，道歉態(tài)度又那么誠懇，最后還是接受了我的道歉?！泵闲佬勒f(shuō)得非?？鞓?lè )，一點(diǎn)都不委屈了，還有種隱隱的驕傲，仿佛自己為老板做了應該做的事情而感到驕傲。

元勉突然停了下來(lái)，轉過(guò)身子。

孟欣欣原本是從背后抱著(zhù)他往樓下拖，不讓他去干架。

結果老板一停下來(lái)，轉過(guò)來(lái)就像是兩個(gè)人擁抱著(zhù)，孟欣欣臉一紅，有些不好意思。

元勉安慰地抱著(zhù)人，懷里的人實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)，她會(huì )哭會(huì )笑會(huì )鬧，有她自己的想法，每天都開(kāi)開(kāi)心心地喊老板老板，現在受了這么大的委屈，她還是因為幫他解決了問(wèn)題而開(kāi)心……

明明是他的問(wèn)題，從一開(kāi)始，她偷聽(tīng)也好，曝光也好，都是要為他討回公道，反而是他，一而再再而三地想要回避矛盾，結果連累小員工跟自己一起受苦。

旁邊的教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，小鎮的上空依舊漂浮著(zhù)灰色的的云，云慢慢地移動(dòng)著(zhù)，云影也慢慢地籠罩著(zhù)小鎮。

光影之間，元勉心疼地抱著(zhù)自己受了委屈的小員工。

老板員工兩個(gè)人，像是受盡了這世界上所有的委屈一樣，在學(xué)校教學(xué)樓的樓梯口，擁抱著(zhù)，相互取暖。

學(xué)校二樓的校長(cháng)辦公室，嚇尿了的四個(gè)人，終于回過(guò)神來(lái)，哆哆嗦嗦地拿起了手機。

孟欣欣的道歉還是非常有用的，無(wú)論是李老師還是班主任或者李冬，看到元勉的時(shí)候，都特別安靜，不再高高在上，不再針?shù)h相對，甚至隱隱地有點(diǎn)避開(kāi)他的意思。

元勉則是更加認真學(xué)習了，有一天，孟欣欣早上來(lái)得早，就發(fā)現老板居然在通宵寫(xiě)作業(yè)。

“老板，認真學(xué)習沒(méi)問(wèn)題，但是我們也得注意身體健康??！再說(shuō)了，你成績(jì)那么好，不需要這么拼?！泵闲佬罁膲牧?。

元勉把厚厚的本子蓋了起來(lái)，看向了小員工，臉上露出了點(diǎn)些許的笑意，說(shuō)道：“明天開(kāi)始就不會(huì )這樣了?！?/br>
第二天一到學(xué)校，孟欣欣就聽(tīng)到了大新聞。

元勉寄了十萬(wàn)字的舉報材料到教育局，把學(xué)校舉報了，現在教育局派人來(lái)查了。

十萬(wàn)字舉報材料？？

孟欣欣震驚地看向自家老板，瞬間反應過(guò)來(lái)，這段時(shí)間老板寫(xiě)啊寫(xiě)啊，是在寫(xiě)舉報材料？

孟欣欣瞬間覺(jué)得自己和老板之間有一條鴻溝，學(xué)霸搞事和學(xué)渣搞事。

很快，孟欣欣就意識到了學(xué)霸真的要搞事情是有多可怕。

高三學(xué)生十萬(wàn)字的舉報材料很快上了新聞，孟欣欣拿著(zhù)老板的手機開(kāi)始看了起來(lái)——

舉報材料因為是手寫(xiě)的，所以網(wǎng)上只放了幾頁(yè)，字跡工整，邏輯清晰，語(yǔ)言犀利。

下面評論區全是給大神跪了！我大學(xué)畢業(yè)都寫(xiě)不出來(lái)這論文！這什么學(xué)霸弟弟??！

孟欣欣內心生出了一股子驕傲，看！這是她老板！

元勉就這樣看著(zhù)小員工，她這驕傲自豪的樣子，仿佛怎么看都看不夠，原本壓在心里的石頭，就這樣被移開(kāi)了，元勉眼里再一次出現了笑意。

“過(guò)幾天，他們會(huì )來(lái)給你道歉?！?/br>
孟欣欣原本看著(zhù)評論區傻樂(lè )，現在聽(tīng)到老板的話(huà)，吃驚地望向元勉，突然意識到了什么：“老板，你……這樣做是因為想要他們給我道歉？”

這什么神仙老板??！

“老板！我要加班！我要為老板掙錢(qián)！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　孟欣欣：“這什么神仙老板??！愛(ài)了愛(ài)了！”

系統提示：人間大魔王老板上線(xiàn)。

孟欣欣撤回了一條消息。

————

明天晚上六點(diǎn)見(jiàn)~

☆、養小員工

第十七章

調查并沒(méi)有持續多久，中間元勉和李冬都被叫到了辦公室，當著(zhù)上面派的人面做完了一整套高考模擬試卷。

高三的學(xué)生，基本上已經(jīng)沒(méi)有新的知識點(diǎn)了，全部是復習階段，為了避免再一次出現作弊問(wèn)題，教育局派來(lái)的人直接選了高考模擬試卷。

兩個(gè)人的成績(jì)出來(lái)以后，學(xué)校的風(fēng)向就徹底變了。

因為元勉模擬試卷考了705分，李冬只有四百多分。

這樣的碾壓式優(yōu)勢，整個(gè)學(xué)校的風(fēng)向都變了。

孟欣欣坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)大家的議論——

“難怪前段時(shí)間李冬天天說(shuō)元勉精神有問(wèn)題?！?/br>
“上學(xué)期期末考，元勉是第一名，也就是李冬有答案都沒(méi)考贏(yíng)元勉?！?/br>
“哈哈哈，有正確答案都考不贏(yíng)?！?/br>
同學(xué)們的想象力也是非常豐富，已經(jīng)想象出了李冬父子兩為了拿到省級優(yōu)秀學(xué)生的候選名額，先是造謠元勉考試作弊，后面又造謠他精神有問(wèn)題。

其實(shí)孟欣欣知道，真相沒(méi)那么復雜，真相的起源只是老板mama的那句話(huà)。

但孟欣欣也不會(huì )解釋?zhuān)l(shuí)讓他們導致老板背了十幾年的鍋呢。

“并沒(méi)有策劃，他們是聽(tīng)了我媽說(shuō)的話(huà)，信以為真?！?/br>
孟欣欣回過(guò)頭，就看到元勉正在認真地解釋這個(gè)問(wèn)題。

“老板？你幫他們解釋什么？”孟欣欣湊到老板身邊。

孟欣欣為了不影響旁邊的同學(xué)，蹲在了老板的座位里面，仰望著(zhù)自家老板，從她的角度，看到的是老板線(xiàn)條剛硬的下頜。

孟欣欣后知后覺(jué)地意識到，眼前的人已經(jīng)有了日后那個(gè)大佬運籌帷幄的從容，大佬低下頭，眼里帶上了笑，立馬就有種少年干凈的氣息：“犯了多少錯就接受多少懲罰，沒(méi)有必要強行加罪?！?/br>
孟欣欣覺(jué)得老板還是很有道理，就是被老板一襯托，自己就是個(gè)邪惡?jiǎn)T工。

調查結果很快就出來(lái)了，被張貼在學(xué)校的告示欄。

李冬作為學(xué)生，處罰比較輕，只是記大過(guò)。

李冬的父親被開(kāi)除，元勉他們班的班主任則是被批評教育。

同樣還有對元勉的道歉。

當天，元勉帶著(zhù)孟欣欣再一次來(lái)到了校長(cháng)辦公室，孟欣欣昂首挺胸地走了進(jìn)去，然后跟個(gè)保鏢似的站在元勉身后。

無(wú)論是李冬父子還是班主任，看上去都像是被霜打過(guò)了的茄子，絲毫沒(méi)有了反抗能力。

孟欣欣并沒(méi)有心軟，無(wú)論他們初始是為了什么，他們的的確確讓元勉身上一輩子都貼著(zhù)高中考試作弊的標簽。

幾個(gè)人道歉的時(shí)候，只見(jiàn)元勉讓了讓?zhuān)蠹抑划斣闵倌晷男?，不愿接受這幾個(gè)人的道歉。

實(shí)際上，元勉讓開(kāi)的地方，正好露出了后面的孟欣欣。

他不能直接讓這幾個(gè)人給他的副人格道歉，因為他不能暴露自己已經(jīng)精神分裂的事實(shí)，但他可以用這種方式討回公道。

孟欣欣放學(xué)回家的時(shí)候，亢奮地圍在元勉身邊：“老板，你也太厲害了，這下子再也不會(huì )有人說(shuō)你高中考試作弊了！”

第一個(gè)黑點(diǎn)，就這樣輕輕松松地消失了！

“老板，你聽(tīng)到同學(xué)怎么夸你沒(méi)？”

“我現在已