的說(shuō)到：

“我也是這么想的，哪怕只是來(lái)個(gè)掌心雷，那也是得了降妖伏魔的本事了對吧，若是能仗劍飛行，那咱們以后下山多方便？嗖的一下，哪兒都能去。還有啊，若是咱們的符箓有了法力，隨便一丟，就是一個(gè)炸雷，或者直接火球，風(fēng)刃，樹(shù)木纏繞，那這場(chǎng)面，想想都覺(jué)得痛快?！?/br>
他說(shuō)的是痛快了，可這邊上兩個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)修仙洗禮的人聽(tīng)得卻傻眼了，他們這邊神仙故事還沒(méi)消化了，給他們說(shuō)這個(gè)，那不是對牛彈琴嘛，反而將他們的思路都給弄混了。特別是固有思想更多些的明道人，眼睛都直楞了，嘴上喃喃的嘀咕：

“掌心雷這個(gè)應該有吧，樹(shù)木纏繞？這是什么？木？那火球就是火系，那么風(fēng)刃呢？金木水火土五行之外？一元兩儀三才四象都不符合??！風(fēng)該屬啥？不對不對，地火風(fēng)水，這是佛家四象，道家修行還能融合這個(gè)？”

看，腦子徹底糊涂了吧。阿木真是造孽??！沒(méi)影的事兒，愣是讓他說(shuō)的將他師傅都給忽悠住了。好在明道人道心堅定，不過(guò)是一會(huì )兒就又回了神，隨即眼神復雜的看了看自家弟子，站起身，準備回去了。

他想好了，這事兒且先都放下，等著(zhù)這小子將故事寫(xiě)出來(lái)，他看完了，再說(shuō)其他，指不定這小子書(shū)里什么都有呢，沒(méi)得問(wèn)出來(lái)，丟了他這當師傅的臉面。至于這剛剛被鉤動(dòng)的亂七八糟心思?？瓤瓤?，這個(gè)一個(gè)人的時(shí)候再研究好了，老實(shí)說(shuō)，當道士這么多年，他對于什么縮地成寸啊，什么穿墻而過(guò)啊，也是很有興趣的。

“你們既然這干的都是正事，那就踏踏實(shí)實(shí)的將事兒辦完，一會(huì )兒我去老村長(cháng)那里請他幫忙找兩個(gè)人上山打雜就是，對了，忙好了早些回來(lái)，這書(shū)也別忘了記清楚，不可偷懶，這可事關(guān)咱們道門(mén)的大事兒?！?/br>
教訓完徒弟，明道人感覺(jué)自己下山的任務(wù)已經(jīng)完成，立馬二話(huà)不說(shuō)，重新恢復了以往一觀(guān)之主的威嚴神色，走出了門(mén)外。他這山上還有一堆的事兒呢，沒(méi)得閑??！唉，道觀(guān)香火太旺也是個(gè)負擔。明道人心下微微有些嘚瑟的想著(zhù)。

“師傅，你上山小心啊，天黑走慢點(diǎn)?！?/br>
“聒噪，師傅走了這么多年，還用你們提醒？趕緊去睡覺(jué)?！?/br>
“師傅慢走?！?/br>
“師兄，師傅也不容易?！?/br>
“可不是，這幾日估計太忙了，你發(fā)現沒(méi)，師傅好像瘦了?！?/br>
“才兩天，你就看出師傅瘦了？是不是燈光的關(guān)系？”

暗暗聽(tīng)到兩個(gè)孩子嘀咕的明道人剛感覺(jué)有些欣慰，就讓阿木這一句燈光的關(guān)系給說(shuō)的，差點(diǎn)絆了一跤，對這個(gè)小徒弟，他真是愛(ài)不得，恨不得，實(shí)在是太頭疼了。只是他沒(méi)看見(jiàn)的是，他走遠之后，那兩個(gè)孩子還依門(mén)相望的身影。即使嘴上愛(ài)作死，到底是他養大的孩子，對他的依賴(lài)不作假。

當然這兩個(gè)孩子不知道的是，他們一直認為沉穩如泰山的師傅，在他交代完老村長(cháng)找人幫忙的事兒之后，在上山的石階路上，對著(zhù)那夜間陰影重重的山林，明道人時(shí)不時(shí)的就擺出幾個(gè)姿勢來(lái)，行為宛若孩童。

若是細看都是以往各種法事中能看到的結印手勢，想來(lái)他也在幻想，有一天這樣的手勢真的能起到驚天動(dòng)地的效果吧。誰(shuí)說(shuō)男人年級大了就不愛(ài)幻想的？明道人明顯就不是。

☆、修仙的夢(mèng)想

能將明道人也給迷住,阿木的故事很精彩？很專(zhuān)業(yè)？這真是呵呵了，專(zhuān)業(yè)或許吧，畢竟他好歹也是道士出身,神仙什么的背的還是挺熟悉的,可要說(shuō)一定很精彩？那就不一定了,阿木又不是專(zhuān)業(yè)寫(xiě)書(shū)的,更算不上是什么講故事的好手，這如今日日在外頭說(shuō)的，也不過(guò)是循著(zhù)大概的脈絡(luò )摻雜了自己的想象，結合道經(jīng)里的故事，合出來(lái)的一個(gè)大雜燴而已。真要細究，估計第一天和第二天說(shuō)的同一個(gè)人招牌法術(shù)多不一定一樣。

可這又有什么關(guān)系呢？拷貝能拷成這樣已經(jīng)不錯了。誰(shuí)看書(shū)能將一本書(shū)都記的完完全全的？以往里那什么一穿越,就像是電腦硬盤(pán)一樣,立馬就能抄襲出一大堆的書(shū)啊,歌曲啊，然后逆襲,那都是糊弄人的,是的腦子能一下子記那么多，還那么清晰？像是阿木這樣才是正常開(kāi)啟的方式。就借鑒那么一個(gè)思路和套路。

倒是這明道人走了之后,因為有師傅的要求在這里擺著(zhù)，為了到時(shí)候這寫(xiě)出去不至于被噴,阿木重新修正了一遍自己以往講過(guò)的部分，盡力協(xié)調統一一下，后頭第二天開(kāi)始講的,也重新收拾了收拾，將故事里頭重新填充了一番，甚至將以往聽(tīng)過(guò)的各種故事，各種套路都往里頭塞，這才算是真正的開(kāi)始精彩了起來(lái)，每一個(gè)人物因為阿木事先都給定下了人設，整個(gè)框架做了梳理，那真是一日比一日聽(tīng)得人多。

而聽(tīng)得人多了，自然不乏那些對神仙之流心下向往的，開(kāi)始幻想起來(lái)，想著(zhù)這神仙怎么怎么的，然后發(fā)出這樣的感慨：

“為啥我就不能成仙呢？”

是啊，為啥他就不能呢？有一個(gè)人問(wèn)出了這樣的問(wèn)題，接下來(lái)腦洞大的自然會(huì )接著(zhù)往下想：

“怎么才能修仙呢？”

好，問(wèn)題到了這里，哈哈，道家的門(mén)算是開(kāi)對了地方了。這些有想法的，不自覺(jué)的就開(kāi)始翻越道經(jīng)，問(wèn)訊各種神仙故事，想要從這些里頭尋找成仙的法子。

自古以來(lái)尋仙訪(fǎng)道的人從來(lái)就沒(méi)有少過(guò)，只是一直以來(lái)，這樣的多半都是高級知識分子，多是道經(jīng)看的多了，有些癡迷的居士。他們許是學(xué)的多，懂得多的關(guān)系，再怎么想要成仙，那也總是在一個(gè)套路里流轉，比如怎么煉丹啊，怎么吐納啊之流，要不就是玩個(gè)隱士的套路，弄點(diǎn)餐風(fēng)飲露的把戲。歸根究底，多半都是在道家養生上轉悠。

如今猛地一下子，普通百姓中也開(kāi)始有了這樣的一群，那會(huì )產(chǎn)生什么樣的改變？哎呦，那真是什么套路都出來(lái)了，有的挖個(gè)坑，自己跳進(jìn)跳出的，說(shuō)是要練腿功，結果摔斷了腿??！有的想著(zhù)各種奇花異草，開(kāi)始作死的往山里尋不認識的東西往嘴里塞，想來(lái)個(gè)一舉飛升。

反正吧，就阿木講故事那么不到一個(gè)月的時(shí)間里，這山下小村子周?chē)钦媸?，大夫跑斷了退，獵戶(hù)都成了山林救護員了。幾乎每日都能發(fā)現幾個(gè)作死的人出來(lái)。為了這個(gè)，阿木沒(méi)有意外的，又一次吃了排頭。

“看看，看看，這都是你惹出來(lái)的事兒?！?/br>
明道人打發(fā)走了地三十二個(gè)前來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么修仙的居士，頭疼的整個(gè)腦袋都像是要爆炸一般的疼，轉頭在看看站在一邊，一臉憋笑的阿木，那氣就不打一處來(lái)，只覺(jué)得這死孩子鬧出的事兒，讓自己這個(gè)當師傅的為難。忍不住就斥罵了起來(lái)。

“師傅，這和我有啥關(guān)系？我怎么知道他們這么會(huì )想？”