亂說(shuō)話(huà)！”說(shuō)著(zhù)便是望向左弗，眼里帶著(zhù)畏懼。

左弗揚了揚眉，對于這場(chǎng)景她不意外。雖說(shuō)朱慈烺下了令，將剛生下來(lái)沒(méi)多久的太子就抱去了東宮，而皇后每次見(jiàn)太子或者太子去坤寧宮都要請示，但這并不意味著(zhù)皇后與太子就不能相見(jiàn)了。只要有相見(jiàn)的時(shí)候，就總有人盯不著(zhù)的時(shí)候，皇后恨她入骨，會(huì )對太子說(shuō)這些話(huà)不奇怪。

想到這里，她便笑了笑，道：“那殿下覺(jué)得我是好人還是壞人呢？”

“你是女的，還是官，你不是好人?！?/br>
“既然我不是好人我為什么又會(huì )被陛下喊來(lái)教導你呢？”

“這個(gè)，這個(gè)……”

小孩子就算再聰明可這思維哪里跟得上大人？繞不過(guò)來(lái)的太子臉漲得通紅，不停撓頭，似乎想弄明白這個(gè)感覺(jué)有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題。

左弗摸了摸他的腦袋，笑著(zhù)道：“今天臣就教您一個(gè)道理。咱們做什么都應該靠自己的眼睛去觀(guān)察，靠這里……”

她指了指自己的腦袋，“去思考?；屎笥谢屎蟮目剂?，陛下有陛下的考量，而你……”

她捏了捏小家伙的臉，“也該有自己的想法?！?/br>
“你放肆！”

小家伙拍掉左弗的手，“我是太子，你不能捏我臉！”

左弗哈哈大笑，將玩具拿了出來(lái)，“那你也不想玩玩具了？”

說(shuō)著(zhù)便是拍拍手，讓下人將自己買(mǎi)的樂(lè )高積木桌拿進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地道：“你看這個(gè)是什么？”

孩子自然容易被這些東西吸引，尤其是左弗還搭好了過(guò)來(lái)的。在上面隨便擺動(dòng)一下，齒輪就轉了起來(lái)，引得小太子眼睛瞪得大大，眼里滿(mǎn)是好奇。

左弗擺弄了一會(huì )兒，見(jiàn)那小家伙眼饞得緊可卻還是不過(guò)來(lái)，便又讓椿芽拿來(lái)感應小蜜蜂，然后整個(gè)殿里的人都驚呼了！

“這，這是什么法術(shù)？！”

一群宮人驚得都跪在地上，那個(gè)形似蜜蜂的神器竟隨著(zhù)鎮國公的手勢上下飛動(dòng)。

東西能飛起來(lái)已經(jīng)夠驚奇了，更別提居然還聽(tīng)鎮國公的指揮？

小太子的一雙大眼睛瞪得更大了，他猶豫了好一會(huì )兒，忽然撲過(guò)來(lái)，“我要玩！你是好人！”

左弗勾起唇，將感應玩具遞給小太子，道：“記得哦，手心要對著(zhù)這里，它才會(huì )聽(tīng)你話(huà)哦?！?/br>
小太子很快就將自己老娘的話(huà)忘到腦后跟去了，拿過(guò)玩具迫不及待地就玩了起來(lái)。開(kāi)始還老失敗，不過(guò)這小家伙倒是繼承了他爹的智慧，玩了一會(huì )兒后就找到了訣竅，沒(méi)一會(huì )兒便是玩得有模有樣了。

宮人們不斷驚呼著(zhù)，這鎮國公一會(huì )會(huì )兒就教會(huì )太子爺法術(shù)了？

趁著(zhù)小太子在那邊玩，左弗便坐了下來(lái)，開(kāi)始拆樂(lè )高。太子見(jiàn)了，忙停了下來(lái)，驚呼道：“為什么要拆了？”

左弗笑著(zhù)道：“殿下，臣是來(lái)教你學(xué)問(wèn)的，你知道吧？”

太子點(diǎn)頭。

左弗又繼續道：“所以臣要拆掉這玩具然后讓您重新再裝起來(lái)，這里面蘊含著(zhù)世間最偉大的學(xué)問(wèn)，足以改天換地，造福萬(wàn)民?！?/br>
太子似懂非懂，就算皇家的孩子早熟可哪里懂這些？只是他也有些小聰明，不管師父們說(shuō)什么只管點(diǎn)頭就對了。

只是母后為什么要說(shuō)女官是壞人呢？可為什么會(huì )有女官呢？宮里的這些姑姑算不算女官呢？應該算吧？她們也管人。所以，母后應該不會(huì )生氣吧？眼前這個(gè)姑姑看起來(lái)也是挺好的……不像其他師父那樣總板著(zhù)臉，她總笑瞇瞇的。

孩子心思單純，被新奇的東西吸引了改觀(guān)也是快。他看著(zhù)左弗一雙手上下翻飛，一會(huì )會(huì )就將眼前的東西拆了，便是放下玩具，向左弗行了一禮，道：“先生，我們先上課吧。之前錢(qián)師父跟我說(shuō)，只有上完課才能去玩耍的?！?/br>
左弗點(diǎn)頭，“殿下這個(gè)年歲便知事有輕重緩急當真是了不起?！?/br>
小小夸贊一句話(huà)又道：“殿下坐下吧。不要緊張，臣跟其他先生不一樣，在您長(cháng)到十二歲之前，臣的課都是非常輕松的。來(lái)，我們一起玩吧?！?/br>
上課是玩玩具？

這好新鮮！

太子自然高興啦！

不過(guò)一些宮人就不怎么高興了。

盡管太子身邊的宮人都是經(jīng)過(guò)朱慈烺篩選的，可皇后一日不廢，小爺只要還是太子，那自然就有偷摸給皇后傳消息當眼線(xiàn)的人存在。

左弗果然不安好心，引導太子玩樂(lè )，其心可誅！

左弗一邊教太子搭積木，一邊提示一些原理，通過(guò)這樣的方法來(lái)教學(xué)，她輕松孩子也輕松。

而且這對孩子來(lái)說(shuō)也是極好的，除了能益智外，還能早早接觸到一些機械，科學(xué)等原理，將來(lái)讀書(shū)了，能更好的理解科學(xué)。

太子很專(zhuān)注，其實(shí)面對這樣的東西也沒(méi)幾個(gè)孩子不會(huì )專(zhuān)注的。比起那些掉書(shū)袋子的老先生們，太子顯然更愛(ài)上左弗的課。

這不上了兩回后，接下來(lái)的日子里小太子就在數著(zhù)指頭等左弗來(lái)了。

左弗的一舉一動(dòng)自然是逃不過(guò)朱慈烺的眼睛的，而且就算宮人不告訴他，其他大臣也會(huì )來(lái)告狀。太子的其他師父們看見(jiàn)左弗這樣教學(xué)自然是不滿(mǎn)！

開(kāi)玩笑，這可是未來(lái)的儲君，若是入了科學(xué)門(mén)道，以后他們還怎么混？告狀，告狀，沒(méi)得說(shuō)的！左弗不務(wù)正業(yè)，誤導儲君，引其娛樂(lè )，其心可誅！

可天子卻說(shuō)左弗教的是科學(xué)，教學(xué)自然是不一樣的，你們誰(shuí)要懂科學(xué)便去糾正她好了。后來(lái)被這些大臣說(shuō)得犯了，索性跟左弗也要了一套樂(lè )高，跟大臣們說(shuō)，“你們要能搭出來(lái)，再來(lái)彈劾左弗吧?！?/br>
這下那些大臣算是傻眼了！他們以為這只是個(gè)玩具，可哪里曾想這里面涉及到了工程學(xué)，機械學(xué)，若沒(méi)一點(diǎn)相關(guān)的知識想搭起來(lái)可真不容易呢！

這下沒(méi)話(huà)說(shuō)了，這玩意他們也不懂??！這世上懂這個(gè)的只有左弗和她的門(mén)生，還有那宋應星，所以……他們怎么去反駁？倒是宋應星聽(tīng)說(shuō)了這事后，笑瞇瞇地拜訪(fǎng)了左弗，然后從她那順走一堆樂(lè )高。

他家里孩子多，用這教學(xué)不錯！自己也能玩，也是樂(lè )趣無(wú)窮的事吶！

而山芷嫻見(jiàn)大臣狀告無(wú)用，更是肺都氣炸了！本來(lái)她就夠生氣了！自己兒子將來(lái)是要做皇帝的人，左弗不好好上課也就算了，居然還帶壞她兒子，當真是其心可誅！可偏偏天子似乎猜到了什么一樣，竟是來(lái)了一趟坤寧宮，當著(zhù)一干宮人的面警告自己，不許過(guò)問(wèn)太子學(xué)業(yè)的事，也不要再讓他聽(tīng)到什么女官不是好人這樣的話(huà)！

若再教導太子這些東西，以后母子就不用相見(jiàn)了！

這警告是嚴厲到極點(diǎn)了，山芷嫻當場(chǎng)就嚇得面無(wú)人色，所以心里盡管惱恨卻不敢去找左弗的麻煩。本指望著(zhù)大臣們能幫她出口氣，可沒(méi)想到這群家伙這么不頂用，三下兩下就敗下陣來(lái)，這群人現在就這么不堪用，將來(lái)等自己兒子繼承大位了