，抽到了難度相對較低的曲目。但因為隨機分組的不確定性，原主和一群實(shí)力非常差的人分在了一起。

原主本身就自顧不暇，更不要說(shuō)幫助組內其他選手練習曲目了，這也就最終導致整個(gè)小組只有原主一人出線(xiàn)，其他人全部淘汰。

也正是因為這次原主只顧自己練習的行為被節目組拍下來(lái)了，原主才會(huì )給觀(guān)眾們留下了自私自利的壞印象。

要想獲得良好的大眾好感度，他就必須得在初評級中好好表現。

之前已經(jīng)發(fā)生了那么多書(shū)中沒(méi)有的事情，那這次，他江若聞還會(huì )面臨一樣的分組嗎？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　江若聞：在偶像愛(ài)豆這方面，我可是高手。

顧楷深：抱著(zhù)他還挺舒服。

*

第一個(gè)難關(guān)要來(lái)了，小聞仔給我沖沖沖！

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第1章、007批評

第1章、007批評

的錄制正式開(kāi)始。

這次比賽的初評級規則是：150人按5人一組分成30組，3組唱跳一首歌，共10首歌。每首歌難度相當，但是風(fēng)格卻有不同。節目組要求選手5天內完成分組排練，在表演后淘汰30人，導師們再按照選手的表演水平劃分A、B、C和D班。

大致地了解完規則和要求后，選手們坐在體育館里緊張地盯著(zhù)大投影。

投影屏上顯示著(zhù)每首歌3組選手的搖號情況，上面每出現一個(gè)名字，底下就會(huì )發(fā)出各種驚呼聲。

很快，大屏上顯示的歌曲變成了。

江若聞眼神一凝，只見(jiàn)上面的第一組選手名單中出現了元沐的名字，而那一組中竟然還有宋梓楓和莊佑霖。

怎么和他記憶中的內容不一樣？他清楚地記得元沐在書(shū)中并沒(méi)有分到這一組，而是和一群小透明一起表演。

在里，元沐靠著(zhù)這次初評級的練習花絮，成功地在觀(guān)眾心中留下了人美心善的小老師形象，讓他在第一次順位淘汰前就積累了一定的人氣。

而這次……江若聞微瞇著(zhù)眼，薄唇緊抿，繼續看向屏幕。

第二組選手名單：卓子聰、劉海楠、楊陶藝、沈丘、江若聞。

“呼……”江若聞深呼吸了一下，他抽中的曲目和書(shū)中一模一樣，但是這次的分組卻不同了，名單上的人他多多少少都有點(diǎn)了解。

為了不重蹈覆轍，他這次參賽特地和舍友們打好關(guān)系。多虧了童趣這個(gè)交友達人，他也跟著(zhù)認識了很多選手，和大家的關(guān)系都不錯。

在他的印象中，劉海楠唱歌不錯但是舞蹈實(shí)力不行，楊陶藝和沈丘的舞蹈功底還行但是唱歌有點(diǎn)大白嗓，而最差的就是卓子聰了。

江若聞靜靜地思考著(zhù)要怎么分配才能達到?jīng)]人淘汰的效果，但由于目前還不知道歌曲的唱跳難度，一切都只是想想而已。

就在這時(shí)，卓子聰帶著(zhù)劉海楠和楊陶藝來(lái)找江若聞，他哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“小聞，我們是一組的吧，怎么辦啊，剛剛我聽(tīng)到那首歌，我覺(jué)得好難啊?！?/br>
江若聞笑著(zhù)拍拍他的肩膀，“別擔心，這首歌的整體難度并不高，只要我們抓緊時(shí)間練習，可以達到很好的效果?！?/br>
其他人贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后四人一起去找剩下的組員沈丘。

“小丘，你這分組運氣太差了，和江若聞一組，你會(huì )被壓得很厲害的?！鄙蚯鹋赃呎局?zhù)一個(gè)高瘦的青年。

沈丘遲疑地搖搖頭：“我感覺(jué)小聞不是那種會(huì )打壓組員的人啊，他性格很好，而且我的實(shí)力也不算太好，壓制我也沒(méi)什么用?！?/br>
“哼?！鼻嗄昶擦似沧?，“江若聞平時(shí)都是一個(gè)人晚上加訓，我猜他可能不會(huì )怎么管你的表演呢?！?/br>
“我們這是集體表演呢，他不是那樣的人。算了，我先恭喜你吧，張毅青同志可是分到了一個(gè)強隊呢?！鄙蚯鸩黹_(kāi)了話(huà)題。

那個(gè)叫張毅青的青年昂著(zhù)頭，表情里帶著(zhù)憧憬和得意，說(shuō)：“我們這一組有元沐、宋梓楓和莊佑霖，三個(gè)實(shí)力強的大佬帶我飛，哪里還怕表演不夠精彩哦?！?/br>
看見(jiàn)江若聞領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)，張毅青只好止住話(huà)題，沈丘笑著(zhù)和眾人打招呼。

已經(jīng)將兩人說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)了一遍的江若聞面不改色，“小丘，我剛剛問(wèn)了一下工作人員，他們說(shuō)下午開(kāi)始正式排練，你記得來(lái)找我們?！?/br>
沈丘認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，大家便一邊交流著(zhù)自己對初評級曲目的看法，一邊朝飯堂走去。

*

的三個(gè)小組都跟著(zhù)聲樂(lè )老師和舞蹈老師進(jìn)行了為期一天的集體練習，而剩下的小組分工就要由他們自己來(lái)完成。

靠著(zhù)強悍的總體實(shí)力，江若聞順理成章地成為了第二組的組長(cháng)，他按照每個(gè)組員的強弱項盡量給他們分配了合適的部分。

雖然歌曲分配耗了他不少腦力，小組的訓練進(jìn)度也比其他兩組落后了一些，但整體來(lái)說(shuō)一切都在穩步推進(jìn)中。

時(shí)間很快就來(lái)到了初評級表演彩排的前一天，聲樂(lè )老師和舞蹈老師要對三個(gè)組的總體表演做一個(gè)考核點(diǎn)評。

而這次，顧楷深作為節目的主導師也來(lái)到了考核現場(chǎng)。

第一組的考核表演還沒(méi)開(kāi)始，在場(chǎng)的選手們都熱情地和顧影帝打招呼，卻齊齊發(fā)現對方的表情格外嚴肅認真。

被顧老師的冷臉嚇到的元沐只好止住了靠過(guò)去的步伐，轉身繼續練習接下來(lái)要表演的動(dòng)作。

顧楷深認真地觀(guān)察著(zhù)練習室里每位選手的表情，或許是因為歌曲難度比較低，他看見(jiàn)大部分選手的表情都非常放松，只有江若聞所在的小組彌漫著(zhù)緊張的氣氛。

而那個(gè)往常都非常淡定的青年，現在卻微蹙著(zhù)眉。

顧楷深瞟了他一眼，然后便認真地觀(guān)看第一組的匯報表演。

的音樂(lè )響起，元沐他們非常出色地完成了前半部分的唱跳，而在歌曲的后半部分，他們竟然在高音的地方又接了一段小高音，舞蹈也加了許多高難度動(dòng)作，甚至出現了前空翻，表演的整體效果要比原先的編舞更加復雜。

一曲完畢，元沐他們雙眼滿(mǎn)是期待地看著(zhù)顧楷深和兩位考核老師，希望這段出色的改編能得到他們的贊賞。

然而，顧楷深搖了搖頭。

一旁的副編導覺(jué)得他的反應有點(diǎn)奇怪，問(wèn)道：“顧老師，我覺(jué)得他們改編得很有亮點(diǎn)啊，你為什么搖頭呢？”

顧楷深沒(méi)多說(shuō)什么，示意她留意兩位考核老師的話(huà)。

果然，舞蹈老師先開(kāi)口了：“你們組是為數不多的對歌曲進(jìn)行改編的，我在這里先表?yè)P一下你們的勇氣。雖然你們的整體表演效果挺不錯，但是我覺(jué)得里面的舞蹈難度和細節還可以做些調整?！?/br>
他委婉地勸道