接過(guò)來(lái)，一邊抱怨：“還是態(tài)度不端正！連檢討都懶得過(guò)來(lái)交！”

一萬(wàn)字的檢討都寫(xiě)在信簽紙上，每一個(gè)方格標記好。

她翻了翻，皺起眉。

“這字也太難看了?！?/br>
云卿笑道：“那老師，我先回去上課了?！?/br>
說(shuō)完，彎腰鞠了一躬，迅速離開(kāi)辦公室，回到教室的時(shí)候，上課鈴聲剛好響起。

段南川壓根就沒(méi)想寫(xiě)檢討。

他沒(méi)錯，為什么要寫(xiě)？

開(kāi)學(xué)過(guò)了兩天，本以為會(huì )等來(lái)教務(wù)處老師的怒罵，沒(méi)想到一下課，路過(guò)的教導主任就叫住了他。

表情嚴肅。

“段南川，你的檢討我已經(jīng)看過(guò)了?！?/br>
段南川愣了一下。

檢討？

他根本就沒(méi)寫(xiě)，老師看的什么？

教導主任板著(zhù)臉，繼續道：“認錯態(tài)度還算誠懇，但字太難看了，回去好好練一練，好幾個(gè)都看不出是什么字，還有，以后檢討自己交！有心寫(xiě)，還沒(méi)心送過(guò)來(lái)？”

“要不是看在你檢討寫(xiě)得還不錯，再讓你寫(xiě)一萬(wàn)字！”

段南川終于明白過(guò)來(lái)。

不動(dòng)聲色道：“我本來(lái)想自己去的，誰(shuí)幫我送了？”

“一班的云卿，好心幫你送檢討過(guò)來(lái)，態(tài)度端正，你真應該好好學(xué)習學(xué)習?！崩蠋焺竦?。

段南川心頭一震，臉上卻看不出太多變化。

“我知道了，我會(huì )好好謝謝她的?！?/br>
“行吧，回去上課去?！?/br>
老師擺了擺手離開(kāi)。

段南川轉頭朝周?chē)慈ァ?/br>
課間cao已經(jīng)結束，所有人都回去了。

他拿出手機，第一次主動(dòng)點(diǎn)開(kāi)云卿的對話(huà)框。

“你幫我寫(xiě)了檢討，交給老師了？”

云卿：“嗯，老師去找你了？”

段南川：“膽子這么大，不怕被老師發(fā)現？”

云卿回復得很快：“我故意用左手寫(xiě)的，看不出?！?/br>
段南川看著(zhù)手機上的消息。

明明是平淡的一句話(huà)，可卻莫名透著(zhù)幾分俏皮，透過(guò)屏幕，甚至能感覺(jué)到此時(shí)云卿一臉得意的樣子。

嘴角勾起一個(gè)弧度，淺淺上揚。

云卿已經(jīng)回了教室，見(jiàn)段南川不回了，拿出語(yǔ)文課文，準備預習下一篇的文言文，習慣性用左手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。

何露瞧見(jiàn)，驚嘆道：“你還會(huì )用左手寫(xiě)字??？”

“之前不會(huì )，假期練了好久?！彼贿吇顒?dòng)著(zhù)手腕。

為了幫段南川寫(xiě)一萬(wàn)字檢討，擔心被老師發(fā)現，云卿花了很多時(shí)間來(lái)訓練自己的左手，直到寫(xiě)得稍微能入眼才敢動(dòng)手。

說(shuō)完，見(jiàn)何露正疑惑地看著(zhù)自己，連忙補充道：“聽(tīng)說(shuō)左手寫(xiě)字能開(kāi)發(fā)大腦，我想試試?！?/br>
“是嗎？那我也來(lái)！”

何露興致勃勃地拿起桌上的筆，在草稿紙上亂畫(huà)起來(lái)。

寫(xiě)了一會(huì )兒，見(jiàn)自己寫(xiě)出來(lái)的字不像字，訕訕地放棄了。

下學(xué)期每個(gè)班的課程表都誠心編排過(guò)，一節體育課被編排到了早上。

這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節體育課，老師也不好霸占，大發(fā)善心讓他們去了籃球場(chǎng)。

云卿一走過(guò)去，遠遠的，就看到三班的人也站在那邊。

這節體育課竟然和三班撞了。

☆、十年（7）

“??！”

才剛走過(guò)去,何露突然驚呼一聲,微微側身,小聲對云卿道：“你看，蘇星澄在看你！你小心點(diǎn)?！?/br>
云卿轉頭順著(zhù)她的視線(xiàn)看去，果然看到在籃球場(chǎng)邊緣,蘇星澄正和幾個(gè)女人站在一起，似乎發(fā)現了她,朝這邊看來(lái)。

目光不善。

云卿直視著(zhù)她的視線(xiàn)。

“沒(méi)關(guān)系,或許她看到的不是我?！?/br>
何露拍了拍胸脯,感嘆道：“你膽子真大，要是我,早就被嚇死了?！?/br>
“被嚇的次數多了，就好了?！?/br>
比起蘇星澄，上輩子她還經(jīng)歷過(guò)更恐怖的事情。

“你還有被嚇的時(shí)候？”

云卿的家事班上大多數人都知道，每天上下學(xué)都有人接送,怎么可能有危險？

何露只當她是在開(kāi)玩笑,笑著(zhù)擺了擺手,拉著(zhù)她朝前面走去。

雖然兩個(gè)班都在上體育課,但老師卻并不相同。

偌大的體育場(chǎng)，兩個(gè)班站在對角線(xiàn),頗有一種要劃清戰線(xiàn)的架勢。

經(jīng)過(guò)幾分鐘基礎訓練之后,體育老師吹響口哨。

“接下來(lái)的時(shí)間，大家自由活動(dòng)?！?/br>
一解散，男生直奔籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)而去,云卿沒(méi)什么體育愛(ài)好，老師不讓回教室，只好和其他女生一樣，坐在籃球場(chǎng)邊看男生打籃球。

過(guò)了幾分鐘，三班也解散了。

云卿用眼尾余光看，瞧見(jiàn)段南川走了，不知道要去什么地方。

剩下的學(xué)生湊在一起說(shuō)著(zhù)話(huà)。

“卿卿?！?/br>
何露拉她的衣服，朝幾個(gè)偷跑的人努嘴道：“我們要不要也偷偷跑教室去？”

cao場(chǎng)另一邊，有三五個(gè)學(xué)生正彎著(zhù)腰，避開(kāi)體育老師的視線(xiàn)，偷偷摸摸往教室跑。

云卿微微搖頭。

“算了，待會(huì )兒還要回來(lái)，萬(wàn)一老師臨時(shí)集合我們都不知道，而且……”

說(shuō)到一半，她突然感覺(jué)到一陣風(fēng)聲，迅速逼近。

還沒(méi)翻譯過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色籃球唰地從云卿面前飛了過(guò)去，裹挾著(zhù)巨大的力道狠狠砸在地上。

嘭！

發(fā)出一聲巨響。

云卿的聲音嚇得戛然而止。

過(guò)了兩秒，cao場(chǎng)那邊傳來(lái)蘇星澄有些遺憾的聲音。

“撿下球?！?/br>
云卿看了一眼地上那個(gè)還在不斷滾動(dòng)的籃球，心有余悸。

這么大的力氣已經(jīng)不是打籃球，而是砸人了，要是打在她身上，必定青腫。

何露也被這個(gè)殺人籃球嚇了一跳，瞪大眼睛。

“哪兒有這么玩籃球的？你是打籃球，還是打人？”

蘇星澄橫了她一眼，話(huà)卻是對著(zhù)云卿說(shuō)的。

“籃球自己要往那邊飛，我控制得了嗎？怕砸就別坐在籃球場(chǎng)旁邊?！闭f(shuō)著(zhù)，指著(zhù)云卿的鼻子，命令道：“去把球撿回來(lái)?！?/br>
云卿后背的涼意慢慢降了下來(lái)，臉上看不出太多情緒，轉身朝地上的籃球走去。

“卿卿?！焙温兑话炎プ∷?，不滿(mǎn)道：“別理她！”

云卿沒(méi)有回答，走過(guò)去彎腰撿起地上的籃球。

“丟過(guò)來(lái)?！碧K星澄道。

云卿顛了顛手里的籃球，微微提高，突然發(fā)力。

橘色的籃球朝著(zhù)蘇星澄的臉筆直地砸了過(guò)去！

嘭！

擦著(zhù)蘇星澄的衣服，砸在她斜后方的地面上。

隨著(zhù)這聲巨響，所有人瞬間安靜了下來(lái)，緊張地轉頭看來(lái)。

蘇星澄愣在原地。

過(guò)了幾秒，氣急敗壞地怒罵起來(lái)：

“你干什么！”

“手滑了?！痹魄渑牧伺氖稚系幕覊m，