訝了。

之前他只覺(jué)得夏良是腦子好，而且高二的東西畢竟學(xué)過(guò)一遍了，掌握起來(lái)比較容易。

現在看見(jiàn)他做題再想想，別的科目不說(shuō)，數學(xué)想考到個(gè)差不多的分數，光靠腦子好絕對不夠。

看來(lái)只要無(wú)聊到一定份兒上了，除了母豬能上樹(shù)，夏良也能主動(dòng)刷刷題。

能主動(dòng)學(xué)習總是好事兒，柳小滿(mǎn)挺想開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)一句你竟然也會(huì )做題。

但他醞釀了一會(huì )兒，喉嚨卻像裹著(zhù)膠一樣，打都打不開(kāi)。

畢竟中午是他先表現出想拉開(kāi)一點(diǎn)距離的意思，跟夏良說(shuō)完謝謝，讓他幫忙明天把衣服帶過(guò)來(lái)，兩人也沒(méi)再對過(guò)話(huà)。

夏良是看不出什么情緒，現在反倒是他有點(diǎn)兒不舒服。

如果平時(shí)他這么盯著(zhù)夏良那邊多看一會(huì )兒，夏良總會(huì )先開(kāi)口跟他說(shuō)點(diǎn)兒什么。

現在別說(shuō)說(shuō)話(huà)了，不知道是做題做出了興趣還是懶得理他，夏良連眼皮都沒(méi)動(dòng)一下。

他那么聰明，肯定是明白自己的意思了。

從陌生到建立起一段有說(shuō)有笑的關(guān)系需要兩個(gè)月，把這段關(guān)系重新回到原點(diǎn)，只需要一句話(huà)。

柳小滿(mǎn)愣了會(huì )兒，收回目光繼續對答案。

到了下午最后一節課，班里班外的人多了起來(lái)。

韓雪璧響應尚梁山的號召，一個(gè)人報了好幾個(gè)項目，第一天的接力跑和跳遠都有份兒，回到教室時(shí)一張臉紅撲撲的，外套都脫了，穿著(zhù)短袖還在用手扇風(fēng)。

“這女的太猛了?！崩蠲秃屯醭嘀?zhù)袋吃的溜溜達達跟著(zhù)回來(lái)，一坐下就扭頭跟柳小滿(mǎn)他們分享，“劉文慧給她遞棒的時(shí)候掉了，倆人一塊兒撿，還磕了個(gè)頭，旁邊7班的跑出去好幾米，這姐竟然還追得上?！?/br>
他連講帶比劃，柳小滿(mǎn)都能想象到韓雪璧在跑道上拔足狂奔的模樣，正想接一句，夏良先開(kāi)了口：“贏(yíng)了么?！?/br>
“險勝！”李猛立馬說(shuō)，“幸好最后一棒是她給魚(yú)頭，我cao魚(yú)哥太sao了，那腿長(cháng)的，跟他媽踩了高蹺一樣，甩開(kāi)了一步能抵人家一個(gè)半！”

夏良笑了一聲。

柳小滿(mǎn)嘴角抿了抿，沒(méi)跟著(zhù)說(shuō)話(huà)。

“我錄了?！蓖醭炖锕?zhù)根棒棒糖來(lái)回嘎啦著(zhù)，摸出手機摁幾下回頭舉著(zhù)給他們看，“真就最后兩步超的車(chē)，整得我都有點(diǎn)兒激動(dòng)?！?/br>
“看出來(lái)了，”夏良背靠著(zhù)椅子，左手搭在桌子上轉筆，沖屏幕抬抬下巴，“手都抖了?！?/br>
“何止抖啊，他是沒(méi)開(kāi)聲音，當時(shí)都喊起來(lái)了?！崩蠲瓦叿缘倪呍谂赃厴?lè )，“自己啥也沒(méi)報，集體榮譽(yù)感還挺爆棚?！?/br>
“梁山聽(tīng)了都得哭?！蓖醭c(diǎn)點(diǎn)頭。

柳小滿(mǎn)看了眼視頻，人還挺多的，跑道兩邊不少人圍著(zhù)給自己班打氣，鏡頭跟著(zhù)余首飛快地往前，他好像還看見(jiàn)了上次被他踩鞋的那個(gè)馬碩。

余首跑得確實(shí)是快，身上的運動(dòng)背心往后獵著(zhù)，頭發(fā)被風(fēng)吹開(kāi)露出額頭，倒是比平時(shí)看著(zhù)更順眼。

正在看，身邊一個(gè)高個(gè)兒晃過(guò)去，余首拎著(zhù)杯奶茶也回了教室。

“牛逼啊魚(yú)頭！”王朝喊了一聲。

“啊?！庇嗍谆仡^看他們一眼，笑了笑。

然后他徑直走到韓雪璧座位上，把奶茶遞給她，說(shuō)了幾句話(huà)。

韓雪璧沒(méi)接，站起來(lái)往外走。

“你衣服穿上?！庇嗍装欀?zhù)眉毛喊。

韓雪璧已經(jīng)走到過(guò)道里了，又回身?yè)七^(guò)掛在椅背上的外套，走到教室門(mén)口才往胳膊上套。

“這倆人?！蓖醭磻蛩频乜此麄z，有點(diǎn)兒想笑，“趕緊在一塊兒拉倒了?！?/br>
“我怎么覺(jué)得魚(yú)頭今天變帥了？”李猛托著(zhù)腮幫子研究，“酸臭味的力量？”

“發(fā)型的力量吧?！绷M(mǎn)認真地說(shuō)。

夏良抬眼皮看了一眼。

“真的假的……”李猛說(shuō)。

“有點(diǎn)兒道理?！蓖醭c(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣一直到晚自習，夏良和柳小滿(mǎn)也沒(méi)再多說(shuō)一句話(huà)。

第三節課下課后，李猛又回頭問(wèn)樊以揚晚上來(lái)不來(lái)補課，柳小滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)應該會(huì )過(guò)來(lái)。

“高三的真難，”李猛嘆了口氣，“對吧夏良?！?/br>
“你問(wèn)誰(shuí)?！毕牧颊f(shuō)。

“你啊，”李猛說(shuō)，“你不是高三下來(lái)的么？”

夏良“嗯”一聲：“所以我上高三了么？”

“……忘了?！崩蠲妥プヮ^。

沒(méi)過(guò)一會(huì )兒他又把頭轉過(guò)來(lái)，這回是連帶著(zhù)倆人一塊兒打量，說(shuō)：“你倆今天不對啊?！?/br>
王朝跟著(zhù)回過(guò)頭：“什么？

“一晚上了，”李猛指指夏良和柳小滿(mǎn)，“一句話(huà)沒(méi)說(shuō)?！?/br>
“這不學(xué)習呢么，那個(gè)不看電影呢么，”王朝看了兩眼，把頭轉回去，“你當都跟你樣式的，長(cháng)了張嘴就會(huì )呱呱?！?/br>
“你長(cháng)嘴不呱呱！”李猛踢了他一腳。

他倆說(shuō)話(huà)的時(shí)候柳小滿(mǎn)一直沒(méi)抬頭，只當聽(tīng)不見(jiàn)，做好了只要李猛點(diǎn)名問(wèn)他，就笑笑說(shuō)“沒(méi)有啊”的準備。

不得不感慨一句李猛真敏銳，上次問(wèn)的是他，今天第一個(gè)發(fā)現的也是他。

但這回跟上次去值日區，他把著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)夏良覺(jué)沒(méi)覺(jué)得今天不對勁，是完全不同的兩種感受。

上次柳小滿(mǎn)的躲避是無(wú)意識的，這次則是他和夏良達成共識的。

他突然能明白，電視里那些分了手以后就沒(méi)法再見(jiàn)面的劇情是為什么了。

明明就在旁邊坐著(zhù)，明明也不是那么、那么的不想再跟夏良接近，偏偏就為了些總結都結不清楚的原因，弄得兩個(gè)人這么別扭。

不知道夏良心里會(huì )怎么想。他又不缺朋友，自己主動(dòng)想拉開(kāi)距離，他那邊說(shuō)不定直接就能重新當回陌生人。

柳小滿(mǎn)磕著(zhù)筆尖在草稿紙上戳了兩下，突然有些煩躁。

這才剛第一天。

還不到一天，四舍五入只能算個(gè)半天。

放學(xué)前尚梁山來(lái)了，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的小班會(huì )，講了講運動(dòng)會(huì )的事兒，讓他們這兩天不管在cao場(chǎng)還是教室里都注意安全，同時(shí)學(xué)習也不許落下，早晚自習都是要點(diǎn)名的。

“最近會(huì )降溫，厚衣服該穿的就穿上，不要貪酷耍帥?！弊詈笏旨恿艘粭l。

早上那冷不丁地一場(chǎng)雨，班里已經(jīng)有人開(kāi)始打噴嚏，甕聲甕氣地扯著(zhù)嗓子說(shuō)“好”。

尚梁山前腳一走，夏良站起來(lái)，直接也從教室后門(mén)出去了。

李猛聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜扭頭往后看，“哎”一聲又問(wèn)柳小滿(mǎn)：“他是不是心情不好？”

“怎么了？”柳小滿(mǎn)看著(zhù)他。

“沒(méi)怎么，就感覺(jué)?！崩蠲椭钢复巴?，“連句話(huà)也沒(méi)有就走了?！?/br>
“平時(shí)不也這樣么?！绷M(mǎn)說(shuō)。

也不知道是說(shuō)給李猛還是說(shuō)給自己。

“倒也是?！崩蠲拖胂?，接受了這個(gè)說(shuō)法。

等樊以揚過(guò)來(lái)一塊兒刷題，這一天終于結束到家，已經(jīng)是放學(xué)一個(gè)小時(shí)后的事兒了