“今天我來(lái)代替山田三席上回道課……有哪位同學(xué)是之前聽(tīng)過(guò)山田老師的課的嗎？”

    想知道課時(shí)進(jìn)度的千川計劃瞬間破產(chǎn)，室內的十幾人竟沒(méi)有一個(gè)是聽(tīng)過(guò)山田的課后回來(lái)上“回頭課”的。

    千川：…………

    “那個(gè)……早乙女老師？”看到千川暴怒邊緣的表情，一個(gè)女生顫顫巍巍的舉手示意，“我只是想來(lái)幫我的同學(xué)請個(gè)假，那個(gè)……他可能……”

    “不來(lái)了是吧，沒(méi)關(guān)系，我知道了?！鼻Т▔合屡鹇冻鲆粋€(gè)皮笑rou不笑的笑容，“那么這位同學(xué)要不要留下聽(tīng)課呢？”

    “我就不……”

    “聽(tīng)課送獎品哦同學(xué)，四番隊特質(zhì)提神小藥丸，吃一顆精神一天，席官到隊長(cháng)都會(huì )吃……聽(tīng)滿(mǎn)三節課即送一瓶怎么樣？”

    聽(tīng)到連隊長(cháng)都在吃，跟女生同樣來(lái)幫助同學(xué)“請假”的過(guò)路生都停下了腳步，猶豫著(zhù)坐到了自己的位置上。

    計劃通！好歹沒(méi)有在第一節課就面對學(xué)生總數不到10的窘境，千川嘆了口氣翻開(kāi)了自己準備好的本子，“那么我們就從頭開(kāi)始吧，關(guān)于……”

    有驚無(wú)險的第一節課過(guò)去，該說(shuō)是千川比山田脾氣更好呢、還是比他更適合教書(shū)呢，學(xué)生們的反饋竟然還不錯，表示下堂課自己還會(huì )按時(shí)來(lái)聽(tīng)的。

    ———雖然不知道是為了那傳說(shuō)中的小藥丸還是真的覺(jué)得不錯。

    至于提神小藥丸……也沒(méi)騙人嘛，下至席官（平子）、上至隊長(cháng)（京樂(lè )），除了實(shí)在不忍心迫害的卯之花隊長(cháng)和身體不好怕他吃出問(wèn)題的浮竹，我的小廣告完全不是虛假宣傳嘛！

    千川頗為得意的想著(zhù)，順便在心里想好了一定要給卯之花隊長(cháng)打山田這家伙的小報告。把預備隊員都嚇跑了什么的簡(jiǎn)直太過(guò)分了！

    時(shí)間很快來(lái)到了第一批特質(zhì)小藥丸發(fā)放的時(shí)間，此時(shí)教室中的學(xué)生數已經(jīng)與第一天不可同日而語(yǔ)，好奇的學(xué)生們在課后很快就聚到一起，圍觀(guān)起最初的學(xué)生手中的小藥瓶。

    “我打開(kāi)了哦?！笔帜盟幤康膶W(xué)生神色凝重的看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，然后在大家期待的目光下打開(kāi)了塞子———

    －

    “你把那東西發(fā)給學(xué)生了？？”

    “怎么，不是很好用嗎？”因為分配了教學(xué)任務(wù)、導致其他任務(wù)數量減少的千川提著(zhù)裝滿(mǎn)了藥丸的藥葫蘆掛繩悠哉的側坐在塌上，左右搖了搖手上的葫蘆，“我的學(xué)生們都心懷感激的收下了呢?！?/br>
    “笨蛋，你這樣會(huì )出大問(wèn)題的！”山田一巴掌打在千川的后腦勺上、然后匆匆跑出去，邊跑邊喊，“隊長(cháng)，完蛋了！早乙女又要被抓起來(lái)了———”

    “喂，你亂喊什么呢！”本來(lái)悠哉的喝茶的千川忙追了出去試圖制止，“你別亂說(shuō)———隊長(cháng)?！?/br>
    兩人老老實(shí)實(shí)的站在卯之花面前低著(zhù)頭，卯之花沒(méi)有責備他們，只是溫柔的問(wèn)，“怎么了？”

    “隊長(cháng)，早乙女他……”山田整理了一下措辭，用比較溫和的方式說(shuō)出了下面的話(huà)，“他把自己做的那個(gè)藥丸發(fā)給學(xué)生了，會(huì )……”

    卯之花：…………

    “千川……”卯之花烈沒(méi)有多說(shuō)什么，只是看著(zhù)千川的時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn)，“那個(gè)東西還是有一點(diǎn)太超前了?！?/br>
    “可是很有效果嘛……”千川不好意思的低下頭，感覺(jué)自己的臉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燙了，“因為找很多人試過(guò)了……”

    “你的藥物確實(shí)非常好用，也很適合任務(wù)外出攜帶，但是現在只能給死神用哦?！泵嗣念^，然后在他的手心里塞了一個(gè)包裝很好看的糖包，“因為不知道普通的學(xué)生會(huì )不會(huì )對那個(gè)味道產(chǎn)生不良反應……我們調試好味道再給學(xué)生當禮物好不好？”

    這個(gè)人怎么那么會(huì )撒嬌啊……看著(zhù)在卯之花隊長(cháng)溫柔教導下老老實(shí)實(shí)說(shuō)什么應什么的千川，山田清之介不齒的切了一聲別過(guò)頭去，臉上卻也悄悄爬上了異常的紅暈。

    ……有點(diǎn)可愛(ài)就是了，只有一點(diǎn)。

    之前的藥丸籠絡(luò )學(xué)生上課的計劃明顯成功了，千川的“引流”計劃成功，也留下了幾十個(gè)愿意學(xué)習下去的學(xué)生，算是把“四番隊隊士培養”計劃第一部分完成了。

    “那個(gè)跟老師交談的死神有點(diǎn)陌生……那是誰(shuí)？”藍染透過(guò)窗子看到樓下陌生的死神裝束的人，問(wèn)起身邊的同學(xué)來(lái)。

    “他啊……”同學(xué)露出了有點(diǎn)胃疼的表情，“就是跟你說(shuō)過(guò)的那個(gè)，四番隊來(lái)的死神，回道課的老師?！?/br>
    回道專(zhuān)精課學(xué)院的大家基本都有所耳聞，大多數學(xué)生更想獲得強力的戰斗技能、對這種好似代表軟弱的技術(shù)并不感興趣；很多對恢復技術(shù)有點(diǎn)興趣的學(xué)生，也因為害怕同窗鄙視的眼神而放棄學(xué)習。所以到最后，只有一些不怎么在意別人的目光的獨行俠才會(huì )去聽(tīng)這節課。

    不過(guò)一個(gè)月前對這節課感興趣的人突然多了起來(lái)，尤其是在某天有幾個(gè)學(xué)生被緊急拉走的那天后……

    “咱們班的那個(gè)重九說(shuō)是吃壞肚子了，被拉走治療，好多圍觀(guān)的人說(shuō)再也不去上那個(gè)什么回道專(zhuān)精了，還有舉報到代理校長(cháng)那里要趕他走的……”

    “結果呢？”

    “喏，回來(lái)了，被學(xué)生請回來(lái)的?！蓖瑢W(xué)向下努努嘴示意他看過(guò)去，“最后很多聽(tīng)過(guò)課的家伙都留了下來(lái)，雖然聽(tīng)說(shuō)再也沒(méi)有聽(tīng)課的小禮物了……我現在都有點(diǎn)好奇了?！?/br>
    好奇他奇怪的吸引力嗎，明明看著(zhù)像個(gè)同齡人……“那么我們要不要去聽(tīng)聽(tīng)看呢？”

    “誒？你會(huì )對這東西感興趣嗎？”

    “感不感興趣要聽(tīng)過(guò)才知道，對吧？”

    接手了這個(gè)工作一段時(shí)間后，千川已經(jīng)調整了心態(tài)，開(kāi)始嘗試在這份燙手的工作中尋找樂(lè )趣。除了認真備課外，也逐漸開(kāi)始了跟學(xué)生們的社交，認識了一些常來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生。

    至于那個(gè)藥倒了學(xué)生導致整個(gè)課堂被停了兩周還被山田嘲笑了一個(gè)月的事……

    那是什么，與我有關(guān)嗎？

    毫無(wú)心理負擔的千川擺開(kāi)了自己的筆記，開(kāi)始了又是新鮮無(wú)比的一天。

    “早乙女老師，一直說(shuō)的是用鬼道為他人回復，那藥物呢？在身邊沒(méi)有擅長(cháng)回道的隊友的時(shí)候，自救的藥物是否可以起到一樣的效果呢？”

    “唔……是生面孔呢?！鼻Т戳怂谎?，倒是沒(méi)有無(wú)視他的問(wèn)題，“因為你是第一次來(lái)旁聽(tīng)的緣故可以再給你講一次……四番隊已經(jīng)可以做出一些效果更好的療傷止血和恢復精神力的藥品了，不過(guò)量產(chǎn)還需要一些時(shí)間……”

    “那老師之前準備的藥丸屬于什么種類(lèi)呢？”

    千川：………

    “藍染，算了，老師好像不太高興……”

    “沒(méi)有哦同學(xué)，我心情蠻好的。還有人關(guān)注著(zhù)我的作品……”千川笑了笑伸出手指對著(zhù)天花板的方向指了指，“我的藥很特殊，是讓人吃了后身體能有精神、但靈魂能看到天國的神奇藥丸哦?！?/br>
    同學(xué)們：………

    什、什么可怕的東西??！我們是已經(jīng)死了沒(méi)錯吧??！為什么會(huì )感覺(jué)冷的可怕?。?！

    －

    藍染對這個(gè)所謂的回道課老師起了一點(diǎn)興趣，也只是一點(diǎn)點(diǎn)。

    平時(shí)倒不覺(jué)得他有什么特殊的，跟其他兼職講課的老師一樣大多時(shí)候只在有課的那天過(guò)來(lái)，偶爾會(huì )幫忙帶一下實(shí)踐課照看一下學(xué)生。真正讓人覺(jué)得不同尋常的是有一天，一個(gè)學(xué)生不知從哪兒知道了這位看起來(lái)平平無(wú)奇的治療隊隊長(cháng)那不平凡的戰績(jì)：剛剛來(lái)到尸魂界就在沒(méi)有斬魄刀的情況下配合靈術(shù)院的學(xué)生斬殺了大虛、和剛剛畢業(yè)就帶領(lǐng)隊友從有特殊能力的超大虛群手下逃生。

    “天才？我可算不上天才?！蓖ζ鸷闷娴膶W(xué)生打探自己的事跡，千川還有點(diǎn)受寵若驚，“連代課老師的事跡也打探的這么清楚嗎……天才的定義可不是這么膚淺哦?！?/br>
    “可是老師你確實(shí)有著(zhù)席官也做不到的戰績(jì)，為什么會(huì )去治療的四番隊呢？”

    “唔……首先我離天才還是蠻遠的，初期能做出一些戰績(jì)只是因為我有生前學(xué)習格斗的肢體記憶而已。至于到治療番隊……可能是因為四番隊也有許多的強者需要我來(lái)學(xué)習吧?！?/br>
    “切，老師你少騙人了，都知道四番隊是治療隊，哪有什么戰斗力，不拖后腿就不錯了……”

    千川但笑不語(yǔ)，對學(xué)生卻一貫保持著(zhù)包容的態(tài)度，沒(méi)有在意他話(huà)語(yǔ)中的冒犯。眼看對方還要詢(xún)問(wèn)什么，千川突然眼見(jiàn)的瞄到了窗外熟悉的身影。

    “抱歉，有人來(lái)接我了，我要先走了，我們下周繼續啦?！?/br>
    “又是不一樣的人……這次是什么，席官……？”趴在窗邊觀(guān)望的幾人有點(diǎn)失望的縮了回來(lái)，“唉，還以為又能看到一個(gè)不一樣的隊長(cháng)……”

    藍染知道他們在說(shuō)什么，早乙女千川這個(gè)人的人脈廣的令人詫異，本來(lái)靈術(shù)院的學(xué)生畢業(yè)前不怎么會(huì )跟十三番隊的人有所接觸，但托他的福，這段時(shí)間標號不同的隊長(cháng)羽織跟不要錢(qián)一樣一個(gè)一個(gè)的往眼前送。

    也有膽子大的學(xué)生湊上去詢(xún)問(wèn)，剛好那天來(lái)的是溫和的十三番隊隊長(cháng)浮竹十四郎，好脾氣的回答了他的問(wèn)題。

    “因為他比較容易迷路……好了好了我不說(shuō)了，別鬧脾氣了?！?/br>
    不過(guò)這次來(lái)接人的家伙是隊長(cháng)與否都與我們無(wú)關(guān)，藍染沒(méi)什么興趣的整理了自己的書(shū)本，跟同學(xué)們打了個(gè)招呼后提腳離開(kāi)。

    “藍染一直都是這樣不為外物所動(dòng)啊，感覺(jué)就算看到隊長(cháng)也不會(huì )有什么激動(dòng)的心情呢……”

    “嘛，惣之介就是這樣，才會(huì )是我們班乃至我們學(xué)年的領(lǐng)頭人嘛！”

    “不只是處事不驚吧，他人也好學(xué)習也好，長(cháng)得還……”

    “你就是覺(jué)得他帥對吧對吧！實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，你是不是喜歡……”

    “才不是??！你別說(shuō)了，等下被他聽(tīng)到……”

    藍染當然全當自己沒(méi)聽(tīng)到，目不斜視的走出教室門(mén)，看到不遠處交談的很開(kāi)心的早乙女老師和那個(gè)金發(fā)席官，沒(méi)有什么靠近的興致，抬腿準備離開(kāi)。

    自己是沒(méi)想著(zhù)湊熱鬧，那邊的人卻不肯輕易放過(guò)自己。不知兩人因為什么產(chǎn)生了爭吵，很快就動(dòng)起手來(lái)，在迅速的過(guò)了招后，早乙女老師突然一個(gè)轉身向著(zhù)這邊的方向奔了過(guò)來(lái)。

    “早乙女老……唔?！?/br>
    電光火石間，緊隨而來(lái)的金發(fā)死神和黑發(fā)老師又糾纏起來(lái)，本來(lái)想禮貌打了個(gè)招呼就走的藍染剛張開(kāi)嘴，一個(gè)來(lái)歷不明的藥丸就飛速彈射了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等品嘗出什么味道就順著(zhù)食道滑了下去。

    “糟了…！”

    看著(zhù)學(xué)生迷茫的摸著(zhù)自己脖子的樣子，千川眼前一黑險些昏死過(guò)去。

    完蛋了，如果讓山本爺爺知道我給學(xué)生吃了這東西……會(huì )死人的！