1.反義

    四月底，夏至未至，卻已經(jīng)能依稀聽(tīng)見(jiàn)群蟬叫囂，雨后的露水在折光的斑駁中被蒸發(fā)殆盡，氣溫也回升，無(wú)疑預示著(zhù)，這將又是一個(gè)燥熱難耐的艷陽(yáng)天。

    高二二班的體育老師向來(lái)都不如別班的嚴厲，甚至可以說(shuō)隨心所欲，常常是讓體委帶著(zhù)跑兩圈就解散，那天亦然。

    魏徠擦掉額頭冒出的薄汗，下意識地呷了幾口水杯中的水。

    水早在熱傳遞的作用下變成溫熱的，因此無(wú)論喝了多少，都絲毫不能消解她的一絲口渴，故魏徠開(kāi)始四顧著(zhù)cao場(chǎng)找地方避暑。而她想找的僅僅于此嗎？不是的。

    臨近中午，刺眼的陽(yáng)光傾瀉而下，所能觸及之處無(wú)一不變得更加灼熱，燒得魏徠即使坐在樹(shù)蔭下仍舊發(fā)覺(jué)精神愈發(fā)恍惚，還久久得不到紓解，讓她非常難受。

    這段時(shí)間里是她狀態(tài)最差的時(shí)候，沒(méi)有例外，且幾乎是從她從很幼稚的年紀時(shí)就開(kāi)始的。

    起初還只是因為不喜歡運動(dòng)，而討厭每一節烈日下度過(guò)的室外體育活動(dòng)課，雖然在室內上課也很討厭；到后來(lái)，魏徠開(kāi)始討厭起身邊流動(dòng)著(zhù)的燥熱的空氣，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)很口渴，抑或是只是走路就會(huì )大汗淋漓的樣子，讓衣服黏在皮膚上，讓她很不舒服。

    她還討厭發(fā)燙的墻面和地板，氤氳著(zhù)難聞的潮氣，每當想要躲避的時(shí)候，最后好像還是會(huì )碰到；討厭上學(xué)路上必經(jīng)的崎嶇石子徑，旁的兩道排水溝總是散發(fā)著(zhù)一股刺鼻的臭味，還偶爾會(huì )看見(jiàn)被曬干的諸如老鼠壁虎之類(lèi)的尸體…恐怕遠遠不止于此。

    而每當這種昏沉到恍惚的時(shí)刻，不幸就必將發(fā)生。

    ——果然。

    冷不丁的，一陣陰影攢動(dòng)著(zhù)，悄然逼近了魏徠。

    很快，在她用余光察覺(jué)到的下一秒來(lái)不及躲開(kāi)、或者說(shuō)是被人按著(zhù)根本沒(méi)法躲開(kāi)，頭頂便被嘩啦啦地倒下整整一杯的檸檬水，甚至還能聽(tīng)到冰塊咔噠咔噠的脆響。

    突兀的凍冷蒸騰在身上，她好像更暈了。

    緊接著(zhù)，一陣不堪入耳的辱罵和嘲誚聲便響徹周遭。

    為什么沒(méi)人阻止呢？并不是那里沒(méi)別的人存在，cao場(chǎng)也不算大，而是他們深知，這無(wú)異于是動(dòng)物世界里食物鏈由來(lái)的潛規則，弱小者被更強者蠶食，本身就沒(méi)有反抗的能力，更別說(shuō)有拒絕的權利。

    破窗效應的蔓延，讓眾人在這所學(xué)校里，皆對這樣的情況習慣得不能再習慣，想著(zhù)只不過(guò)是如學(xué)校很多受欺的人的再普通不過(guò)的一天的開(kāi)端，沒(méi)什么好大驚小怪的。畢竟，只要禍不殃己，那又如何呢？

    默認和包庇，已經(jīng)成為大眾潮流。

    當權威和大多數人都贊同一種選擇時(shí)，裹挾著(zhù)強大的認同感和信念感，個(gè)體差異就會(huì )消失殆盡，然后，什么也不奇怪了。

    ——蒲青禾一開(kāi)始也是這么覺(jué)得的。

    然而，她的這種想法，很快會(huì )被一股她意料之外的奇跡般的執念沖破。

    短發(fā)，膚色蒼白，聲音輕細，孤僻自閉，總是懷里捧本書(shū)愛(ài)著(zhù)沉默，因而輕易被埋沒(méi)在人群之中；常遭欺負，卻一味選擇忍讓?zhuān)钥雌饋?lái)沒(méi)有棱角，像任人擺布的提線(xiàn)木偶；有著(zhù)比一般南方女生更高些的個(gè)子，卻更加孱羸且脆弱如草本植物似的女孩，就是魏徠。

    其時(shí)蒲青禾同不遠處的另一群人坐在一起，原本靜靜地看著(zhù)書(shū)，可恰巧也像從前很多次一樣，被周?chē)说逆倚β曇孟蛭簭仆度チ艘暰€(xiàn)，接著(zhù)不禁如此思量著(zhù)。

    雖然在一個(gè)班上，可這么久以來(lái)，對方留給青禾的，仍只有這些膚淺的印象。

    這樣的存在，顯然就是最能被各種各樣的人欺凌嘲弄的典型。更何況是周?chē)苏底盍畲笕薱ao心的、最放肆的且不怕事的年紀。扎根在落后土地里的他們，難免余下少許孩童頑劣心性，再加上初窺成年人世界后的自以為成熟，于是，一頭頭恐怖的青春怪獸就出現了。

    青禾從小就比任何人都要清楚少年的恣睢可憎，即便自己現在也迎來(lái)了這樣的特殊時(shí)期。

    她原本以為，自己和魏徠這種人永遠不會(huì )產(chǎn)生聯(lián)系。畢竟，她們，即使身在同一個(gè)班里，身份卻是截然相反、甚至天差地別的。

    高二二班里，四十多號人不消說(shuō)，早就統統分裂成了好幾個(gè)小團體、找到固定玩伴，再難改變干涉這種局面。但仍有些有些家伙或自愿或被迫游離在外，令大家敬而遠之。也許是愛(ài)玩的孩子在學(xué)校這類(lèi)封閉環(huán)境下找不到更多的消遣，慢慢就開(kāi)始流行起以欺凌取笑這種人為樂(lè )的游戲。魏徠就是其中的不幸者。

    可作為轉校生的后來(lái)者青禾，卻是個(gè)特例：既沒(méi)有被孤立，也沒(méi)有被找茬，神奇地在各種圈子里隨意游走著(zhù)，即便做什么都漫不經(jīng)心也未曾遭人深深嫉恨過(guò)。大概是因為她生了張漂亮的臉蛋，成績(jì)好，而且家里有錢(qián)，性格還算不錯，對人很大方，故人緣在整個(gè)年級甚至全校來(lái)說(shuō)都是極容易好的。

    幾乎沒(méi)人會(huì )不喜歡這樣的人，不是嗎？

    她與魏徠這種貧窮陰郁，除了成績(jì)外一無(wú)是處的家伙，雖然她的到來(lái)把這點(diǎn)優(yōu)勢也粉碎掉；形成了強烈對比。按理說(shuō)，青禾就是本不應該會(huì )注意到魏徠的，如果不是因為身邊人無(wú)休止的過(guò)分行徑的話(huà)。

    無(wú)可否認，此前大概每次蒲青禾注意到她的被動(dòng)契機，都建立于他人帶有惡意的言行舉止中。

    她不會(huì )主動(dòng)去傾聽(tīng)，只是得益于何芷——坐在她的左近的女孩，此時(shí)不屑地輕笑著(zhù)，把霸凌事件的發(fā)生當作一個(gè)再普通不過(guò)的笑話(huà)一樣，所以?huà)侀_(kāi)得很快，轉頭就和旁邊圍著(zhù)她的人們跳到了別的話(huà)題。這正是她們班的班長(cháng)，同時(shí)也還是她的同桌。

    她不喜歡和這種交際花類(lèi)型的人有所接觸，認為實(shí)在難以捉摸、難以交心。

    奈何自己轉校生的身份，使得這些日子幾乎都是在何芷的陪伴下度過(guò)的。不得不提的是待青禾還行，所以說(shuō)不上討厭，現在業(yè)已基本習慣。

    蒲青禾并不在意何芷究竟是個(gè)怎樣的人，就像她不在意世上的大多數事情一樣：今天有什么樣的天氣、身邊發(fā)生了什么事、得知了什么能刷新認知的事物、吃到了什么味道的東西等等。阻止了又能怎樣呢？還會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)類(lèi)似的情況在下一秒發(fā)生。

    世界不是繞著(zhù)一個(gè)人轉的，該發(fā)生的總是在穩定地醞釀著(zhù)，所以做什么都是無(wú)用功。人的精力又有限，倒不如別白費這樣的氣力。

    有時(shí)候連她自己也會(huì )覺(jué)得自己奇怪，明明不算是個(gè)遲鈍的人，又從什么時(shí)候起對這些傷不到她的而感到無(wú)所謂呢。青禾的腦中很快閃過(guò)一絲灰蒙蒙的剪影，目光本能地變沉了些。

    她忙不迭地想，也許是大多數人的通病吧。