáng)說(shuō)：“我知道自己沒(méi)有辦法使用魔力，你不用顧忌太多?！?/br>
他都這么大年紀了，不是需要小心呵護的孩子，早就接受現實(shí)了。

原本的楚衡陽(yáng)感到難受，反而是因為周邊親人太過(guò)小心的看待，搞得就好像他是什么怪物一樣。

“我在想使用魔法的時(shí)候，如果集中精力，可以看得到一些，只能隱隱約約的看到一點(diǎn)魔法元素的影子，但是大部分人是看不見(jiàn)的！”

其實(shí)他能夠看得很清楚，不過(guò)身邊的小伙伴說(shuō)過(guò)，他們只能隱隱約約的看到一些，為了照顧楚衡陽(yáng)的自尊心，杜衡月就選擇了更為平庸的說(shuō)辭。

他想說(shuō)，并不是哥哥沒(méi)有用，只是他可能是頂尖的那一波，所以才把他襯托得沒(méi)有那么好。

這個(gè)世界上有那么多的人想要做最好的一個(gè)和最差的一個(gè)都是非常難的事情，根本沒(méi)有必要和別人比較。

不過(guò)這種話(huà)聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是太欠扁了，就好像是在炫耀一樣，話(huà)到了嘴邊，他又趕緊的咽了下去。

“你看到的它們長(cháng)什么樣子，能給我描述一遍嗎，越詳細越好?！?/br>
楚衡陽(yáng)在魔法元素旁邊打了一個(gè)小勾：“我記得你應該是全系魔法師，那各種元素應該都能看得見(jiàn)?！?/br>
不是所有的魔法師都有全系的天賦，有的只有一種，有的有兩三種。

而且擁有的天賦多，并不一定比單種來(lái)的好，因為每一種都很薄弱，有和沒(méi)有差不多。

楚衡陽(yáng)不一樣，別人都是導體，只是阻力有強有弱，而他就是個(gè)魔法絕緣體。

杜衡月慢慢的說(shuō)“元素有兩種，光元素，暗元素，然后在這兩種元素上衍生五大元素，金，木，水，火，土，詳細的分支就有很多種了，比如說(shuō)水系衍生的冰系，火系衍生的雷電，光系的神降和治愈……”

楚衡陽(yáng)在圖紙上畫(huà)了一個(gè)太極圖，所謂太極生兩儀，陰陽(yáng)就代表光元素跟暗元素。

陽(yáng)光是生命，是希望，但暗元素同樣有存在的必要。

“光元素是白色的，它們的樣子看起來(lái)和中的精靈很相似，有著(zhù)尖尖的耳朵，眼睛又大又明亮，暗元素我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不過(guò)應該和光元素很相似，只是顏色不一樣?；鹪厥腔鹧娴男螤?，和水元素一樣很喜歡群體聚集?！?/br>
元素的種類(lèi)分為很多種，按照集合劃分，往往是A元素屬于B，又屬于C。

杜衡月說(shuō)：“其實(shí)按照定義來(lái)說(shuō)這個(gè)世界上每個(gè)人都是全系魔法師，所以每個(gè)人的身體都是由基礎的魔法元素構成的。但是因為魔法元素的親和程度，每個(gè)人能夠召集魔法元素就產(chǎn)生了差異性?！?/br>
見(jiàn)楚衡陽(yáng)的神色如常，他繼續給親哥做科普：“學(xué)校里教導的課程是基礎魔法，比如說(shuō)石化術(shù)，地動(dòng)術(shù)，鉆地書(shū)，這些都是最低等的土系魔法，而火球術(shù)，水球術(shù)，擁有魔力的人都能用，用的效果會(huì )有差異，中級魔法就對大家的天賦擁有更高的要求了……”

楚衡陽(yáng)一邊點(diǎn)頭一邊做筆記：“用數字模型來(lái)計算的話(huà)，就比如說(shuō)同樣資質(zhì)的魔法學(xué)徒，一個(gè)火系，一個(gè)水系，火系施展火球術(shù)殺傷力可以達到50以上，水系初級魔法學(xué)徒卻只能出5的威力。而施展水系魔法的時(shí)候正相反……”

按照游戲的機制可能更加便于普通人進(jìn)行理解。

把這個(gè)世界的人，看錯是NPC，魔法資質(zhì)分為從F到SSS級，F最次，是普通人，SSS是神的資質(zhì)

魔法一共有五大階級，基礎魔法，初階魔法，中級魔法，高階魔法，半神階魔法，神階魔法。

普通人有魔法元素，幾乎不能使用魔法。

E可能一輩子做個(gè)魔法學(xué)徒，只能使用最基礎的魔法。

C、D中等資質(zhì)，也是這個(gè)世界的絕大多數，他們通過(guò)不懈的學(xué)習鍛煉和努力，下限是基礎魔法，上限是中級魔法