清立馬意識到，王金淼在煩什么。

在學(xué)院組織的辯論賽隊伍里，總共有五個(gè)女生一個(gè)男生，其中的男生就叫蘇華，他是正式隊員。明天晚上半決賽，他卻在這個(gè)時(shí)候骨折！

這種事情，也太讓人郁悶了。

雖然說(shuō)隊伍還有兩位替補，但一直以來(lái)，都是四個(gè)人組隊在磨合，和替補并沒(méi)有正式練習過(guò)。臨時(shí)換人，影響將會(huì )非常大！

一夜夜的熬，一夜夜的練，就是希望能夠在比賽中取得好成績(jì)，結果，現在出現這么大的問(wèn)題，難怪王金淼覺(jué)得煩躁。

“淼淼，穩住，加油！”

這種情況下，夏含清也不能給什么幫助，只能鼓勵她。

好在，王金淼只是臨時(shí)發(fā)泄一下，她很快就繼續投入到訓練中去。臨時(shí)換人，盡管有些倉促，總歸還是有時(shí)間練習的，只要她們不放棄，那也未必不能贏(yíng)！

宿舍群暫時(shí)消停，宣傳部的群卻又響起來(lái)，部長(cháng)直接用權限圈所有人：“誰(shuí)有時(shí)間的，快來(lái)一趟辦公室，有個(gè)東西要弄，明天要用，最好是會(huì )畫(huà)畫(huà)的！”

在他之后，學(xué)姐還出來(lái)把宣傳部幾個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)的單獨圈一遍，很不巧，大二大三的都說(shuō)有事，或者不在學(xué)校。見(jiàn)此情景，夏含清在群里冒泡：“我在?！?/br>
“快來(lái)！”部長(cháng)直接回復她：“我在辦公室等你，趕緊來(lái)?！?/br>
把書(shū)包收拾好，夏含清背著(zhù)書(shū)包去宣傳部辦公室，走到那兒發(fā)現，辦公室里面有好幾個(gè)人，正對著(zhù)放在地上的畫(huà)板指指點(diǎn)點(diǎn)。

“我來(lái)了?！毕暮迩瞄T(mén)走進(jìn)來(lái)，大家見(jiàn)到她，趕緊催促她：“快，書(shū)包放下，過(guò)來(lái)看看這個(gè)怎么弄？”

夏含清走過(guò)去，就見(jiàn)到大畫(huà)板上面包著(zhù)一張大畫(huà)紙，整幅海報已經(jīng)繪制完成。但是，在靠右的位置，畫(huà)紙被誰(shuí)撕破，中間還缺了一大塊。

撕破的地方是一個(gè)圓形的區域，里面原本畫(huà)著(zhù)一個(gè)美少女，而現在，美少女不翼而飛！

夏含清立馬就想到，這是學(xué)校哪個(gè)熊孩子干的！

如果是報廢的畫(huà)，撕了也就撕了，可眼前這副宣傳畫(huà)，是他們上周剛剛完成，明天要展出的！

現在這宣傳畫(huà)要是展示出去，那可算是丟人丟大發(fā)了！甭管原因是什么，反正人家看到這圖，肯定覺(jué)得，制作宣傳海報的人水平有問(wèn)題。但要說(shuō)重新繪制一副，根本來(lái)不及。所以，部長(cháng)想找幾個(gè)人，想想辦法，補救一下。

最好的辦法，就是在空缺的地方補上畫(huà)紙，然后繪制新圖，但一定要做到不留痕跡！不然別人發(fā)現這圖居然經(jīng)過(guò)修修補補，肯定會(huì )笑話(huà)他們的！

夏含清盯著(zhù)畫(huà)紙看，這副海報比較大，現在空缺的圓形區域——準確地說(shuō)，是不規則區域，那動(dòng)手撕畫(huà)的家伙手動(dòng)摳圖，把美少女帶走，完全沒(méi)考慮他們這些人會(huì )如何煩惱！

如果在原位置補上一個(gè)美少女，不算難事，但問(wèn)題是，修補的痕跡會(huì )非常明顯，怎么辦？

仔細看海報，當注意到海報的主題時(shí)，夏含清靈光一閃：“不然，做一個(gè)立體圖吧？”

立體圖？

大家都疑惑地看著(zhù)她：“什么意思？”

夏含清對大家解釋?zhuān)骸邦~，也不是立體圖，就是，那個(gè)……”夏含清伸手比劃：“在這里，畫(huà)一個(gè)圖，但是，用紙條，把它粘在上面，立起來(lái)的那種……”

說(shuō)了半天，夏含清看大家還是似懂非懂，有些著(zhù)急，“就是，這個(gè)……”

“我懂了！”部長(cháng)大手一揮：“你先畫(huà)圖，我來(lái)找材料，等下填充在下面！”

“好的！”夏含清選個(gè)小畫(huà)板，直接開(kāi)工，先用鉛筆描線(xiàn)，然后上色，工作效率非常高。另一邊，部長(cháng)也準備好材料，等夏含清的圖畫(huà)好，甚至來(lái)不及等它完全干，直接就動(dòng)手。

在選擇畫(huà)紙時(shí)，夏含清所用的畫(huà)紙比原本的殘缺處更大，此時(shí)，她將畫(huà)紙周?chē)眉舻?，變成比原圖上的畫(huà)更大一圈的圓。然后，部長(cháng)在大畫(huà)紙上放粘膠和填充材料，夏含清把畫(huà)紙周?chē)膱A剪斷成三截，向內翻折，粘在部長(cháng)制作出的圓圈上。

當畫(huà)紙粘貼完成，部長(cháng)再用彩色裁剪好的彩色紙條將圓圈周?chē)潭ㄗ?，這樣一來(lái)，一個(gè)冒牌的立體圖就制作完成。

“好！”

部長(cháng)看著(zhù)最后的成品，非常滿(mǎn)意，順便夸一夸夏含清：“不錯，這樣弄的挺好，夏含清挺有想法的?！?/br>
“我也是剛好想到?！毕暮搴俸傩?。

這期宣傳海報的主題是手工制作比賽，明天開(kāi)始正式宣傳，歷時(shí)較長(cháng)，這個(gè)活動(dòng)首先要報名，然后提交參賽作品設計，最后進(jìn)行作品制作和提交，全程不需要登臺競賽什么的，只需要自己記錄下制作過(guò)程，證明原創(chuàng )性，在提交后，如果能夠獲獎，會(huì )被邀請參加頒獎比賽。

這會(huì )兒，部長(cháng)順便問(wèn)夏含清：“夏含清，你要不要報名參加??？這個(gè)可以在班里報名，也可以直接從宣傳部報名?！?/br>
第二百五十六章開(kāi)場(chǎng)前的套路

要不要報名？

夏含清看著(zhù)宣傳海報，心里微動(dòng)。

手工制作比賽，這次的主題叫做夢(mèng)，聽(tīng)起來(lái)就很有趣，她腦海中出現的第一個(gè)畫(huà)面就是一只貓陪著(zhù)一個(gè)小男孩兒坐在星空下，多美的場(chǎng)景，要是能用手工作品把它表現出來(lái)，那感覺(jué)一定非常妙。

看出夏含清已經(jīng)心動(dòng)，部長(cháng)鼓勵她：“在宣傳部報名吧，你的能力我了解，只要參加肯定能得獎。報個(gè)名，也替我們宣傳部爭取一點(diǎn)兒榮譽(yù)嘛！需要什么材料，可以直接從宣傳部拿！”

真的嗎？

夏含清聽(tīng)了部長(cháng)的話(huà)，非常激動(dòng)，立刻就同意：“好，我想報名！”

嗯……

事實(shí)上，夏含清有什么能力，部長(cháng)還真不知道，主要就是為了忽悠夏含清報名而已，至于能不能得獎，這種事情哪兒說(shuō)得準？

這邊，部長(cháng)效率極高，直接拿出一份還沒(méi)有下發(fā)到各個(gè)班級的報名表，讓夏含清填上自己的基本信息，這就算是報名成功，接下來(lái)，她還要提交作品設計，以及制作手工作品。

“夏含清，加油哦！”部長(cháng)把夏含清的報名表收好，然后大手一揮：“今晚就到這兒，大家回去吧，辛苦了?！?/br>
跟著(zhù)大家一起離開(kāi)宣傳部辦公室，背著(zhù)書(shū)包獨自走在路上，夏含清越想越覺(jué)得奇怪，但又搞不清楚，到底哪兒不對勁。

到了第二天早上，大家在1104上早自習，班長(cháng)張世宇忽然宣布，學(xué)校的手工制作比賽正式開(kāi)始報名，每個(gè)班級或者學(xué)生組織至少要有兩個(gè)人報名參加，在班級或者學(xué)生組織報名的同學(xué)不能重疊計算。