【隱囚】求助，情感老師然是自己現實(shí)的導師怎么辦?。ㄉ希?/br>
    大學(xué)設定，戀愛(ài)輕喜劇

    為什么這個(gè)設定兩千字寫(xiě)不完……

    實(shí)在不行就寫(xiě)一個(gè)五一假期的小連載吧！

    001.

    深夜，盧卡發(fā)文：“重金求緩解壓力的辦法?！?/br>
    并配圖：深夜無(wú)人的實(shí)驗室，一個(gè)亂糟糟的折疊床，黑暗中透著(zhù)冷光的電腦屏幕和電腦里閃著(zhù)紅光的error。

    凄涼，實(shí)在是太凄涼了。

    觸發(fā)了關(guān)鍵字的諾頓聞著(zhù)味就來(lái)了：“深夜寂寞難耐，點(diǎn)我排憂(yōu)解難～”

    002.

    盧卡，歐利蒂絲大學(xué)里著(zhù)名的卷王，物理實(shí)驗室通宵常駐人員，人送外號“電磁卷王”，與隔壁機械系的女學(xué)霸并列為“卷王雙雄”。

    他的室友奈布曾調侃他完全不會(huì )累，宛若一個(gè)不斷訓練的電腦，但如今，“電腦”居然“罷工”了。

    不知是不是“累重胡亂就醫”，次日，盧卡真的點(diǎn)開(kāi)了諾頓聊天框：“真能排憂(yōu)解難？”

    被懷疑的諾頓十分高冷，不回一個(gè)字，只是“嗖嗖嗖”給盧卡推了好多名片。

    盧卡看著(zhù)滿(mǎn)屏的頭像陷入了沉思。

    諾頓適時(shí)地排憂(yōu)解難：“我只是一個(gè)中介，專(zhuān)業(yè)的事情有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)解決?！?/br>
    “你這……正經(jīng)嗎？”

    “正的不能再正了，對了，加一個(gè)，中介費20，轉賬，謝謝?！?/br>
    003.

    盧卡最近真的很累。

    近些時(shí)日，他在“永動(dòng)機”這個(gè)研究方向接連受阻：起先是他在電腦上的仿真不斷地報錯，又是實(shí)驗室的3D打印模型機送去維修，斷了他先看看模型以來(lái)“望梅止渴”的心；后又是他去機電院借元器件，試圖先進(jìn)行物理連接實(shí)現他的設計，卻趕上了機電院的“實(shí)習狂潮”，連機電本身的實(shí)驗室都應接不暇，更管不上他這個(gè)物理院的了。

    干著(zhù)急使不上勁的感覺(jué)太過(guò)于難受，盧卡無(wú)奈，下意識想起了他的導師。

    只是這個(gè)念頭剛剛有了苗頭，就被盧卡無(wú)情地碾碎。

    原因無(wú)他，只是因為他和他的導師——阿爾瓦·洛倫茲先生正在冷戰。

    冷戰的原因更加簡(jiǎn)單，概述一下，就是盧卡那個(gè)一怒之下跑到國外瀟灑的便宜老爹最近要回國，還說(shuō)“洗心革面”，希望盧卡的mama能夠原諒自己曾經(jīng)的幼稚。

    然而盧卡的母親早就帶著(zhù)自己的兒子風(fēng)光改嫁，如今生活幸福美滿(mǎn)，早早拉黑人間蒸發(fā)的前夫，而消息閉塞的赫爾曼竟然把這一切的原因歸結于“國外沒(méi)通網(wǎng)”。

    盧卡生生被氣笑了。

    聯(lián)系不上兒子和老婆（前妻）的赫爾曼兜兜轉轉，聯(lián)系了曾經(jīng)的老同學(xué)、盧卡的導師——阿爾瓦來(lái)打探消息，希望阿爾瓦能夠幫助自己，挽救曾經(jīng)的婚姻。

    若是阿爾瓦事先將這一切先和盧卡坦白，或許二人并不會(huì )冷戰——偏偏阿爾瓦對盧卡只字不提，反倒是直接將赫爾曼的微信推給了盧卡的母親。

    和母親視頻時(shí)意外得知一切的盧卡一腔憤怒涌上心頭，他直接去問(wèn)阿爾瓦為什么不告訴自己，卻得到了一句“你還小，大人的事情讓他們大人自己解決”。

    “你還小?！?/br>
    三個(gè)沒(méi)有任何情緒的字眼瞬間將盧卡將盧卡帶回了初中那段混沌無(wú)光的日子，父母無(wú)休止的爭吵刺破緊閉的房門(mén)，僅有初中的盧卡試圖用離家出走等幼稚的、甚至是傷害自己的方式幫助父母挽救這段岌岌可危的婚姻，卻都沒(méi)有任何效果。

    理智試圖拉回沸騰的情緒，卻被卷入偏執的洪流——哪怕明知道阿爾瓦并非那個(gè)意思，盧卡還是幼稚地和阿爾瓦進(jìn)行了“冷戰”抗議。

    004.

    盧卡對諾頓發(fā)來(lái)的名片十分存疑。

    他先付了20回聲的，加了第一個(gè)用著(zhù)紫色骷髏頭作為頭像的名片，申請一通過(guò)，還沒(méi)等他開(kāi)口，對面便主動(dòng)地發(fā)消息：“身高188，第一代監草，性感骷髏在線(xiàn)外露，綠色毛豆優(yōu)先～”

    盧卡震驚，還沒(méi)從震驚中回過(guò)神，對面給他發(fā)了一個(gè)“抱歉”的表情，道：“sorry～我剛剛看了您的朋友圈，您很優(yōu)秀，但您不夠綠，也不夠矮，婉拒了哈?！?/br>
    等盧卡發(fā)了一個(gè)問(wèn)好過(guò)去的時(shí)候，問(wèn)號前面已經(jīng)是一個(gè)醒目的紅色感嘆號。

    一套cao作行云流水，揮一揮手，不帶走一片云彩。

    抱著(zhù)再試一試的心理，盧卡又付了二十回聲，加了第二個(gè)用著(zhù)攝像機做頭像的名片。

    這一次，聰明的盧卡先觀(guān)察了一眼對方的朋友圈，春天，黃玫瑰，記錄美好生活，看起來(lái)像是正常人。

    等到驗證通過(guò)，盧卡決定先發(fā)制人?。骸澳??！?/br>
    對面回的很快：“我雷您好?！?/br>
    盧卡很有禮貌：“哦哦，抱歉?！?/br>
    “我雷抱歉?！?/br>
    “呃……那我應該怎么稱(chēng)呼？”

    “我雷寶寶，雷集美，雷集帥，雷棕色頭發(fā)每天泡在實(shí)驗室的人?！?/br>
    盧卡：……

    要不直接報他的身份證好了……

    他試圖搶救一下：“那我稱(chēng)呼你為同學(xué)好了?！?/br>
    對面似乎帶了些脾氣：“女生叫我小約，閨蜜叫我約約子，男生叫我約姐，你上來(lái)就叫我同學(xué)，你什么意思??？！互刪吧！”

    盧卡試圖解釋?zhuān)卮鹚氖峭瑯拥募t色感嘆號。

    盧卡：……

    忍無(wú)可忍的盧卡點(diǎn)開(kāi)諾頓的聊天框：“你這推的都是什么人??？！”

    諾頓老神在在：“是我當年在閃金石窟挖的神金?！?/br>
    “說(shuō)人話(huà)！”

    “好吧?！敝Z頓發(fā)了一個(gè)聳肩的動(dòng)作，“我還以為你跟他們聊聊天心情會(huì )好呢?！?/br>
    隔了一秒，又一個(gè)名片出現在盧卡的聊天框上。

    “兄弟，在信我一次，這次免費，我拿奈布的節cao跟你發(fā)誓，這一個(gè)肯定行?！?/br>
    005.

    奈布的節cao固然重要，但諾頓的免費顯然更加誠摯，盧卡加了那個(gè)頭像用著(zhù)可愛(ài)貓貓頭的人的名片。

    諾頓和他說(shuō)，之前都是逗他玩的，只有這一次，是看在他們之間的兄弟情的份上，給他推的正經(jīng)的情感老師。

    諾頓還說(shuō)，兄弟懂你，解鈴還須系鈴人，感情問(wèn)題還是得問(wèn)專(zhuān)業(yè)人士，相信一定可以解決問(wèn)題的！

    盧卡半信半疑，經(jīng)過(guò)前兩個(gè)的“烏龍事件”，他的午休時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，索性將手機留在工位上充電，自己去實(shí)驗室繼續他的實(shí)驗。

    忙碌的時(shí)光總是過(guò)得很快，等肚子傳來(lái)陣陣疼痛，盧卡才猛然想起自己忘記吃午飯。

    手中的電路板還有四分之一，盧卡用較為干凈的手背蹭了蹭額頭上的冷汗，只是略微思索了一秒，便繼續投入了焊接的過(guò)程。

    這也并不是他第一次忘記吃午飯，實(shí)驗之路并非一帆風(fēng)順，硬件實(shí)驗上的現象更是“聽(tīng)天由命”，講究“天時(shí)地利人和”，常常午晚飯是“吉時(shí)”。

    若是平常，他的實(shí)驗都是由他的導師阿爾瓦一同完成，自然也包括了午飯和晚飯，阿爾瓦會(huì )借著(zhù)“職務(wù)之便”，監督著(zhù)盧卡好好吃飯。

    而如今，和阿爾瓦“冷戰”的盧卡，再一次忍著(zhù)腹部的陣陣劇痛，全身心投入進(jìn)永動(dòng)機的制作之中。

    等他再抬頭，落日余暉闖入實(shí)驗室，在墻上留下斑駁的樹(shù)影。

    淡淡的飯香涌入鼻腔，實(shí)驗室外面的桌子上放著(zhù)打包的飯菜，上面還貼著(zhù)一張淡黃色的便簽：“記得吃飯啊?！?/br>
    熟悉的字跡映入眼簾，耳邊似乎傳來(lái)了記憶里阿爾瓦無(wú)奈的嘆息。盧卡在包裝里找到了一小盒的辣椒醬，上面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：胃疼的話(huà)少吃一點(diǎn)。

    今天的實(shí)驗也毫無(wú)成果。

    盧卡拖著(zhù)疲憊的身軀回到了自己的工位，他的折疊床不知被誰(shuí)已經(jīng)拼裝好，許久未鋪平的床鋪上鍍上一層柔軟的月光。

    已經(jīng)充滿(mǎn)電的手機上掛著(zhù)一條VX消息，中午他加的情感老師已經(jīng)通過(guò)了他的好友申請。

    盧卡窩在柔軟的被子里，手機屏幕的冷光描摹著(zhù)他的輪廓。

    晚風(fēng)逗弄著(zhù)枝葉留下沙沙的聲響，盧卡給情感老師留下一句留言：

    “老師你好，想詢(xún)問(wèn)一下情感問(wèn)題：我有一個(gè)朋友，他惹他的導師生氣了，請問(wèn)該怎么哄呢？

    PS：價(jià)格不是問(wèn)題?！?/br>
    Tbc