頭出來(lái)看他一眼，“你這孩子，大中午的去學(xué)校，我專(zhuān)門(mén)給你蒸的大蹄包，吃了么，沒(méi)吃給你熱熱，多吃點(diǎn)兒?！?/br>
說(shuō)完，她喊樊以揚：“揚揚！給小滿(mǎn)拿蛋黃酥，我放電視底下了?！?/br>
電視里播著(zhù)中央臺的娛樂(lè )節目，樊以揚從房間出來(lái)：“來(lái)了？”

柳小滿(mǎn)一一笑著(zhù)答話(huà)，明明他來(lái)過(guò)樊以揚家無(wú)數次，這次的對比卻無(wú)比分明。

這是一個(gè)正常的家，溫暖，明亮，友好的家。

跟他的家永遠都不一樣。

進(jìn)了樊以揚的房間，關(guān)上門(mén)，屋里立馬成了另一個(gè)小世界。

樊以揚沒(méi)有一上來(lái)就提手機的事，他先把柳小滿(mǎn)的錯題本拿去翻了翻，讓他坐下給他講題。

柳小滿(mǎn)覺(jué)得自己聽(tīng)得挺認真的，樊以揚說(shuō)得他能明白，也記著(zhù)了，但是當聽(tīng)見(jiàn)樊以揚喊他“小滿(mǎn)？”的時(shí)候，他一抬眼，才發(fā)現樊以揚竟然在皺眉。

“嗯？”他答應一聲。

“喊你兩遍了，老走神?！狈該P把筆擱下了，“你看著(zhù)我?！?/br>
柳小滿(mǎn)看著(zhù)他。

“你最近……”樊以揚開(kāi)了個(gè)頭，自己都覺(jué)得煩，他知道柳小滿(mǎn)懂事，從小到大都懂事，學(xué)習從來(lái)都不用人提溜著(zhù)耳朵一遍遍說(shuō)。

可是最近明顯松散了，別人可能感覺(jué)不到，甚至柳小滿(mǎn)自己都不一定能感受到，但是他知道，他太了解柳小滿(mǎn)了，柳小滿(mǎn)的狀態(tài)現在從里到外都不對。

“你最近怎么回事兒？”他把聲音放得緩和了點(diǎn)兒。

柳小滿(mǎn)的腦袋耷了耷，摳摳自己的褲子。

“我給你算算賬?！狈該P“唰”地抖開(kāi)一張草稿紙。

“最后一星期基本就是備考，這學(xué)期已經(jīng)結束了，”他在紙上畫(huà)了條杠，在杠上定了幾個(gè)點(diǎn)，“你現在高二，還有寒假，二月份寒假開(kāi)學(xué)，到七月暑假，掐頭去尾四個(gè)月?！?/br>
“四個(gè)月十六個(gè)周，一周六天課，刨掉清明五一，各種活動(dòng)，”樊以揚在紙上圈了個(gè)大大的“90”，“滿(mǎn)打滿(mǎn)算，你從現在到高三，連一百天的上課時(shí)間都沒(méi)有?！?/br>
柳小滿(mǎn)望著(zhù)這個(gè)“90”。

“然后這90天里，你每天要勻出半天的時(shí)間給夏良?！狈該P看著(zhù)他。

聽(tīng)見(jiàn)夏良的名字，柳小滿(mǎn)的臉上動(dòng)了動(dòng)。

就是這微弱的一動(dòng)，樊以揚突然覺(jué)得自己什么都不用說(shuō)了。

什么手機，道理，都沒(méi)意義。柳小滿(mǎn)的心思現在就不在學(xué)習上，全被那個(gè)夏良和他花里胡哨的東西給占滿(mǎn)了。

他也不是不能理解，畢竟對于柳小滿(mǎn)而言，夏良帶給他的全都是沒(méi)經(jīng)歷也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮感，柳小滿(mǎn)再懂事也就是個(gè)少年，對于新鮮的事物理所當然的有向往。

但他不能只是個(gè)少年。

樊以揚控制著(zhù)不讓自己皺眉。

所有少年都可以在這個(gè)年齡把心思勻給吃喝玩樂(lè )，因為哪怕他們成績(jì)再不堪，再稀巴爛，至少也有兩條手，考上幾流的學(xué)校都能找到個(gè)將就的工作，能在未來(lái)多多少少看起來(lái)體面。

柳小滿(mǎn)和他們真的不一樣，柳小滿(mǎn)除了一條胳膊和那個(gè)早點(diǎn)攤，什么都沒(méi)有。

他的童年、少年，前面小半截的短短人生已經(jīng)算是……毀掉了，以后的生活真的不能再毀一次。

“小滿(mǎn)，”樊以揚很輕地嘆了口氣，重新讓他看著(zhù)自己，“咱們的出路只有高考，你是，我也是?！?/br>
柳小滿(mǎn)張張嘴，想說(shuō)什么，樊以揚打斷他：“你不能泄勁兒，至少現在不能。馬上過(guò)年了，好歹最后這幾……”

“我爸要回來(lái)了?！绷M(mǎn)定定地望著(zhù)他。

樊以揚猛地一愣。

他第一反應先看向了柳小滿(mǎn)的胳膊，然后又盯著(zhù)柳小滿(mǎn)，跟柳小滿(mǎn)剛聽(tīng)到這個(gè)消息一樣，他也有點(diǎn)兒懵。

“什……”開(kāi)口后他又停下想了想，“回來(lái)？”

“嗯?！绷M(mǎn)點(diǎn)頭。

“什么時(shí)候？”樊以揚問(wèn)。

“不知道，說(shuō)想回來(lái)過(guò)年?！绷M(mǎn)說(shuō)。

“跟你說(shuō)的？”樊以揚接著(zhù)問(wèn)。

“我爺?！绷M(mǎn)慢吞吞地捏起筆，在“90”下面一道道畫(huà)著(zhù)，“給我爺打電話(huà)了，說(shuō)想回來(lái)過(guò)年?！?/br>
他又重復了一次。

樊以揚沒(méi)說(shuō)話(huà)，屋里沉默下來(lái)，隱隱能聽(tīng)到客廳里電視的聲響，和樊爸樊?huà)尩恼f(shuō)笑聲。

柳小滿(mǎn)爸爸。

這么些年，他以為這個(gè)詞與柳小滿(mǎn)的mama，都隨著(zhù)柳小滿(mǎn)的胳膊一起遠去了。

“你爸……”樊以揚想了想又開(kāi)口，“叔叔，說(shuō)了具體的時(shí)間么？”

沒(méi)有。

柳小滿(mǎn)搖頭。

對啊，回來(lái)過(guò)年，又不會(huì )到了年三十那天才回家，過(guò)年過(guò)年，論的是一個(gè)“過(guò)”字，可能年二十九就回來(lái)，可能過(guò)了臘八就回來(lái)，可能……明天就能回來(lái)。

電話(huà)都打來(lái)了，回家還會(huì )遠么？

樊以揚跟他想的一樣，心情也跟他一樣，有點(diǎn)兒遲鈍地緩慢著(zhù)。

“你是怎么想的？”他問(wèn)柳小滿(mǎn)。

柳小滿(mǎn)沒(méi)想法，來(lái)之前沒(méi)想法，跟樊以揚說(shuō)完依然沒(méi)想法，總覺(jué)得在說(shuō)別人家的事兒一樣，怎么理解都帶著(zhù)荒唐。

“回來(lái)也好?！狈該P看柳小滿(mǎn)不說(shuō)話(huà)，摸摸他的頭發(fā)，“爺爺年紀也大了，你明年也要成年了，回來(lái)了，家也算有個(gè)家的樣子……”

柳小滿(mǎn)勉強咧了咧嘴。

“那你mama呢？聯(lián)系過(guò)么？”樊以揚繼續問(wèn)他。

“不知道?！绷M(mǎn)輕聲說(shuō)。

他爸爸是什么時(shí)候開(kāi)始跟爺爺聯(lián)系的，今天還是從前，如果是今天才聯(lián)系，為什么突然就要回來(lái)；如果是一直保持著(zhù)聯(lián)系，為什么這么多年都不回來(lái)。

他什么都不知道。

就像樊以揚算的那樣，學(xué)期的最后一周，時(shí)間過(guò)得飛快。

柳小滿(mǎn)沒(méi)跟夏良提他爸爸的事兒，在喜歡的人面前他還是有點(diǎn)兒說(shuō)不上來(lái)的小自尊，不想總提起糟糕的家事。

而且夏良最近也挺煩的，似乎快過(guò)年了，各家形式上還是趨向一個(gè)“團圓”，他mama最近給夏良的電話(huà)比之前密集得多，態(tài)度也總是緊繃繃地揪著(zhù)學(xué)習。

各人都有各人的煩惱，李猛的最后一周過(guò)得如坐針氈，每臨近考試一天，他就更神經(jīng)質(zhì)一天，尚梁山拿著(zhù)考場(chǎng)表在講臺上念每個(gè)人考場(chǎng)號的時(shí)候他都要崩潰了，死豬一樣趴在桌上叨咕“這不他媽完了么”。

柳小滿(mǎn)表示愛(ài)莫能助。

考試頭一天的晚自習，他跟夏良一起掐著(zhù)時(shí)間做了一套文綜卷子，樊以揚給的，題目有點(diǎn)兒難，但是成功幫他濾出了兩個(gè)沒(méi)復習到的小知識點(diǎn)。

做完以后，兩人互相換著(zhù)批卷子，總分300，柳小滿(mǎn)得了264，夏良得了187。

“這分數，比你少一半?！毕牧及褍扇说木碜訑[一塊兒拍了一張。

“挺好的?！绷M(mǎn)在他的分數后面畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng)，“上回月考的