了起來(lái)。

掃去身上的灰，秦逸慢步走在前方。

遲玥緩了一會(huì )兒，也跟著(zhù)站了起來(lái)。

路燈下，二人的影子越來(lái)越長(cháng)，漸漸遠去。

眼看著(zhù)秦逸就要進(jìn)宿舍樓，遲玥忽然叫住了他，問(wèn)：“你想什么時(shí)候開(kāi)始補課？”

秦逸停下腳步，思考片刻，才說(shuō)：“這周末可以嗎？”

遲玥搖頭：“周日可以，周六有點(diǎn)懸，我想回福利院一趟。很久沒(méi)見(jiàn)院長(cháng)奶奶了，我有點(diǎn)想她?！?/br>
秦逸遂改口：“那就周日。具體時(shí)間由你定?！?/br>
遲玥點(diǎn)頭：“我沒(méi)問(wèn)題，具體的周末再聊，先回了?！?/br>
雖知道秦逸看不到，他還是同對方的背影揮了揮手臂，才快步朝自己的宿舍樓走去。

兩棟宿舍樓之間間隔了一條走廊。

廊里的燈出了故障，還沒(méi)來(lái)及換新，一眼望去黑洞洞的。廊里墻上是宿舍樓常年上鎖的小門(mén)，平時(shí)幾乎沒(méi)有人會(huì )在里面停留。

但這會(huì )卻有一人，背倚在墻壁上站著(zhù)。他整張臉都隱在黑暗里，只一只耳朵露在樓前路燈余光下。上面戴一顆黑色鉆石耳釘，在夜里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的光。

遲玥視線(xiàn)在那耳釘上停留片刻，有些好奇對方的身份。

一中不允許老師和學(xué)生在校內佩戴首飾，這個(gè)時(shí)間又有不少檢查老師走動(dòng)，所以這人應當是外校的。

但這么晚了，校門(mén)早就關(guān)閉了，他怎么進(jìn)來(lái)的？

這疑問(wèn)只在腦子里過(guò)了一遍，便被遲玥甩在腦后。

馬上就要到宿舍熄燈時(shí)間了，得趕緊回去洗漱才是。

不料經(jīng)過(guò)那人瞬間，一道熟悉聲音在耳畔響起。

“為什么拉黑我的電話(huà)？”

臥槽！

這個(gè)聲音??！

是大小姐?。?！

遲玥心里一咯噔，條件反射的拔腿就跑。

手臂卻被大小姐先一步握住，慢慢的拖進(jìn)黑暗。

入得黑暗前，遲玥本欲張口求救，卻聽(tīng)大小姐在他耳邊威脅道：“你大可以叫，只要你不怕和我的關(guān)系曝光的話(huà)……”

遲玥：“……”

媽蛋！老子和你沒(méi)關(guān)系??！

然無(wú)論心中如何哀嚎，遲玥到底還是沒(méi)敢喊出聲來(lái)。

等他再度從黑暗里走出來(lái)，已經(jīng)是五分鐘以后了。

眼角微紅，唇腫脹濕潤，原本平整的校服上多了許多明顯的褶子印。

狠狠擦了下嘴，遲玥邊走邊罵：“混蛋！”

心跳卻不受控制的快。

他身后，漆黑廊下，顧清逸背靠著(zhù)墻，面上一點(diǎn)表情也無(wú)。

不遠處，打樹(shù)下走來(lái)一人，正是陸尋舟。

他看向兀自隱入黑暗的顧清逸，語(yǔ)氣里有些幸災樂(lè )禍：“我早就和你說(shuō)過(guò)，你不該幫著(zhù)小朋友回一中。藍鶴不好嗎？課余時(shí)間那么多，你又是藍鶴的股東，當然是想怎么追就怎么追。哪會(huì )像一中這樣，單是和他見(jiàn)一面說(shuō)句話(huà)就這么困難。怕別一個(gè)沒(méi)看住，就被別人拐走了?！?/br>
顧清逸沒(méi)有回答，步伐緩慢的自黑暗里走出。

與陸尋舟擦肩而過(guò)的瞬間，沉聲警告道：“你最好管好秦逸?！?/br>
說(shuō)完也不等對方回答，便離開(kāi)了。

獨留陸尋舟立在原地。

良久，他才回了一句：“秦逸哪兒是我能管住的？”

聲音很低，飄散在春夜里，只有風(fēng)能聽(tīng)見(jiàn)。

第20章惡毒女配

除非特殊情況，一中通常在周五上午第二節課放假。

在學(xué)校憋了近一個(gè)月的高三學(xué)生們歸心似箭，上午僅有的兩節課根本坐不住。

老師們大都明白學(xué)生的心理，通常不會(huì )在這一天講解晦澀難懂的知識。

多半講了也沒(méi)人聽(tīng)。

上午第一堂語(yǔ)文課，年輕的女老師睜一只眼閉一只眼，并不指責課上嗡嗡亂語(yǔ)交頭接耳的少男少女們。

只是在臨近下課時(shí)候，笑瞇瞇的留了兩張高考語(yǔ)文模擬卷作為假期作業(yè)，成功聽(tīng)到了學(xué)生們此起彼伏的哀嚎聲。

心滿(mǎn)意足的語(yǔ)文老師離開(kāi)教室后沒(méi)多久，陸尋舟抱著(zhù)厚厚一沓試卷來(lái)了。

兩位老師相遇時(shí)，各自會(huì )心一笑，似乎已經(jīng)預料到了學(xué)生們的反應。

雖然過(guò)程辛苦萬(wàn)分，可這正是多數人的高三生活。

前路難行，學(xué)生們能做的只是將時(shí)間和精力壓榨到極限，努力為了心中理想的大學(xué)而奮斗。

話(huà)雖如此，當陸尋舟抱著(zhù)他那沓卷子走進(jìn)教室時(shí)候，一班的學(xué)生們依舊會(huì )感到前路無(wú)望，哀嚎得更加厲害了。

第一次，無(wú)論男生女生，他們的注意力不再放在老師帥氣的臉上，而是頗為怨念的盯著(zhù)那可能成為他們假期重負的卷子。

陸尋舟很以旁人的痛苦為樂(lè )，眼睛幾乎要瞇成一條縫。

“行了行了，別嚎了?！标憣ぶ蹮o(wú)奈攤手，“老師也想讓你們的假期過(guò)得輕松愉快些。但這兩套模擬卷是高三數學(xué)組定下的作業(yè)，老師我也沒(méi)辦法呀，沒(méi)給你們另外布置新的作業(yè)已經(jīng)很仁慈了?！?/br>
遲玥嘴角抽搐了一下，同趙琦小聲反駁：“小班頭如果不笑得那么幸災樂(lè )禍，我還能勉為其難的相信他?！?/br>
趙琦連連點(diǎn)頭，“就是就是，小班頭就一笑面虎啊感覺(jué)，實(shí)際黑的很?！?/br>
小班頭是一班同學(xué)私下對陸尋舟的愛(ài)稱(chēng)，而作為對比的老班頭正在家待產(chǎn)中。

若說(shuō)小班頭陸尋舟給一班的第一印象是不羈，根本不像老師的話(huà)，那么他給同學(xué)們的第二印象則是黑。

真心黑。

陸尋舟接任一班的數學(xué)老師兼班主任職務(wù)以來(lái)，從未言辭批評過(guò)學(xué)生。

比起上一任的霸王龍班主任簡(jiǎn)直要和善不知多少……表面看起來(lái)是這樣。

實(shí)際上，陸尋舟總能找到各種各樣的法子，懲治不遵守紀律的搗蛋鬼。

自習課說(shuō)話(huà)被抓住，他不生氣也不罵人，而是將人叫到講臺上……作檢討？

不止。

三千字的檢討只是基礎手段。

除此之外，每周例行班會(huì )上，陸尋舟還會(huì )讓搗亂的學(xué)生們在班上進(jìn)行才藝表演。

專(zhuān)挑他們不擅長(cháng)的來(lái)。

五音不全的，就讓他唱歌，曲名由班級投票決定。

四肢不協(xié)調的，就在腰上別一圈閃閃發(fā)光的細絲花球，讓他們跟著(zhù)視頻演示跳草裙舞。

期間，陸尋舟則會(huì )在教室里挑一個(gè)好位置，全程錄制。

大多數學(xué)生臉皮薄，臺下看熱鬧還可以，讓他們自己上場(chǎng)表演則是十萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意。

事實(shí)也證明，這種形式的懲罰不但讓自習課的紀律好上不少，還讓平日無(wú)趣刻板的班會(huì )充滿(mǎn)笑料。

偶爾有個(gè)別幾個(gè)心大的學(xué)生，對此種方式的懲罰非但沒(méi)有不滿(mǎn)，反而十分樂(lè )意在臺上展示自己，故意挑釁臺下錄像的陸尋舟。

對于此種情況，陸尋舟倒也不斥責，只在私下和他們聊過(guò)幾回。

有他們具體