陳述柳正在畫(huà)室里給學(xué)生的畫(huà)打分。

    江城一中的美術(shù)老師是一份體面的工作，但是薪資卻不高，早在陳霽還沒(méi)上高中的時(shí)候，陳述柳就打算開(kāi)畫(huà)室了。陳霽高一那年，他終于將開(kāi)畫(huà)室的計劃落實(shí)。

    畫(huà)室就在校外的一棟居民樓里面。陳述柳將原來(lái)的隔墻打通，使內部變成了空曠的教室，他就在這里給來(lái)培訓的美術(shù)生上課。畫(huà)室剛開(kāi)的時(shí)候并不順利，一個(gè)是他名氣不大不好宣傳，還有一個(gè)是他被周老師給舉報了。

    在開(kāi)畫(huà)室之前，陳述柳在學(xué)校里試著(zhù)指導過(guò)幾個(gè)美術(shù)生，他本來(lái)就抱著(zhù)試試的心態(tài)所以沒(méi)有收費。他態(tài)度認真，能夠精準地指出學(xué)生的畫(huà)哪里不足，該如何改才能獲得更高的分數。最初只有一兩個(gè)學(xué)生來(lái)找他改畫(huà)，后來(lái)他的口碑越來(lái)越好，不少家境普通的美術(shù)生都想跟著(zhù)他學(xué)畫(huà)畫(huà)。陳述柳這才確定自己有開(kāi)畫(huà)室培養美術(shù)生的能力。

    可周先明也是開(kāi)畫(huà)室的，他是暗地里偷偷干的，之前只有他一個(gè)老師開(kāi)畫(huà)室，自然也就只有他一個(gè)人賺這份錢(qián)，現在忽然冒出個(gè)陳述柳和他搶生意，他一氣之下就把陳述柳給舉報了。學(xué)校有規定，校內老師不能在校外培訓機構工作，他打算由此將陳述柳趕出去，省得他和自己競爭。

    受到過(guò)陳述柳指導的學(xué)生們自然不愿意陳述柳走，于是幾個(gè)學(xué)生一起商量，反過(guò)來(lái)把周先明給舉報了。周先明再怎么藏著(zhù)掖著(zhù)，他收費開(kāi)輔導班也是事實(shí)。

    這下事情就鬧大了。學(xué)校的意思是能調解就調解，不要鬧得太難看，但必須給同學(xué)們一個(gè)交代。陳述柳才著(zhù)手開(kāi)畫(huà)室，自然不愿意放棄，他提議將自己的畫(huà)室拓展成學(xué)校的美術(shù)班，公開(kāi)透明的由學(xué)校組織報名收費，讓學(xué)生自己選擇愿不愿意來(lái)畫(huà)室培訓，這樣畫(huà)室就名正言順起來(lái)，當然學(xué)校是要抽成的。周先明也同意這個(gè)方案，他同樣不愿放棄這個(gè)副業(yè)，現在好了，都不用藏了。

    終于，陳述柳的畫(huà)室落地了，他變得很忙，盡管他和陳霽住在同一屋檐下，兩人卻不能經(jīng)常見(jiàn)面。

    陳霽也很忙，選擇理科后，她的班主任還是何光輝。她并沒(méi)什么學(xué)習壓力，但課業(yè)的繁重是她無(wú)法避免的。下了晚自習回到公寓，她還要給學(xué)習搭檔寫(xiě)解題思路——老何在班上分了幾對學(xué)習幫扶小組，讓成績(jì)好的同學(xué)在不影響自己的情況下盡可能地幫助基礎薄弱的同學(xué)。陳霽不僅僅是成績(jì)好，因為上一世的工作經(jīng)驗，她的總結能力很強，所以她的講解思路清晰，言簡(jiǎn)意賅，很多同學(xué)都想和她分到一組。陳霽很愿意幫助他們，她重來(lái)一世心懷感激，總想著(zhù)多幫助別人，尤其他們還是自己最親近的同學(xué)，于是她同老何商量，給她多分配了幾個(gè)學(xué)習搭檔，這一分配就持續到了高三上學(xué)期。

    今天陳霽本來(lái)想繼續整理解題思路的，但她生理期來(lái)了，正難受的躺在床上。她倒不是因為痛經(jīng)難受，而是被涌起的性欲折磨得難受。每次來(lái)月經(jīng)她都會(huì )有感覺(jué)，這次尤為強烈。

    她嘗試用手自我紓解，但隔著(zhù)衛生巾只是在隔靴搔癢，她現在無(wú)比懷念上一世的小玩具們。

    “好煩??！”又一次解渴失敗，她一點(diǎn)也沒(méi)得到滿(mǎn)足反倒讓經(jīng)血流得更歡了，她安分躺好，生無(wú)可戀地在床上躺尸。

    ＊

    陳述柳將所有畫(huà)都批改完，把畫(huà)按不同的分檔歸類(lèi)，等著(zhù)全哲的家長(cháng)來(lái)找他。全哲是個(gè)很有靈氣的孩子，就是比較喜歡“整活”，所以有時(shí)候他的畫(huà)挺難打分的。陳述柳也教導過(guò)他對待考試保守點(diǎn)更穩，不過(guò)他始終都有自己的想法，改了，但只改一點(diǎn)點(diǎn)，想來(lái)他家長(cháng)今天來(lái)找他就是為了這件事。

    陳述柳其實(shí)很想快點(diǎn)回家，陳霽這幾天生理期來(lái)了，她肯定不舒服。

    “陳老師，不好意思啊我來(lái)晚了?！睆垥载忱砹死碜约航裉靹傋龅念^發(fā)，賠著(zhù)笑說(shuō)。

    她今天是為了陳述柳來(lái)的。她老早就離婚了，獨自撫養全哲長(cháng)大。陳述柳儀表堂堂還是一中的老師，她很難不心動(dòng)，張曉爻提前打聽(tīng)過(guò)了，知道他和自己一樣，離了婚帶著(zhù)一個(gè)孩子，她對陳述柳的愛(ài)慕之心又多了一絲同病相憐。

    “沒(méi)有沒(méi)有?！彼麖牡谝粰n的畫(huà)堆里找出全哲的畫(huà)遞給張曉爻看。

    “全哲畫(huà)得挺好的，之前跟他講過(guò)的問(wèn)題也在慢慢改，這次的畫(huà)就很好?！?/br>
    張曉爻接過(guò)畫(huà)，崇拜地看著(zhù)陳述柳，這個(gè)人她真的越看越喜歡。她的眼神太過(guò)炙熱，身體也不自覺(jué)地前傾，陳述柳都聞到了她身上的脂粉香。

    “所以您不用太擔心他統考有問(wèn)題，他是個(gè)聰明的孩子，會(huì )自己做取舍的?！?/br>
    “真的太感謝你了，陳老師。我想請你吃飯，你明天有空嗎？”她語(yǔ)氣輕緩，眼波流轉，又是羞怯又是期待地看著(zhù)陳述柳。

    “不用了，我家女兒還在等我回家，如果沒(méi)什么事，我就先走了?！标愂隽芙^了。

    “陳老師！”張曉爻見(jiàn)陳述柳要走，急切地抓住了他的衣擺“我也是單親mama，我懂你的辛苦，我、我想和您做個(gè)伴?！彼沓鋈チ?。

    陳述柳只錯愕了一瞬馬上冷靜下來(lái)，教室有監控，只要說(shuō)清楚就不會(huì )傳出什么不著(zhù)調的緋聞。

    “您言重了，老師為學(xué)生付出是應該的，我從不覺(jué)得自己辛苦。夜深了，您還是早些回去吧，我就不送了?！彼f(shuō)的委婉，態(tài)度卻很強硬。

    張曉爻聽(tīng)懂了，她白著(zhù)臉幽怨地看著(zhù)陳述柳，不甘地離開(kāi)。

    陳述柳理了理被抓皺的衣袖，收拾好東西鎖上畫(huà)室的門(mén)，匆匆趕回家。

    ＊

    陳霽帶著(zhù)郁氣怎么也睡不著(zhù)，她一踢被子，下床去洗手間換衛生巾。

    她剛出來(lái)陳述柳就回來(lái)了。

    “澄澄，怎么還沒(méi)有睡？是不是肚子痛睡不著(zhù)？”

    陳述柳擔憂(yōu)地走近，陳霽在他身上聞到了濃烈的香氣，她猛地一抬頭。

    “你去哪兒了？”

    “我一直在畫(huà)室給學(xué)生改畫(huà)?！彼粏?wèn)得有些摸不著(zhù)頭腦。

    騙子，畫(huà)室哪里會(huì )有學(xué)生畫(huà)濃妝，陳霽本就煩躁，想到這更是氣不打一處來(lái)。自己在家孤零零的，他就在外面和別人耳鬢廝磨是吧？

    “我一點(diǎn)事也沒(méi)有，你管好你自己?！彼浔貟佅逻@句話(huà)，看都沒(méi)看一眼回了房間。

    陳述柳未宣之于口的關(guān)心被打斷，他無(wú)措地站在原地，看著(zhù)陳霽用力地關(guān)上房門(mén)，神情晦暗不明。

    他來(lái)一中當老師后如愿和陳霽住在了一起，但兩人的關(guān)系并沒(méi)有因此變得親密。陳霽高一的時(shí)候，他為畫(huà)室的事情忙得焦頭爛額；陳霽上高二，畫(huà)室已步入正規，陳霽卻忙了起來(lái)，兩人經(jīng)常錯開(kāi)見(jiàn)不上幾面。

    陳述柳覺(jué)得自己又回到了剛來(lái)江城的時(shí)候。來(lái)江城的第一天，天氣晴朗無(wú)云，他讓陳霽在賓館等他，自己跑到外面找房子租。他們預算不是很充足，陳霽還有轉學(xué)要辦理，那時(shí)候他也是這么忙，每天早出晚歸。

    陳霽很聽(tīng)話(huà)，乖乖一個(gè)人在賓館里玩，有一天陳述柳回去，看到她用煙灰缸接滿(mǎn)了水，不停在水面上疊加不知從哪里撿來(lái)的樹(shù)葉。他問(wèn)她在做什么，陳霽興高采烈說(shuō)她想看看水面上最多可以放幾片樹(shù)葉，她雙眼亮晶晶的，語(yǔ)氣像是在炫耀自己擁有這世界上最棒的玩具。陳述柳說(shuō)不出話(huà)來(lái)，蹲下來(lái)緊緊抱著(zhù)她，陳霽不明所以，只摸了摸難得比自己矮的父親的發(fā)頂，樂(lè )呵了半天。

    沒(méi)有陳霽的話(huà)，自己一定會(huì )死的，陳述柳總這樣極端的想。他知道自己作為一個(gè)成年人，理應成為陳霽的依靠，可他總忍不住反過(guò)來(lái)依賴(lài)陳霽。

    為了多和陳霽見(jiàn)幾面，他和秦鐘秦調了班次，由他給1班上美術(shù)課。陳霽坐在最后一排，有時(shí)候會(huì )抬頭聽(tīng)兩句，更多時(shí)候是在寫(xiě)其他科目的作業(yè)。為什么不多看看我呢？陳述柳難以抑制的悲傷。他知道陳霽并非刻意針對他，她的作業(yè)很多，美術(shù)課作為“水課”確實(shí)適合趕作業(yè)。他收起自己異樣的情緒，只專(zhuān)心當一名老師。

    直到陳霽高二那年，他在她書(shū)包里發(fā)現了一封情書(shū)。

    情書(shū)用的是講究的信紙，上面的字跡端正，足以見(jiàn)寫(xiě)信人的鄭重，落款是向笑天。陳述柳隱約記得他是1班的學(xué)生，他失控地發(fā)怒又瞬間冷靜下來(lái)，陳霽如此優(yōu)秀，有男生喜歡她再正常不過(guò)。

    他試探了陳霽幾次，發(fā)現她壓根不知道自己收到了情書(shū)，于是他將情書(shū)偷偷藏了起來(lái)，那一刻陳述柳覺(jué)得自己卑劣至極。

    如果陳霽真的早戀了，自己一定會(huì )開(kāi)明的......不，他不會(huì )的。陳述柳面無(wú)表情地想，他甚至不會(huì )苦口婆心地勸陳霽少年時(shí)期的悸動(dòng)固然美妙、但還是要以學(xué)習為重，他會(huì )直接去教導處舉報那個(gè)男生，舉報他sao擾自己女兒。陳述柳被自己的想法嚇到了，他為什么會(huì )想要傷害她呢?？杉刀手鹜虥](méi)了他，高二學(xué)生不是不上美術(shù)課，他在最后一堂美術(shù)課上仔仔細細地觀(guān)察了向笑天。

    他無(wú)疑是一個(gè)清澈的少年，身姿挺拔、俊朗陽(yáng)光，看起來(lái)與陳霽非常般配。陳述柳死死摳住講臺，他語(yǔ)氣平淡地讓作為電教課代表的向笑天幫助自己cao作多媒體，向笑天殷勤地上前，他知道陳述柳是陳霽的爸爸，想著(zhù)自己要好好表現。

    陳述柳看著(zhù)他，惡劣地想，放心，我不可能讓你與陳霽在一起。他不加掩飾的惡意讓向笑天有些發(fā)怵，他不知道自己干了什么事惹陳老師生氣了，陳述柳別過(guò)頭不再看他。

    陳述柳覺(jué)得自己有必要去看看醫生，但他的病癥難以啟齒，他也擔心遇到不靠譜的醫生會(huì )把他的問(wèn)題說(shuō)出去，那樣的話(huà)陳霽將深陷輿論漩渦，他絕不允許這樣的事情發(fā)生。

    回憶終止，他疲憊地躺在沙發(fā)上，陳霽剛剛的排斥是那樣的赤裸裸，刺得他怎么也睡不著(zhù)。

    如果陳霽有一天厭惡了他，想要離開(kāi)他，他該怎么辦呢？陳述柳迷茫地瞪大眼睛，像只誤入迷途的鹿。