接發(fā)出“小哥哥我要給你生猴子”這種話(huà)，而且跟風(fēng)無(wú)數。還有求表演小哥姓名的，也成功上墻。于是，看熱鬧不嫌事兒大的熟人就把兩位表演者的名字發(fā)上墻。

當然，除了張彬彬和搭檔表演的雙截棍外，還有其他很多精彩節目。例如楚遠景的二胡表演，用最傳統的樂(lè )器，居然也能弄出最銷(xiāo)魂的身影，和夏含清當初見(jiàn)過(guò)的琴箏合奏風(fēng)格完全不同，但節目效果一點(diǎn)兒不輸當時(shí)。

學(xué)校表演與口才社還推了相聲節目，這種節目算是校園表演里面比較少見(jiàn)的形式，但兩位同學(xué)詞寫(xiě)得好，現場(chǎng)發(fā)揮更好，弄得大家樂(lè )翻天。

在整場(chǎng)表演結束后，大家一起離場(chǎng)，夏含清還聽(tīng)到不少人討論今晚的雙截棍表演。

“哎呀，真是太意外了！張彬彬表演的真好！”夏含清回想著(zhù)今晚的表演，不知道是不是因為張彬彬是自己同班同學(xué)，她總覺(jué)得就屬他的節目最好看！

作為張彬彬的“師傅”，王艷秋也比較意外：“我小徒弟雙截棍玩的真厲害，我都不知道，還以為他只會(huì )英雄聯(lián)盟、王者榮耀！”

“嘿嘿，王師傅不知道的事情還多著(zhù)呢！”

張彬彬的聲音忽然從后面傳來(lái)，幾位女生回頭去看，就見(jiàn)張彬彬和他的搭檔走在一起，顯然聽(tīng)見(jiàn)了王艷秋的話(huà)，說(shuō)不定她們之前說(shuō)的話(huà)也被他聽(tīng)見(jiàn)了。

“行啊，小徒弟！”王艷秋改為當面夸人，“都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)，你還有這本事呢？”

“開(kāi)玩笑！”張彬彬直接吹：“武術(shù)社扛把子好嗎？”

這話(huà)把幾位姑娘都逗樂(lè )了，接下來(lái)的行程，有張彬彬相伴，大家也過(guò)的很愉快。

然而，這種歡樂(lè )的心情到了第二天就消失不見(jiàn)。

學(xué)校忽然推行無(wú)手機課堂，而且選擇電子信息工程學(xué)院進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注！

在早自習期間，班長(cháng)張世宇被輔導員沙飛叫走，等他回來(lái)，就宣布了這一噩耗。而且，他還帶來(lái)班里幾個(gè)同學(xué)出去領(lǐng)東西，然后把整層樓的教室都掛上手機袋！

所謂手機袋，就是一個(gè)用來(lái)盛放手機的袋子，不到兩平米的大小，上面是密密麻麻的小洞，用來(lái)放置手機。

而且，這些小洞還帶著(zhù)編號，從1到50都有，按照學(xué)號放置，誰(shuí)交了手機誰(shuí)沒(méi)交手機，一目了然。

所有人都在哀嚎，可學(xué)校既然已經(jīng)施行，就不會(huì )輕易更改。

至少，最近這一周會(huì )很?chē)栏瘢?/br>
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，大家就習慣了上課帶著(zhù)手機的狀態(tài)，不管玩不玩，總歸要摸著(zhù)才舒服?？涩F在，手機卻不能摸到，只能眼睜睜放在教室最前面的地方，看啊看！

看的著(zhù)，玩不到！

這是最氣的！

不過(guò)，從學(xué)習的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)規定確實(shí)很有效。大家沒(méi)手機可以玩，只能聽(tīng)課！

打從這天開(kāi)始，只要上課，所有人都要把手機交到手機袋里，有的老師不在意，只是隨口提一下，但不關(guān)注執行情況?？梢灿行├蠋?，在上課之前到教室，先讓大家把手機袋裝齊，然后才開(kāi)始上課。

王鐵錘有一個(gè)非常厚的筆記本，她把很多門(mén)課程的筆記都記在上面。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，她玩手機還沒(méi)有現在這么兇，所以筆記本總是記的很工整，再后來(lái)，手機玩得越來(lái)越多，筆記記的越來(lái)越少。直到后來(lái)，她每次上課都打開(kāi)筆記本，但直到下課，筆記本上也添加不了幾行字。

而現在，她的筆記本重新被用上，每節課都會(huì )被添加許多新內容！

她也在向學(xué)校證明，手機袋什么的，很有效果！

手機袋施行一周，她的筆記本用了二十幾張紙！

來(lái)到周末，大家不再考慮什么手機袋的事情，因為，有一個(gè)更加有趣的事情，吸引了大家的全部注意力。

野營(yíng)島聯(lián)誼！

讓夏含清非常意外的是，班長(cháng)張世宇所選擇的聯(lián)誼班級，居然是艾燁她的班級。

要不是她們已經(jīng)互相添加qq好友，她把這事兒告訴了艾燁，那恐怕得等到活動(dòng)當天，兩人才會(huì )發(fā)現這件事。

第二百五十八章智障與毛楞

“哨鷹哨鷹，我是地狼，你正前方三百米左右位置有埋伏！”

“哨鷹收到，哨鷹收到！”

在低矮灌木的掩護下，一位全副武裝的戰士手持狙擊槍?zhuān)顒荽l(fā)。而在兩百米開(kāi)外的樹(shù)上，有另一桿槍藏在樹(shù)葉中間，正對他瞄準！

在結束和同伴的交流后，藏在樹(shù)上的狙擊手緩緩移動(dòng)槍桿，等終于選定目標后，他不再猶豫，直接開(kāi)槍。

“嘭！”

鮮紅的血從灌木叢中噴發(fā)而出，代表著(zhù)一條鮮活的生命就此消逝。

這時(shí)候，廣播響起：“土蛋out，土蛋out！”

“我去，什么情況，狙擊手先out了？”

在紅色方大本營(yíng)，張世宇同志無(wú)比郁悶，“馬一鳴怎么搞的？他藏在那邊也會(huì )死？”

“簡(jiǎn)直了！”營(yíng)長(cháng)旁邊的王艷秋也很鄙視他：“小馬哥是不是被對方妹子美色誘惑，自己送死的？”

今天，聯(lián)誼的兩個(gè)班一起來(lái)到野營(yíng)島，本來(lái)，依照張世宇等人的想法，肯定是邀請妹子們一起風(fēng)花雪月浪漫無(wú)邊，結果，人家班班長(cháng)謝宜直接提出來(lái)，玩模擬戰爭！

雖然全班大部分學(xué)生都是姑娘，但人家有一顆紅彤彤的漢子心！

從生理條件上來(lái)看，似乎是張世宇所在的班級更有優(yōu)勢，可真正開(kāi)始游戲之后，大家才發(fā)現，什么優(yōu)勢劣勢，那得分情況來(lái)看！

比如一開(kāi)始挑選槍械的環(huán)節，他們男生仗著(zhù)自己對槍械的了解，全選殺傷力強大的，結果，游戲一開(kāi)始，廣播就宣布，他們的許多槍械不符合當前場(chǎng)景，無(wú)法使用！

他們還在抱怨呢，人家妹子好心提醒他們：“進(jìn)場(chǎng)前有告知啊，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

他們就是沒(méi)看見(jiàn)，他們瞎！

選了殺傷力強大的武器，結果最后反而戰斗力更低下，這幫孩子郁悶的不行。

在模擬戰爭里，每個(gè)人都有一個(gè)隨機分配的代號，馬一鳴運氣好，叫土蛋，像甘一鳴就比較慘，他叫二狗。在游戲過(guò)程中，大家需要以代號互稱(chēng)，二狗被呼叫的頻率最多……

“補給組過(guò)去了嗎？”

由班長(cháng)直接變成營(yíng)長(cháng)，張世宇是紅色方的總指揮，他要總攬全局，排兵布陣，統籌規劃。在十分鐘前，廣播通知雙方前線(xiàn)補給缺乏，需要后方支援?，F在雙方的任務(wù)是往前線(xiàn)運送補給，以及破壞對方的補給。

王艷秋立馬拿起無(wú)線(xiàn)電對講機，開(kāi)始問(wèn)話(huà)：“呼叫智障，呼叫智障，我是毛楞，是否到