劉君手里的這支筆，就是他最近得到的寶貝。

那天，他打完一把游戲，正為自己的戰績(jì)而得意，電腦屏幕卻跳出了一個(gè)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的頁(yè)面。

“恭喜玩家獲得神秘禮物，祝游戲愉快！”

劉君不以為然，只當這是垃圾廣告，關(guān)掉后轉眼就忘了。但當天色漸明，他從電腦桌前醒來(lái)，卻發(fā)現電腦前有一只鋼筆樣式的東西，劉君拿在手里把玩了幾下，想不通父母為什么還對他的學(xué)習抱有期待。

但很快，這個(gè)猜測被他自己推翻了，因為他把那筆摸了幾遍，都沒(méi)找到可以出墨的地方。

“什么情況？鋼筆模型？”劉君嗤笑一聲。

【nfsv：什么情況？？】

【znvv：翹翹呢，給我翹翹?。?！昨天說(shuō)會(huì )加半個(gè)小時(shí)我還高興來(lái)著(zhù)，結果開(kāi)頭冒出個(gè)其他男人算怎么回事？？？】

【xhfb：畢竟場(chǎng)景py，有點(diǎn)鋪墊方便代入情緒嘛，zuoai還要前戲呢，lszuoai難道直接插入的嗎】

【znvv：我他媽幾把大別人看到就濕了不用前戲行不行？關(guān)你p事，老子要看翹翹】

【dfs：哇！好奇翹翹的角色??！這個(gè)男生還是學(xué)生？？會(huì )不會(huì )翹翹也穿學(xué)生裝??？？（口水）】

劉君是在應付mama的時(shí)候發(fā)現的這支筆的功能。

劉君正打著(zhù)游戲，他的mama進(jìn)了他的屋，手里拿著(zhù)一盤(pán)切好的蘋(píng)果，明明放好水果盤(pán)就該走了，偏偏還是要不死心地來(lái)一句：“沒(méi)幾個(gè)月就要高考了，你還天天打游戲，這樣還怎么考大學(xué)？沒(méi)有文憑，以后掃大街的都看不起你！”

“煩不煩啊，跟你說(shuō)幾百遍了別管我，沒(méi)事就出去?！?/br>
“你什么態(tài)度啊你？你——嗯？這是你買(mǎi)的筆？這個(gè)按鈕是什——”說(shuō)話(huà)聲戛然而止，劉君沒(méi)當回事，直到一盤(pán)游戲結束了，才轉過(guò)頭去看身邊的人，卻發(fā)現劉母正保持著(zhù)手拿著(zhù)筆按動(dòng)、嘴唇微張著(zhù)似乎在說(shuō)話(huà)的樣子。

“媽?zhuān)?！”劉君發(fā)覺(jué)不對，但看他媽的樣子，再加上他看過(guò)的一系列劇情av和里番，很快有了一個(gè)大膽的猜測。

之后，他做了幾次試驗，吃了不少豆腐，終于摸索出了這支筆的功能。

時(shí)間靜止和隱形，隱形功能一次半小時(shí)，時(shí)間靜止可以保持三小時(shí)，兩者不能同時(shí)進(jìn)行。

劉君外貌普通、成績(jì)墊底，從來(lái)都不是女生會(huì )傾心的對象，他自己也因為自卑而不敢接近女生，但身為思春期少年，其實(shí)他心里沒(méi)少意yin班級里受人歡迎的女生。

他最喜歡的是他們的班長(cháng)，一個(gè)身材高挑、長(cháng)相清秀卻十分冷漠的女生。高中三年，劉君和班長(cháng)只有過(guò)三句對話(huà)，但班長(cháng)纖柔又帶著(zhù)些許喑啞的嗓音卻時(shí)常是他手yin時(shí)的助興劑。

在確定這支筆的功能十分穩定后，劉君終于把他帶到了學(xué)校。

午間自修后，下午第一節課是班會(huì )課。在班主任滔滔不絕了五分鐘后，劉君舉手說(shuō)要去廁所，班主任最不喜歡的學(xué)生就是他，沒(méi)正眼看他，揮揮手就讓他出去了。

劉君有模有樣地走到樓梯口，按動(dòng)筆的隱形功能，然后又回到教室。

班主任仍然忘我地說(shuō)著(zhù)，劉君試探著(zhù)往教室里走幾步，見(jiàn)沒(méi)有人往他這個(gè)方向投來(lái)眼神，終于放下心，慢步向班長(cháng)走去。等走到班長(cháng)桌邊，劉君的心跳聲已經(jīng)大得蓋過(guò)了班主任的聒噪。

劉君眼睛貪婪地注視著(zhù)班長(cháng)，口腔間口水分泌泛濫，劉君不斷吞咽著(zhù)。緩緩地，他抬手到班長(cháng)的肩膀上方，以每秒一毫米的速度下落。劉君下意識地屏住呼吸，眼睛死死地盯著(zhù)自己的手，眼看著(zhù)它覆蓋住班長(cháng)略顯瘦削的肩膀，掌心從空無(wú)一物到隔著(zhù)衣物感受到另一個(gè)人的溫度。劉君的身體不可抑制地戰栗著(zhù)，巨大的興奮感自掌心向身體各部位流竄，他顫抖著(zhù)吸入一口冷空氣，而后冷空氣瞬間被炙熱的內環(huán)境蒸發(fā)，燥熱感遍布周身，yinjing在瞬間抬頭，即使劉君穿的是寬松的校褲，外表也能明顯看到突起物。

劉君胸口起伏著(zhù)，他盯著(zhù)班長(cháng)不復冷漠、帶著(zhù)驚訝的神情，微瞇起眼，開(kāi)始移動(dòng)手掌，隔著(zhù)校服在對方身體上摩挲。

大掌自瘦削的肩膀為起點(diǎn)，緩緩摩挲到后背略有起伏的蝴蝶骨，而后是凹陷的脊柱，眼看著(zhù)班長(cháng)的眼神自驚訝向驚慌轉變，劉君邪惡地翹起唇角，收回手，而后繞到班長(cháng)前頸，從解了一顆紐扣的領(lǐng)口中探入，鉆到班長(cháng)的胸罩里。

翹翹原本正望著(zhù)激情發(fā)言的班主任發(fā)呆，但突然，他感到自己桌上的光線(xiàn)似乎被什么東西遮擋了一些，他往桌角看一眼，午時(shí)的陽(yáng)光正盛，沒(méi)有絲毫被削減的樣子。

正當他覺(jué)得自己是在胡思亂想時(shí)，肩膀上卻突然壓下一塊帶有溫度的重量，沒(méi)等他多想，那東西很快動(dòng)作起來(lái)，在他的衣物外撫摸著(zhù)他的身體。

翹翹之前從不相信鬼怪之事，這時(shí)候卻也無(wú)法解釋?zhuān)瑸槭裁丛谒床坏饺魏螙|西的情況下，會(huì )有自己被觸摸的感覺(jué)。

那東西并沒(méi)有在他的后背留戀，大手很快便從自己的領(lǐng)口探了進(jìn)去。

想到自己今天早晨被勒令穿的東西，翹翹忍不住咬住下唇。

即使對方不可能是人類(lèi)，翹翹還是感到了羞恥。

作品直播進(jìn)行中-教室講臺/隱形/時(shí)間靜止/女裝內容

這個(gè)觸感……劉君睜大眼，猛地矮下身，從翹翹被他的手撐起的領(lǐng)口看去。

只見(jiàn)衣服的陰影下，白皙平坦的胸脯前，簡(jiǎn)單樣式的文胸下，貼著(zhù)一層富有曲線(xiàn)的硅膠制品——竟然是假胸？！

難道是班長(cháng)的胸太小，怕被人笑話(huà)，所以才貼了假胸？班長(cháng)竟然這么悶sao？

驚詫過(guò)后，劉君不禁舔了舔嘴唇，本以為要采摘的是清純冷傲的高嶺之花，沒(méi)想到班長(cháng)背地里卻有著(zhù)不可告人的一面，這不禁讓劉君興味更勝。

劉君的手掌在胸罩里隔著(zhù)硅膠捏了捏翹翹的胸，眼看著(zhù)翹翹胸前的衣物因為自己手掌的存在而隆起一個(gè)弧度，劉君惡意地壓低聲線(xiàn)，在翹翹耳邊道：“來(lái)學(xué)校讀書(shū)還帶上假胸，真沒(méi)想到，你這么sao?！?/br>
翹翹抬著(zhù)頭，雙臂交疊著(zhù)放在桌上，眼睛望著(zhù)侃侃而談的班主任，一副似乎在認真聽(tīng)課的樣子，事實(shí)上，他的眼睛已失去焦距，嘴唇緊抿著(zhù)，兩只手狠狠地掐住手臂，試圖以手臂遮掩住衣物的怪異弧度。

劉君見(jiàn)他強作無(wú)動(dòng)于衷的表情，想要欺侮對方的心情愈加濃烈起來(lái)。他勾起一個(gè)殘忍的笑，心中決定一定要讓班長(cháng)表現出yin賤sao浪的樣子。

翹翹的眼睛緊盯著(zhù)班主任，但他的全部心神都在正在自